Диплом: Гендерные различия представлений о ценности семьи у молодежи (2024 год)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
33
выявить гендерные различия представлений о ценности семьи у молодежи:
1). Опросник «Диагностика психологического пола» С. Бем
«Опросник «Диагностика психологического пола» С. Бем является
инструментом, который позволяет определить психологический пол человека.
Психологический пол отличается от биологического пола и определяется через
стереотипы и ролевые ожидания, которые общество накладывает на мужчин и
женщин. Опросник состоит из 60 вопросов, на которые нужно ответить "да"
или "нет". Вопросы касаются различных аспектов поведения и предпочтений,
которые связаны с мужским или женским стереотипами. Например, вопросы
могут касаться предпочтения заниматься спортом, интереса к моде,
предпочтения в общении и т.д. После прохождения опросника, каждый ответ
оценивается определенным количеством баллов. По сумме баллов определяется
психологический пол человека. Если сумма баллов ближе к мужскому
стереотипу, то психологический пол будет мужским, если ближе к женскому
стереотипу, то психологический пол будет женским» (Приложение 1).
2). Отношение к семье и браку Т.Н. Тычковой.
«Анкета «Отношение к семье и браку» была разработана на основе теста
Т.Н. Тычковой. Анкета состоит из 20 вопросов и имеет различные варианты
ответа: закрытого типа, полуоткрытого и открытого типа. Ответы анкеты
можно классифицировать в зависимости от компонентов психологической
готовности: когнитивный компонент, который включает в себя знания о
семье,
ролевых позициях в браке; эмоциональный компонент, подразумевает
отношение к браку, мотивацию и побуждение к вступлению в брак. Перед
проведением анкетного опроса дается инструкция. Время ответов не
ограничивается. После анкетирования все анкеты (в данном случае анкеты 40
человек) обрабатываются следующим образом: подсчитываются проценты
ответов на каждый вопрос и заносятся в общую таблицу, где можно легко
просмотреть различия в процентах у юношей и девушек на каждый вопрос»
(Приложение 2).
34
3). Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» РОП А.Н.
Волковой.
«Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП), А. Н.
Волкова. С помощью данного опросника можно выяснить представление
испытуемых о значимости в семейной жизни сексуальных отношений,
родительских обязанностей, профессиональных интересов каждого,
хозяйственно-бытового обслуживания, моральной и эмоциональной
поддержки, внешней привлекательности партнера. Эти показатели, отражая
основную функцию семьи, составляют шкалу семейных ценностей. Уточнение
представлений испытуемых о желаемом распределении ролей между мужем и
женой при реализации семейных функций, объединенных шкалой ролевых
ожиданий и притязаний. Таким образом, результаты данной методики
позволяют выявить иерархии семейных ценностей. Методика содержит по 36
утверждений в каждом варианте (мужском и женском) и состоит из 7 шкал»
(Приложение 5).
Испытуемым предлагается самостоятельно ознакомиться с набором
утверждений, соответствующих их полу, и выразить свое отношение к каждому
утверждению, используя следующие варианты ответов, и оцениваются
следующими баллами: «Полностью согласен» - 3, «В общем, это верно» - 2 ,
«Это не совсем так» - 1 , «Это неверно» 0. Обработка данных проводится
следующим образом, текст методики делится на 7 шкал семейных ценностей,
баллы по каждой шкале суммируются отдельно, итоговые баллы вычисляются
как полусумма баллов по подшкалам «ожидания» и «притязания»:
1. Интимно-сексуальная: 1,2,3;
2. Личностная идентификация с избранником: 4, 5, 6;
3. Хозяйственно-бытовая: ожидание – 7, 8, 9; притязание – 22, 23, 24;
4. Родительско-воспитательная: ожидание – 10, 11, 12; притязание – 25,
26, 27;
5. Социальная активность: ожидание – 13, 14, 15; притязание – 28, 29, 30;
35
6. Эмоционально-психотерапевтическая: ожидание – 16, 17, 18;
притязание – 31, 32, 33;
7. Внешняя привлекательность: ожидание – 19, 20, 21; притязание – 34,
35, 36.
