2
Содержание
Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению типов детско-родительских
отношений и развития личности ребенка ............................................................ 7
1.1. Особенности развития личности детей с аддиктивным поведением ..... 7
1.2. Особенности детско-родительских отношений у детей с аддиктивным
поведением ......................................................................................................... 21
Выводы по 1 главе…………………………………………………………….34
Глава 2. Эмпирическое исследование типов детско-родительских отношений
и развития личности детей с аддиктивным поведением ................................... 37
2.1. Методы и методики исследования ........................................................... 37
2.2. Результаты эмпирического исследования типов детско-родительских
отношений и развития личности детей с аддиктивным поведением .......... 41
Выводы по 2 главе………………………………………………………….....57
Заключение ............................................................................................................ 59
Список литературы ............................................................................................... 61
Приложения ........................................................................................................... 65
Введение
Актуальность исследования обусловлена широким
распространением склонности к аддиктивному поведению в подростковой
среде. Алкоголизация и наркотизация российского общества достигла
катастрофических масштабов. По данным, представленным ВЦИОМ,
большинство россиян (66%) считают самой важной проблемой России
алкоголизм и наркоманию. По данным социологического мониторинга,
проведенного Центром перспективных экономических исследований
Академии наук Республики Татарстан в 2012 году, общий уровень
наркотизации (то есть та или иная степень причастности к опыту
потребления алкоголя или наркотиков) среди молодежи и подростков
составил в Республике Татарстан 9,4%. 28,7% школьников отметили, что у
них есть те или иные вредные привычки.
При изучении дефектов социализации у детей подросткового возраста,
оказывающих негативное влияние и способствующих формированию
склонности к зависимости от психоактивных веществ, нами было
установлено, что утрата положительного влияния семьи является одним из
важнейших факторов, влияющих на возникновение склонности к
алкогольной и наркотической зависимостям.
Новизна исследования заключается в том, что впервые было проведено
исследование особенностей детско-родительских отношений у детей с
аддиктивным поведением, и проведен сравнительный анализ детей,
склонных к алкогольной и наркотической зависимостям младшего и
старшего подросткового возраста.
Установлено, что на формирование склонности к аддиктивному
поведению, особенно склонности к зависимости от психоактивных веществ,
у детей 11-13 лет оказывают влияние особенности отношений со стороны
обоих родителей, в то время как у детей 14-15 лет главную роль в этом
процессе играют особенности отношений со стороны матери.
4
Выявлено, что особенности детско-родительских отношений в большей
степени оказывают влияние на формирование склонности как к алкогольной,
так и к наркотической зависимостям у детей 11-13 лет, чем у детей 14-15 лет.
Объект исследования: дети 11-15 лет, склонные к зависимости от
психоактивных веществ.
Предмет исследования: особенности детско-родительских отношений,
обусловливающие склонность к зависимости от ПАВ.
Цель исследования: выявить особенности детско-родительских
отношений у детей с аддиктивным поведением, которые являются мишенями
психологической коррекции.
Задачи исследования:
- провести теоретический анализ научной литературы по проблеме детско-
родительских отношений у аддиктивных подростков;
- провести эмпирическое исследование с использованием соответствующего
инструментария среди детей с аддиктивным поведением для выявления
особенностей детско-родительских отношений, влияющих на формирование
склонности к алкогольной и наркотической зависимостям;
- разработать практические рекомендации по психологической коррекции
детско-родительских отношений у детей с аддиктивным поведением.
Гипотеза исследования: Предполагаем, что особенности детско-
родительских отношений в меньшей степени влияют на формирование
склонности к зависимости от психоактивных веществ у детей старшего
подросткового возраста (14-15 лет), чем у детей младшего подросткового
возраста (11-13 лет), причем у них влияние отношений отца на этот процесс
не значимо. На формирование склонности алкоголизму оказывает влияние
отсутствие позитивного интереса и близости со стороны отца и матери, их
враждебность. На формирование склонности к наркотической зависимости
отказывает влияние враждебность и непоследовательность, а так же
отсутствие близости как со стороны матери, так и со стороны отца.
5
Методологическую и теоретическую основу исследования составили
труды Менделевич В.Д., Садыкова Р.Г, А.Н. Грязнов, В.В. Васина, Е.А.
Чеверикина, Э.Н. Гилемханова, С.В. Березина, К.С. Лисецкого, И.Б.
Орешниковой, Рерке В.И., Сатир В., и других.
Методики и методы исследование:
1. ADOR в адаптации Вассерман Л.И., Горьковской И.А., Ромицыной
Е.Е., направленная на изучение установок, поведения и методов воспитания
родителей так, как видят их дети в подростковом возрасте (Вассерман Л.И.,
Горьковская И.А., Ромицына Е.Е., 2004).
2. Опросник «Склонность к аддикциям» (Грязнов А.Н., Чеверикина Е.А.)
для выявления детей, склонных к зависимости от психоактивных веществ.
3. Анкетадля родителей
4. Наблюдение
Дипломная работа состоит из введения, двух глав (теоретической и
эмпирической), заключения и приложений.
