31
обеспечению. Все телекоммуникационные кафы с сетевым оборудованием,
расположены в местах, исключающих возможность доступа к ним посторонних
лиц, дверцы оборудованы замками[13].
В результате анализа представленной выше информации можно
резюмировать, что организация политики безопасности в образовательном
учреждении находится на хорошем уровне.
1.3 Анализ существующих разработок автоматизации
проверки текущих знаний
1.3.1 Анализ существующих разработок
В ходе рассмотрения технической и программной архитектуры можно
увидеть, что ни какие программные средства автоматизации проверки текущих
знаний в учебной организации, на данный момент, не используются. Контроль
знаний обучающихся осуществляется на бумажных носителях с последующей
проверкой преподавателем.
Для автоматизации процесса проверки текущих знаний первоначально
необходимо провести анализ существующих систем проверки знаний[26]
Данные представленны в таблице 1.1. Ранее для проверки текущих знаний
обучающихся в образовательной организации использовались следующие
программные продукты БаранкаТЕСТ и Multi-class v. 1.0, но, к сожалению, обе
они не позволяли полноценно осуществлять, возложенные на них
функциональные обязанности, и от их использования пришлось отказаться. Так
же необходимо проанализировать существующие на рынке системы проверки
знаний обучающихся. Для этого будут использоваться системы Moodle и
INDIGO
Таблица №1.1
Характеристики систем проверки знаний
Система
БаранкаТЕСТ
Multi-class
INDIGO
Moodle
Версия
6.1 (2009 год)
1.0 (2014 год)
2.0 RC8
3.3 (2017
год)
Лицензия
freeware
коммерческое
программное
обеспечение
коммерческое
программное
обеспечение
GNU GPL
Поддержка
русского языка
Да
Да
Да
Да
32
Система
БаранкаТЕСТ
Multi-class
INDIGO
Moodle
Поддержка
SCORM
Нет
Нет
Нет
Да
Структура
монолитная
монолитная
монолитная
ядро+набор
модулей
Система
тестирования
Да
Да
Да
Да
Виды вопросов в
тестах
7
4
8
16
Ограничение на
количество
пользователей
Нет
Нет
Нет, число
активных
пользователей
определяется
лицензией
Нет
Управление
пользователями
Нет
Удаленное
Удаленное
Удаленное
Система
отчетности
Низкая
Ограниченная
Развитая
Развитая
Среда
разработки
учебного
материала
встроенная
встроенная
встроенная
встроенная
Система
проверки знаний
Тесты
Тесты,
семинары
Тесты,
опросы
тесты,
задания,
семинары,
активность
на форумах
Требования к
серверу
Низки
Высокие
Среднее
Среднее
Требования к
рабочему месту
Низкие
Средние
Низкие
Низкие
Требует
установки
дополнительного
программного
обеспечения на
рабочее место
Да
Частично
Нет
Нет
Обновление и
поддержка
Прекращена
Прекращена
Платная
поддержка и
обновление
после первого
года
Бесплатная
поддержка и
обновление
Рассмотрим сильные и слабые стороны каждого из вышеперечисленных
продуктов более подробно.
33
Первый программный продукт – это БаранкаТЕСТ. На данный момент
доступна версия программы 6.1, программа обладает простым интерфейсом, но
обладает рядом существенных недостатков. К ним можно отнести:
функционирование только под операционной системой Windows;
отсутствие базы пользователей, позволяющей осуществить их
идентификацию и управление;
простая система отчетности;
необходимость установки дополнительного программного обеспечения
на каждое рабочее место.
Из положительных моментов бесплатность и низкие системные
требования. Использование данного программного продукта не рекомендуется,
поскольку поддержка программы разработчиком прекращена, последняя
доступная версия датируется 2009 годом.
Следующим программным продуктом будет система обучения и
тестирования Multi-class. Использование ее в образовательном учреждении было
осуществлено в рамках апробации и тестирования по инициативе разработчика.
Из положительных моментов можно выделить следующий функционал:
возможность тестирования пользователей;
удаленное управление базой данных пользователей, их авторизация и
распределение по классам;
возможность проведения уроков в рамках системы, использование web-
камер и микрофонов;
использование клиентскими компьютерами только web-браузеров с
установленным дополнением;
возможность использования мобильных устройств под управлением OC
Androind.
К недостаткам системы Multi-Class можно отнести:
сложную наладку системы;
периодические ошибки в интерфейсе программы, в результате которых
требуется перезапускать службу Multi-class;
функционирование только в рамках операционной системы Windows;
34
из-за использования функций кодирования видео файлов и
использования web-камер, высокие требования к аппаратному обеспечению
сервера, рекомендуется четырех ядерный процессор класса (Intel Core i5, i7) с
тактовой частотой не менее 2800 МГц;
высокие требования к рабочим местам пользователей – двуядерный
процессор с тактовой частотой по 2800 МГц;
ограниченные возможности по формированию отчетов, после
окончания урока, преподаватель не мог ознакомиться с результатами
тестирования, все это необходимо было проделывать во время урока;
всего четыре варианта вопросов в тесте, что значительно уступает
возможностям остальных систем.
