Аннотация
Выпускная квалификационная работа на тему «Гендерные особенности
проявлений тревожности» включает в себя 61 страницу, 3 приложения, состоит
из двух частей, а также списка использованных источников и литературы в
количестве 47 пунктов. Данная работа включает в себя 8 рисунков и 2 таблицы.
Ключевые слова: тревожность, гендерные особенности тревожности.
Объектом исследования является тревожность.
Предмет исследования – гендерные особенности проявлений
тревожности.
Целью работы является анализ гендерных особенностей проявлений
тревожности.
В дипломную работу входят введение, две главы, два вывода по
написанным главам, итоговое заключение.
Во введении обоснована актуальность темы, связанная с тем, что
несмотря на эти результаты и растущее количество литературы,
подтверждающей общепризнанный гендерный эффект, мало что известно о
конкретных факторах, которые могут предрасполагать женщин к более
высокому риску тревожности.
Первая глава посвящена теоретическим аспектам изучения гендерных
особенностей проявления тревожности. В ней рассматривается
психологическая природа тревожности и ее причины, определяются формы и
виды проявления тревожности, особенности ее протекания, а также проводится
анализ гендерных особенностей проявления тревожности.
В выводе по ней подводятся итоги по изучению теоретического
материала.
Во второй главе проводится эмпирическое исследование гендерных
особенностей проявления тревожности. В ней подобраны методики
исследования, проведен анализ результатов и даны практические рекомендации
по снижению уровня тревожности.
В выводе по ней описывается значимость полученных результатов.
Заключение содержит в себе общие выводы, касающиеся особенностей
проявления тревожности у мужчин и женщин.
5
Содержание
Введение ....................................................................................................................... 6
Глава 1. Теоретические аспекты изучения гендерных особенностей проявления
тревожности ................................................................................................................. 9
1.1 Психологическая природа тревожности и ее причины .................................. 9
1.2 Формы и виды проявления тревожности, особенности ее протекания ...... 17
1.3 Гендерные особенности проявления тревожности ...................................... 24
Выводы по первой главе: ...................................................................................... 28
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей проявления
тревожности ............................................................................................................... 30
2.1 Организация и методы исследования ............................................................ 30
2.2 Анализ результатов исследования ................................................................. 32
2.3 Оценка практических результатов ................................................................. 39
Выводы по второй главе: ....................................................................................... 46
Заключение ................................................................................................................ 48
Список использованных источников и литературы .............................................. 50
Приложения ............................................................................................................... 56
6
Введение
Актуальность. В современной психологии указывается на то, что среди
психических состояний, являющихся предметом научных исследований,
большое внимание уделяется термину «anxiety», иногда «anxiousness», что в
переводе на русский язык означает «беспокойство», «тревога».
Тревожность – это психологическое, физиологическое и поведенческое
состояние, вызванное у животных и людей угрозой благополучию или
выживанию, реальной или потенциальной. Он характеризуется повышенным
возбуждением, ожиданием, вегетативной и нейроэндокринной активацией, а
также специфическими моделями поведения. Функция этих изменений –
облегчить преодоление неблагоприятной или неожиданной ситуации.
Патологическая тревожность мешает способности успешно справляться с
жизненными трудностями.
Распространенность тревожных расстройств у женщин значительно
выше, чем у мужчин. Эта разница наблюдается не только у взрослых, но и у
детей и подростков. Чтобы лучше понять эту проблему, необходимо
определить защитные факторы и факторы риска, которые могут влиять на
уязвимость представителей каждого пола к проявлению тревоги и связанных с
ней сопутствующих заболеваний.
Несмотря на эти результаты и растущее количество литературы,
подтверждающей общепризнанный гендерный эффект, мало что известно о
конкретных факторах, которые могут предрасполагать женщин к этому более
высокому риску. Большинство исследователей, сообщающих о гендерном
влиянии тревоги, часто объясняют свои выводы, ссылаясь на хорошо известные
показатели распространенности, или просто не могут дать объяснения. В
недавнем обзоре Маклина и Андерсона был сделан вывод, что различный опыт
социализации, который учит гендерно-специфическому самовыражению и
приемлемым стилям преодоления трудностей, может способствовать
гендерному эффекту при тревоге и страхе.
7
Теоретической основой исследования явились культурно-историческая
концепция Л. С. Выготского и базирующаяся на ней теория личностного
развития Л. И. Божович. Проблема тревожности является одной из наиболее
актуальных проблем в современной психологии. Её изучением занимались
такие психологи как Прихожан А.М., Мэй Р., Спилберг Ч.Д., Филипс Б., Бернс
Д., Новикова Е.В. и другие.