Ролевые ожидания – это установка на активное выполнение партнером
семейных обязанностей.
Ролевые притязания – личная готовность каждого из партнеров
выполнять семейные роли.
4) Корреляционный анализ (метод Браве-Пирсона).
Корреляционный анализ (метод Браве-Пирсона) - это статистический
метод, который используется для измерения силы и направления связи между
двумя переменными. Он основан на коэффициенте корреляции Пирсона,
который измеряет степень линейной зависимости между двумя переменными.
4. Сбор и интерпретация полученных данных.
5. Разработка рекомендаций по формированию эффективных позиций
молодежи о ценности семьи.
В следующем параграфе представлены результаты эмпирического
исследования и их интерпретация.
2.2 Анализ и интерпретация эмпирических результатов исследования
Результаты первой диагностической методики представлены в таблице
1.1. С помощью данной методики были исследована гендерная идентичность
респондентов, определение количества носителей преобладающих черт
мускулинности, феминности и андрогинности.
Таблица 2.1
Результаты опросника «Диагностика психологического пола» С. Бем, в %
Пол
Возраст, лет
Гендер, %
Андрогин
Маскулин
Фемин
Мужской
18-25
20
80
0
Женский
18-26
30
10
60
36
Из таблицы видно, что среди мужчин в возрасте от 18 до 25 лет 20%
являются андрогинными, 80% - маскулинными, и нет женщин в этой
возрастной группе. Среди женщин в возрасте от 18 до 26 лет 30% являются
андрогинными, 10% - маскулинными, и 60% - феминными.
То есть в данной выборке существует небольшая степень проявления
такого параметра полоролевой идентификации, как андрогинность,
характерного для 30% девушек и 20% юношей от общего числа респондентов.
Данный параметр говорит об интеграции женского эмоционально-
экспрессивного стиля с мужским инструментальным стилем деятельности.
Таким параметры как маскулинность и феминность можно заметить
совпадение психологического пола с биологическим полом, то есть для 80%
юношей и 60% девушек характерно проявление черт и поведенческих
особенностей, традиционно связанных с мужским и/или женским типом
полоролевой идентификации.
Среди респондентов женского пола было выявлено 10% носителей
маскулинности. Среди представителей мужского пола феминности не было
выявлено.
Далее была проведена методика «отношение студентов к браку». Сами
результаты квалифицируются в зависимости от компонентов психологической
готовности к созданию семьи.
1) Когнитивный компонент – знания о ролях в семье, о браке;
2) Эмоциональный компонент – отношение к браку, мотивация
вступления в брак.
На рисунке 2.1 представлены результаты, который характеризуют именно
эмоциональный компонент отношения к браку у представителей андрогиности,
маскулиности, феминости, их мотивация к вступлению в брак.
37
Рис. 2.1 Отношение у молодежи к вступлению в брак, в %
Как видно из рисунка 2.1 большинство респондентов положительно
относятся к браку, 26,5% респондентов представителей маскулинности и 20%
андрогинности не задумывались и затруднялись выразить ответ на первый
вопрос «Как вы относитесь к браку?», как и 13,5% феминности.
Рис. 2.2 Гендерное отношение у молодёжи к браку во время учебы, в %
Как видно из рисунка 40% представителей андрогинности,
маскулинности, феминности одобряют брак во время учебы. Таким образом,
носители феминных черт больше одобряют вступление в брак во время учебы.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
андрогин маскулин фемин
60
40
73
0
7
0
20
26
14
20
27
13
положительно
отрицательно
пока не думал об этом
затрудняюсь ответить
40 40
53
35
27
20
25
33
27
0 0 0
0
10
20
30
40
50
60
андрогин маскулин фемин
а) да, это нормально
в) может быть
б) нет, брак мешает учебе
г) не знаю
38
Представители маскулинности больше всего против вступления в брак во время
учебы.