В данный момент поддержка системы со стороны разработчика
прекращена, поскольку проект не вышел дальше стадии тестирования. В связи с
этим функционирование системы завершено, поскольку данная система не
допускала полноценное ее использование из-за недостатков, указанных выше.
Третей по счету системой рассмотрим систему для создания тестов и
online тестирования – Indigo, это разработка, обладающая широкими
функциональными возможностями[17]. Схема организации тестирования на
данной системе приведена на рисунке 1.6.
Рис. 1.6 Схема организации тестирования в системе INDIGO
35
На данный момент текущей версией является версия 2.0 RC8 (от
01.08.2017). Среди ее положительных моментов можно отметить:
данные хранятся централизованно в базе данных системы;
возможность удаленного управления системой;
использование клиентскими компьютерами только web-браузеров для
работы в системе;
возможность использования мобильных устройств под управлением OC
Androind;
управление правилами тестирования, возможность задания сроков и
ограничений;
разграничение прав пользователей;
различные варианты построения и экспортирования отчетности,
возможность редактирования форм;
умеренные требования к аппаратному обеспечению сервера.
К недостаткам системы можно отнести:
работа только под управлением операционной системы Windows, для
работы сервера на Linux или OS X требуются средства виртуализации для
установки в качестве гостевой операционной системы Windows.
продукт лицензируется по бессрочной лицензии, но предусматривает
бесплатную поддержку и обновление только в течение одного года с момента
приобретения, дальнейшее обновление и сопровождение системы приобретается
на льготных условиях и составляет 50% от стоимости лицензии. Стоимость
лицензий на данный программный продукт приведена в таблице 1.2.
Таблица №1.2
Стоимость лицензирования системы INDIGO
Количество
соединений
Физическим
лицам, руб.
Школам,
руб.
Лицензия
для для
ССУЗов и
ВУЗов, руб.
Стандартная
лицензия,
руб.
Облако,
мес./год,
руб.
10
5000
-
7500
10000
1000/10000
20
9000
бесплатно
13500
18000
30
12000
12000
18000
24000
1500/15000
50
17500
17500
26250
35000
100
-
-
45000
60000
2000/20000
200
-
-
75000
100000
36
Как видим, данный программный продукт обладает богатым
функционалом по автоматизации процесса проверки текущих знаний
обучающихся.
Рассмотрим оставшуюся систему Moodle (модульно объектно-
ориентированная динамическая учебная среда) – это свободная система
управления обучением, распространяющаяся по лицензии GNU General Public
License[19]. Структурная схема системы Moodle приведена на рисунке 1.7.
Рис. 1.7 Структура схема системы Moodle
На данный момент текущей версией является версия 3.3 (от 15 мая 2017
года) Из положительных моментов системы можно выделить:
возможность работы под управлением различных операционных
систем, таких как Linux, Windwos, Mac OS.
данные хранятся централизованно в базе данных системы;
возможность удаленного управления системой;
использование клиентскими компьютерами только web-браузеров для
работы в системе;
возможность использования мобильных устройств под управлением OC
Android;
управление правилами тестирования, возможность задания сроков и
ограничений;
Администратор
Обучающийся
Преподаватель
Авторизация
Локальная сеть/интернет
Авторизация
Авторизация
Отчеты
Администрир
ование
Управление
курсами
Контент
Управление
контентом
Создание
контента
Лекции
Тесты
37
большое количество видов вопросов в тестах, на данный момент оно
составляет 16;
проведение обучения, создания лекций;
разграничение прав пользователей;
различные варианты построения и экспортирования отчетности;
умеренные требования к аппаратному обеспечению сервера.
является свободным программным обеспечением, распространяемым
под лицензией GNU, что позволяет скачивать и использовать систему без
взимания платы;
обновление версий и поддержка осуществляются бесплатно;
модульная архитектура, возможности системы могут расширяться за
счет подключения внешних модулей.
К недостаткам системы можно отнести:
отсутствие русскоязычной документации на актуальную версию;
при установке на сервер linux, необходимость в конфигурировании
программного обеспечения, и в связи с этим более сложное администрирование
системы для системного администратора;
необходимость изучения интерфейса системы пользователями.
Проведенный анализ показал, что систем Moodle является наиболее
подходящей платформой для автоматизации процесса проверки текущих знаний
обучающихся.
1.3.2 Выбор и обоснование способа приобретения информационной системы
для автоматизации проверки знаний
С целью выбора программного для обеспечения автоматизации процесса
проверки текущих знаний обучающихся, следует проанализировать
информацию, представленную в предыдущем подразделе.
Из представленных выше программных продуктов два, ранее
использовавшихся в образовательном учреждении, следует исключить из
сравнения, поскольку поддержка их со стороны разработчика прекращена, и
дальнейшее их использование не представляется возможным по причинам
описанным ранее.