Целью данного исследования является анализ гендерных особенностей
проявлений тревожности.
В соответствии с поставленной целью были выделены следующие
задачи:
рассмотреть психологическую природу тревожности и ее причины;
выявить формы и виды проявления тревожности, особенности ее
протекания;
определить гендерные особенности проявления тревожности;
описать организацию и методы исследования;
провести анализ результатов исследования гендерных особенностей
проявления тревожности;
дать оценку практических результатов.
Объектом исследования является тревожность.
Предмет исследования – гендерные особенности проявлений
тревожности.
В ходе исследования были использованы следующие методы:
теоретический анализ литературы, констатирующий эксперимент,
психодиагностические методы (тестирование, личностные опросники),
количественный и качественный анализ результатов исследования, методы
презентации данных. В исследовании были использованы:
1. Опросник «Шкала тревожности Тейлора»
2. Шкала тревоги Спилбергера-Ханина (State-Trait Anxiety Inventory,
STAI)
3. Шкала тревоги Бека (Beck Anxiety Inventory, BAI)
8
Структура работы обусловлена ее содержанием и состоит из введения,
двух глав, разделенных на параграфы, заключения и списка использованных
источников и литературы.
9
Глава 1. Теоретические аспекты изучения гендерных особенностей
проявления тревожности
1.1 Психологическая природа тревожности и ее причины
Тревожность – черта личности, которая проявляется в возникающем по
незначительным поводам чувстве волнения, переживания, беспокойства. Она
может быть просто индивидуальной особенностью, вариантом нормы либо
признаком органического или функционального нарушения в организме.
Чувство тревоги, возникающее часто, в определенных условиях либо вне
конкретной ситуации, без повода, причиняет человеку значимый дискомфорт,
мешает полноценно функционировать в обществе, ухудшает качество жизни.
Одним из первых, кто сделал попытку объяснить природу тревоги, был З.
Фрейд. Согласно учению Фрейда, определенные переживания, имевшие место
в жизни человека: действия, импульсы, мысли или воспоминания, – мучительно
болезненные или порождающие сильную тревогу вытесняются из сознания, а те
силы, которые привели к вытеснению произошедшего из памяти,
мобилизуются, препятствуя их восстановлению в сознании
1
.
А. Адлер в своей индивидуальной теории личности рассматривал тревогу
в качестве симптома невроза, а последний понимал достаточно широко – как
диагностически неоднозначный термин, охватывающий многочисленные
поведенческие нарушения. «Невроз – это естественное, логическое развитие
индивидуума, сравнительно не активного, эгоцентрически стремящегося к
превосходству и поэтому имеющего задержку в развитии социального
интереса, что мы наблюдаем постоянно при наиболее пассивных, изнеженных
стилях жизни»
2
.
1
Фрейд З. Запрещение, симптом и страх / З. Фрейд // Тревога и тревожность. - СПб. : Питер, 2001. - с.
18-22
2
Адлер А. Теория и практика индивидуальной психологии. М. : Прогресс, 1995; Адлер А. Понять
природу человека. СПб. : Академический проспект, 1997
10
Механизм формирования тревожности как свойства личности
представлен в работе Ж. М. Глозмана и В. В. Зоткина: «Структурные изменения
личности формируются не сразу, а постепенно, по мере закрепления
отрицательных личностных установок, тенденций воспринимать достаточно
широкий круг ситуаций как угрожающие и реагировать на них состоянием
тревоги»
3
.
В работе А. М. Прихожан раскрывается механизм «замкнутого
психологического круга», в котором происходит закрепление и усиление
тревожности, ведущей затем к накоплению и углублению отрицательного
эмоционального опыта, который к свою очередь, порождая негативные
прогностические оценки и определяя во многом модальность актуальных
переживаний, способствует увеличению и сохранению тревожности»
4
. Г. Ш.
Габдреева отмечает, что «в генезе личностной тревожности лежит
недостаточная сформированность или нарушение механизма психологического
самоуправления. Несоответствие субъективной модели реальной
действительности, сопровождающееся проявлением неадекватно завышенной
тревоги, может привести к нарушению регуляторных процессов. Тогда
тревожность закрепляется в качестве свойства личности и развивается и
доминирующую черту характера»
5
.