Методы исследования и обработка полученных данных. В ходе
работы использовались методы эмпирического и теоретического уровней. К
числу первых относятся: социально-психологическое тестирование,
ранжирование. Методами теоретического уровня явились анализ, синтез,
сравнение, обобщение результатов экспериментальной работы. На всех
этапах исследования использовались методы статистической обработки
данных (анализ средних значений, статистическое сравнение средних
показателей по критерию коэффициента корреляции Пирсона, Т-критерий
Стъюдента).
Надежность и достоверность результатов и выводов исследования
обеспечивались использованием надежных и апробированных в психологии
методов исследования.
Теоретическая значимость: исследование позволяет расширить
представление о детско-родительских отношений у детей с аддиктивным
поведением. Был проведен сравнительный анализ детей, склонных к
6
алкогольной и наркотической зависимостям младшего и старшего
подросткового возраста, проанализирован механизм возникновения
аддиктивного поведения детей в зависимости от отношения обоих родителей
к ребенку.
Практическая значимость: результаты исследования могут явиться
основой для коррекционно-развивающей работы с родителями, разработки
программы, направленное на развитие гармоничных детско-родительских
отношений. Результаты исследования могут быть использованы в учебных,
коррекционных учреждениях при работе с родителями, чьи дети склонны к
аддикции.
Эмпирическая база исследования: В исследование принимали участие
родители и 39 учеников в возрасте от 11 до 15 лет.
Структура работы: состоит из введения, двух глав (теоретической и
практической), заключения, списка используемой литературы и приложения.
7
Глава 1. Теоретические подходы к изучению типов детско-родительских
отношений и развития личности ребенка
1.1. Особенности развития личности детей с аддиктивным поведением
В современном обществе существуют условия, способствующие
распространению зависимости от психоактивных веществ. Возможность
легко и немедленно получить удовольствия становится стилем жизни,
обедняет эмоции, мотивацию к обучению и интересной работе,
содержательному досугу. Все это можно заменить развлекательными
телепередачами, компьютерными играми, «быстрым» сексом, алкоголем и
наркотиками. Эти способы легко доступны и широко рекламируются, в то
время как снижается интерес к получению хороших знаний и
квалифицированному труду. Особую опасность представляет широкое
распространение зависимости от алкоголя и наркотиков среди молодежи, в
частности, среди детей подросткового возраста.
Аддикция – в широком смысле слова, в аспекте ценностного мира
аддикта - это неравнодушное, пристрастное отношение субъекта к объекту
аддикции (аддикция может быть к власти, деньгам, трудоголизм, гаджет,
гемблинг, лудомания, алкоголизм, наркотики, сексуальная и т.д.), которая
занимает ведущее место в ценностной иерархии и становится главным
смыслом всей жизни [2727].
Аддикция – стойкая сверхценная трудноконтролируемая привычка
(внутреннее побуждение) к деятельности: с заранее прогнозируемым
негативным эффектом, сопровождаемая изменением настроения, снижением
барьера самокритичности, ростом толерантности, абстиненцией и
обязательно наступающим рецидивом. [2727].
Химическая зависимость, по определению Всемирной организации
здравоохранения (ВОЗ), - это психическое, а иногда соматическое состояние,
8
являющееся следствием повторного употребления естественного или
синтетического психоактивного вещества.
Психоактивное вещество (ПАВ) – вещество, оказывающее
наркотическое воздействие на организм. К ПАВ относятся наркотики и
официально не причисленные к наркотикам вещества: алкоголь, никотин,
кофеин, ряд средств лекарственной и бытовой химии.
Наиболее опасными видами аддиктивного поведения в обществе в
целом, и особенно в детско-юношеской среде, являются алкоголизм и
наркомания.
На протяжении всей своей жизни человек неразрывно связан с
обществом, являясь его частью. При злоупотреблении психоактивными
веществами, у человека нарушается процесс социализаци и наступает
деградация личности.
Исследование алкогольной зависимости в науке началось с середины
XIX века. Термин “алкоголизм” был впервые введен М. Гуссом в 1849 году в
его классическом труде “Хронический алкоголизм, или хроническая
алкогольная болезнь”, где он рассматривал алкоголизм как заболевание,
вызванное злоупотреблением спиртными напитками и сопровождающееся
соответствующими изменениями в нервной системе [137].
В России впервые обратил внимание на проблему алкоголизма с
медицинских позиций в 1846 году судебный медик, профессор Казанского
университета Г.И. Блосфельд, которому принадлежит одна из первых
публикаций по алкоголизму «О пьянстве в судебно-медицинском и медико-
социальном отношениях». В ней алкоголизм рассматривается как
совокупность душевных и телесных расстройств и выделяются стадии и
степени алкоголизма [106].
На то, что алкоголизм имеет социальную обусловленность, впервые
обратил внимание В.М. Бехтерев (1846). По его мнению, формирование
пристрастия к алкоголю, как в форме бытового пьянства, так и алкогольной
болезни, огромную роль играют социальные факторы. В настоящее время в
9
отношении алкоголизма сформировалось стойкое представление о
многофакторной его природе [199]. Это такие факторы, как наследственная
предрасположенность, специфика обменных процессов, конституциональные
особенности и социальные. Остановимся на социальных и социально-
психологических факторах, способствующих формированию особой
значимости алкоголя для конкретного лица. В формировании алкоголизма
принимают активное участие все факторы социализации – макро-, мезо- и
микрофакторы.