38
Оставшиеся два программных продукта, Moodle и INDIGO являются
конкурентоспособными по своим характеристикам, по удобству использования
система INDIGO превосходит рассмотренные программные продукты, но
немаловажным фактором является ее коммерческая основа. Попробуем
приблизительно оценить требуемую для его содержания сумму. Для этого
воспользуемся данными из подраздела 1.3.2., и возьмем оценку количества
одновременно тестирующихся пользователей равную 100 человекам и срок
эксплуатации системы равной 5 годам.
В результате стоимость владения системой составит:
где
Сз – затраты на владение системой;
Сл – стоимость лицензии
Сп – стоимость продления, равная 50% стоимости лицензирования.
N – количество лет эксплуатации системы.
Для 100 одновременно тестирующихся пользователей, стоимость
лицензирования для образовательного учреждения типа ССУЗ составит сумму
45 000,00 рублей. Исходя из этих данных вычислим стоимость владения затрат
на владение системой, оно составит:
Как видим стоимость затрат на владение системой за 5 лет составит
более 150 тыс. рублей. При этом в данной оценке, не учитывается возможное
изменение числа пользователей в связи с изменениями в государственном
задании на оказание образовательных услуг. Поэтому учебное учреждение не
может себе позволить осуществлять значительные дополнительные расходы в
условиях постоянного сокращения бюджета. В связи с этим использование
данной системы для автоматизации процесса проверки текущих знаний, не
представляется возможным.
В свою очередь, система Moodle, поскольку это не только система
тестирования, но в большей части предназначена для дистанционного обучения,
то в перспективе она обладает более широкими возможностями. На
39
первоначальном этапе использования системы в качестве системы проверки
текущих знаний, будет происходить постепенное обучение персонала работе в
системе и понимания ее внутренней логики.
В дальнейшем это позволит учебному учреждению безболезненно
перейти к оказанию дистанционных образовательных услуг в рамках
дополнительных образовательных услуг, оказываемых учреждением. Поскольку
согласно приказа Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N
816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ»
образовательное учреждение вправе осуществлять образовательную
деятельность с использованием дистанционных форм обучения.
Кроме того использование системы Moodle подразумевает отсутствие
затрат связанных с лицензированием, поскольку сама система является
бесплатной, дальнейшее ее обновление и так же осуществляется на бесплатной
основе. Кроме того при использовании операционных систем Linux, отсутствуют
траты на лицензирование операционной системы и антивирусного программного
обеспечения, как это происходит в случае использования ОС Windows.
1.4 Обоснование проектных решений
1.4.1 Обоснование проектных решений по программному обеспечению
Для полноценного функционирования системы проверки текущих знаний
на базе системы Moodle требуются следующее программное обеспечение,
развернутое на аппаратной платформе[20]:
операционная система;
web-сервер с поддержкой PHP;
система управления базами данных;
В качестве операционной системы, которая будет развернута на
аппаратной платформе можно использовать ОС Linux, Windows, Mac OS.
Сами разработчики рекомендуют использовать операционную систему
Linux, поскольку именно в ней велась первоначальная разработка системы.
Исходя из имеющейся технической архитектуры, развернутой на базе
операционной системы Ubuntu, рациональным шагом будет использование
40
Ubuntu Server 16.04.3 LTS, Поскольку эта операционная система обладает
стабильностью, легко и регулярно обновляется и удобная в администрировании.
Её бесплатность является немаловажным фактором, так как влияет на общую
стоимость внедрения. Релизы LTS являются релизами с долговременной
поддержкой, поддержка версии 16.04 LTS оканчивается в апреле 2021 года.
Поскольку выход версии 18.04 запланирован на апрель 2018, следует
запланировать обновление версии операционной системы в 2018. Это позволит
расширить поддержку системы до апреля 2023 года.
Для установки остальных компонентов можно воспользоваться
комплексом серверного программного обеспечения, широко используемого в
сети интернет – LAMP.
LAMP — акроним, обозначающий набор серверного программного
обеспечения. LAMP назван по первым буквам входящих в его состав
компонентов:
Linux — операционная система Linux;
Apache — web-сервер;
MySQL — СУБД;
PHP — язык программирования, используемый для создания web-
приложений.
Основными достоинствами Apache HTTP Server являются надёжность и
гибкость конфигурации, реализовано подключение внешних модули для
предоставления данных. Ядро Apache включает в себя основные
функциональные возможности, такие как обработка конфигурационных файлов,
протокол HTTP и система загрузки модулей. Конфигурирование сервера
основано на редактировании текстовых конфигурационных файлов. Имеет
собственный язык конфигурационных файлов, основанный на блоках директив.
Практически все параметры ядра могут быть изменены через конфигурационные
файлы. Модули могут быть, как включены в состав сервера в момент
компиляции, так и загружены динамически, через директивы
конфигурационного файла. В модулях реализуются такие вещи, как:
поддержка языков программирования;
добавление функций;