Рис. 2.3 Оптимальный возраст для вступление в брак, в %
В возрасте от 16 до 18 лет нет ни одного человека, который
идентифицируется как андрогин, маскулин или фемин. В возрасте от 18 до 20
лет также нет ни одного человека, который идентифицируется как андрогин,
маскулин или фемин. В возрасте от 20 до 30 лет большинство людей (80%)
идентифицируют себя как андрогин, а остальные 20% - как маскулин или
фемин. В молодом возрасте большинство людей не идентифицируют себя ни с
одним из этих понятий, а с возрастом больше людей начинают
идентифицировать себя как маскулин или фемин.
Рис.2.4 Значение социального положения супруги(а), в %
Для представителей андрогинности
39
Для представителей андрогинности в большинстве своем не имеет
значение социальное положение супруга(и). 60% представителей
маскулинности так же волнует социальное положение партнеров.
Рис. 2.5 Глава семьи, по мнению представителей трех гендеров, в %
Большинство представителей трех гендеров за партнерство в семье. 33%
феминных черт личности готовы отдать руководство в семье мужчине. Такого
же мнения, что мужчина Глава семьи – 20% андрогинности и маскулинов.
Считают, что женщина Глава семьи 7% маскулинности.
Рис. 2.6 Кто в семье должен нести функцию заработка денежных
средств, в %
40
На вопрос «Кто в семье должен нести функцию заработка денежных
средств» большинство ответили за равноправие и партнерства, при этом 86%
показывают маскулины.
Рис. 2.7 Допустимая возрастная разница между партнерами, в %
Преобладающее количество андрогинов считает, что возраст не имеет
значение, 13% феминов считают, что супруги должны быть ровесниками, 53%
маскулинов считают, что мужчина должен быть старше женщины.
Рис. 2.8 Мужские семейные обязанности, в %
46
33
66
10
57
40
10
40
87
80
73
47 47
15
13
67
66 66 66
40
67
40
7
60
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
андрогин
маскулин
фемин
41
По мнению андрогинов, мужчина должен решать технические вопросы,
решать важные вопросы и обеспечивать семью. Маскулины считают, что
добыча денежных средств, защита и решение технических вопросов
возвышаются над другими обязанностями.
Рис. 2.9 Женские семейные обязанности, в %
Ведение быта, воспитание детей и эмоциональная поддержка семье у
респондентов лидируе. Представители маскулинности ожидают от женщин
выполнение функции деторождения и материального обеспечения.
Рис. 2.10 Ценности в жизни у молодежи, в %
20
80
75
60
20
10
13
53
93
53
93
47
13
40
47
80
93 93
27
20
13
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
андрогин
маскулин
фемин
80
47
12
20
7
67
47 47
53
27
73
47
27
47
13
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
хорошая
заработная плата
семья,
родственники,
родители
общественная
деятельность,
свобода личности,
значимость
здоровье личное и
близких людей
получение
образования,
специальности
андрогин
маскулин
фемин
42
Андрогины считают, что самые главные ценности в жизни это
материальный достаток и семья. У мускулинов плюс к этим ценностям еще
личное здоровье и здоровье близких. Так же у феминов на первом месте
материальные блага и здоровье.
Рис. 2.11 Мотивы создания семьи, в %
Для представителей андрогинности любовь на первом месте для создания
семьи. Для маскулинов и феминов – общие интересы, дружба, а затем любовь.
На третьем месте у всех гендеров стоит физическая гармнония.
63
80
40
47
10
5
80
67
27
53
47
27
80
67
20
47
20 20
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
андрогин
маскулин
фемин

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деятельности логистической инфраструктуры организации на примере ООО «Производственно-коммерческая фирма «Петро-васт»
Анализ деятельности логистической инфраструктуры предприятия (на примере ООО «Салит-В»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)