Тревожность тесно связана с эмоциями. Современная эра исследований
эмоций, вероятно, началась, когда стало очевидно, что эмоции – это не просто
«чувства» или психические состояния, но сопровождающиеся
физиологическими и поведенческими изменениями, которые являются их
неотъемлемой частью. Это постепенно привело к сегодняшнему взгляду на
эмоции, которые переживаются или выражаются на трех разных, но тесно
взаимосвязанных уровнях: ментальном или психологическом уровне,
3
Глозман Ж.М., Зоткин В.В. Исследование уровня тревожности у больных с афазией II Вестник
Московского у-та. Серия: Психология. -1983. - № 1. - С. 55-61.
4
Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст. СПб.: Питер, 2007. 192 с.
5
Габдреева Г.Ш. Место тревожности в структуре развивающейся психологической защиты личности //
Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2012. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mesto-trevozhnosti-
v-strukture-razvivayuscheysya-psihologicheskoy-zaschity-lichnosti (дата обращения: 20.12.2023).
11
(нейро)физиологическом уровне и поведенческом уровне. Эти три
взаимодополняющих аспекта присутствуют даже в самых базовых эмоциях,
таких как страх.
Один из главных вопросов, задававшихся более ранними научными
теориями эмоций, заключался в том, предшествуют ли физиологические
изменения эмоциональному переживанию или они являются лишь его
следствием. По мнению Джеймса (1884) и Ланге (1885), «[...] телесные
изменения следуют непосредственно за восприятием существующего факта, и
[...] наши ощущения тех же самых изменений, когда они происходят, являются
эмоциями»
6
. Другими словами, согласно теории эмоций Джеймса-Ланге,
стимулы, достигающие коры головного мозга, вызывают висцеральные
изменения, которые затем воспринимаются как эмоции.
Кэннон и Бард (1915–1932) раскритиковали эту теорию и предположили,
что нейрофизиологические аспекты эмоций являются подкорковыми и
затрагивают таламус. Стимулы из окружающей среды активируют таламус,
который передает информацию в кору и внутренние органы, а затем обратно в
кору, чтобы генерировать «эмоциональное состояние».
Уотсон, отец бихевиоризма, также очень критически относился к тому,
что он называл «интровертной точкой зрения» теории Джеймса. Он считал, что
существует только три типа незаученных эмоциональных реакций, которые он
для удобства называл «страхом», «яростью» и «любовью», хотя хотел «[...]
лишить их всех старых коннотаций». Эти три эмоциональные реакции могут
быть вызваны тремя наборами конкретных стимулов. Таким образом,
внезапный шум или потеря физической поддержки могут вызвать врожденную
реакцию страха, а ограничение телесных движений вызывает ярость. Он также
упомянул тот факт, что эти эмоциональные реакции могут быть обусловлены и
что, хотя эти реакции обычно сопровождаются определенным поведением, «[...]
преобладают висцеральные и железистые факторы»
7
.
6
Cannon W. B. The James-Lange theory of emotions: a critical examination and an alternative theory //The
American journal of psychology. – 1987. – Т. 100. – №. 3/4. – С. 567-586.
7
Watson JB. Behaviorism. 7th ed. New York, NY: WW Norton & Company; 1970
12
Основными признаками тревожности являются те, что представлены на
рисунке 1.1.
Рис. 1.1 Признаки тревожности
В целом, тревога – это нормальная реакция организма. Каждый
испытывает тревогу перед лицом стресса или опасности. Тревожная реакция
побуждает организм сосредоточиться на быстрой борьбе с угрозой и
восстановлении безопасности. В этом смысле это полезный защитный
механизм для человека. Но когда оно огромно и с ним трудно справиться, это
становится проблемой.
Тревожное расстройство – это общий термин, обозначающий несколько
психических состояний, связанных с тревогой. В целом, тревожное
расстройство возникает, когда человек чувствует чрезмерную тревогу и
реагирует на повседневные дела с уровнем нервозности, беспокойства и страха,
выходящим за пределы обычного беспокойства. В некоторых случаях человек
не может расслабиться и склонен «воображать» угрозы и в результате избегать
социальных взаимодействий
8
.
8
Гавриченко О.В. Перфекционизм и тревожность как феномен самоотношения в молодом и зрелом
возрасте / О. В. Гавриченко, Е. А. Бубновская. – DOI 10.28995/2073-6398-2021-4-65-81 // Вестник Российского
Признаки
тревожности
Постоянное
беспокойство
Трудность, иногда
невозможность
концентрации на
чем-либо
Мышечное
напряжение
Раздражительность
Нарушение сна