В группе макрофакторов формирования специфичного отношения к
алкоголю крайне важными являются национальные традиции и обычаи
употребления алкоголя, то значение, которое придается употреблению
алкоголя в данной этнической группе.
К группе макрофакторов следует отнести также иные социальные
влияния: общественно-экономические условия, алкогольную политику
государства. Общественно-экономические условия создают психологическое
напряжение, которое в какой-то мере нейтрализуется под воздействием
алкоголя, а употребление спиртных напитков ради этого становится
привычкой для определенного круга лиц, предрасположенных к алкоголизму.
Алкогольная государственная политика также оказывает существенное
влияние на распространение алкоголизма в стране.
Среди мезофакторов социализации в формировании алкоголизма
большую роль играет урбанизация промышленно развитых стран.
Урбанизация способствует расширению социальных контактов и, как
следствие, образцов алкогольного поведения.
К мезофакторам социализации пристрастия к алкоголю относится
реклама алкогольной продукции, в частности пива, в средствах массовой
информации.
Наибольшее влияние среди средовых факторов на формирование
алкоголизма оказывает семья. Семья, являясь транслятором общественных
традиций, часто даже при благоприятных семейных обстоятельствах,
10
оказывается пусковым механизмом алкоголизации, так как следуя нормам
семьи ребенок впервые пробует спиртные напитки. Однако наибольшую
опасность для формирования пристрастия к алкоголю представляют собой
семьи с неблагоприятным психологическим климатом, особенно если он
связан с пьянством и алкоголизмом родителей.
Из изложенного следует, что социальные факторы в формировании
пристрастия к алкоголю играют существенное, решающее значение.
Последовательность действия социальных факторов в формировании
злоупотребления алкоголем представлено П.И. Сидоровым. По мнению
исследователя П.И. Сидорова социальные факторы первой группы
оказывают влияние на ребенка в возрасте 13 – 15 лет, когда закладывается
основа алкоголизации. К ним автор относит: негативные отношения между
родителями, отсутствие одного из родителей, частое употребление спиртных
напитков родителями. Факторы второй группы воздействуют в возрасте 16 –
18 лет, когда формируется осознанное употребления алкоголя – это обычаи
ближайшего социального окружения, общепринятые алкогольные традиции.
Факторы третьей группы, к которой относятся относительная экономическая
самостоятельность и бесконтрольность молодых людей при имеющейся уже
у них установке на нормативность употребления алкоголя (и наркотических
веществ). Факторы четвертой группы (конфликты в собственной семье,
низкий культурный уровень, потребительские интересы, относительно
высокий или, наоборот, низкий заработок) представляют собой итоговое
звено в формировании злоупотребления алкоголем. Факторы третьей и
четвертой групп можно, в зависимости от понимания социализации и ее
продолжительности, рассматривать и как социализирующие, и как факторы,
имеющие отношение уже к справлению дефектов социализации неудачно
социализированного человека [1732].
Последствия неудачной социализации в семье отражают и те
концепции, которые соотносят формирование алкоголизма с
психологическими особенностями личности. В частности, алкоголизм
11
рассматривается как признак различных видов невроза, при котором
невротические личности принимают алкоголь для снятия неуверенности,
внутреннего напряжения, тревоги и таким образом компенсируют свою
социальную неприспособленность. В формировании невротической личности
играют факторы специфичных семейных отношений, следовательно, и в этом
случае социализация в семье оказывается важным элементом формирования
алкогольной зависимости.
Все, что говорилось в отношении факторов социализации,
способствующих формированию пристрастия к алкоголю, в равной мере
относится и к формированию наркотической зависимости. Важно отметить,
что, несмотря на условное разделение этих двух форм зависимости от
психоактивных веществ, принято относить алкоголь к наркотическим
веществам и, следовательно, рассматривать алкоголизм как разновидность
наркотизации.
Профилактика наркомании и алкоголизма развивается на основе
интеграции ряда теоретических подходов. Следует четко определить, что
употребление психоактивных веществ – это проблема, связанная с
психологическими, личностными особенностями индивида, окружающей его
среды и характером взаимодействия между ними [369].
Исследователь Комлев Ю.Ю. акцентирует внимание на том, что
ситуация наркотизации в Республике Татарстан продолжает обостряться:
общий уровень наркотизации составляет 13,4% от числа взрослого населения
в возрасте 14 – 72 лет, активных наркопотребителей всего 2,4%. В
молодежной среде составляет 25,6% от общей численности молодых людей в
возрасте от 14 до 29 лет. Вовлечены в активное потребление 4,7% молодежи
[1016, c. 124.].
В исследователь Линевич В.Л. отмечает, что "каждый четвертый из
числа опрошенных предпочитает алкоголь на дискотеке, в ночных клубах, в
парках, на улице, пляже, т.е. в общественных местах, не предназначенных
для употребления алкогольных напитков, для половины опрошенных поход в