22
Психологи делят на несколько групп аудиторию, на которую рассчитана
информация определенного издания. Первая группа — дошкольники (3-6 лет),
далее школьники младших классов (7-10 лет), подростки (11-15 лет) и
последняя группа девушки и юноши (16-18 лет), иногда сюда ещё относят
студентов(17-23 года). Знание возрастных особенностей потенциальных
читателей помогает изданию учитывать интересы и удовлетворять запросы
своей аудитории. От того, на какой возраст рассчитано издание зависят его
концепция, жанры, тематика, структура, форма, объем и даже дизайн.
Таким образом, современный журналистский контент учитывает запросы
всех целевых аудиторий, в том числе аудиторию специализированных изданий.
Среди ключевых свойств информации, передаваемой специализированными
изданиями, – отобранная информация и высокая содержательность контента,
предназначенная для целевой аудитории с информационными потребностями и
определенными культурными ценностями.
Краткие выводы по главе
Первая часть работы была посвящена теоретической базе понятий,
которые помогут нам разобраться в сути онлайн-журналистики, её
особенностях, а так же объяснят такой феномен, как специализированные
СМИ. Эти понятия также станут ключом ко второй части нашего исследования,
где мы дадим характеристику определенному специализированному интернет-
изданию и выявим его жанровые и тематические особенности.
Полученные нами данные свидетельствуют о том, что нынешняя
журналистика пережила ряд изменений, благодаря которым уже никогда не
вернётся в исходную точку. Медиаконвергенция, онлайн-ресурсы и
мультимедиа стали неотъемлемой частью потребляемой нами информации. Без
этих составляющих современный человек уже вряд ли сможет воспринимать
информацию, ведь они обеспечивают нам доступность, оперативность и
23
универсальность. К сожалению, традиционные СМИ не всегда справляются с
этими задачами, и это снижает их популярность у читателя.
Во второй части первой главы мы выяснили, что качественные
специализированные СМИ, пишущие от образовании — это большая редкость
для нынешнего информационного поля. Специализированные издания требуют
качественного отбора информации, которая будет соответствовать запросам
молодого читателя. Это имеет теоретическое обоснование многих
исследователей в области специализированных СМИ. Ситуация на медиарынке
показывает, что с этими пунктами готовы справляться немногие журналисты, и
в большей степени они предпочитают работу над универсальными СМИ.
24
2. Анализ специализированного интернет-СМИ об образовании
«Мел»
2.1 Специализированное интернет-СМИ «Мел»: общая
характеристика
«Мелу» можно дать следующую характеристику: это интернет-ресурс,
содержащий публикации на темы образования, воспитания и психологии, а
также различных социальных процессов, связанных с родителями и детьми.
Периодичность обновления сайта — ежедневно, несколько раз в сутки.
Медиа имеет трёх учредителей:
1)АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО "ОБЪЕДИНЕННЫЙ КАПИТАЛ
ПРООБРАЗ»;
2)Белоголовцев Никита Сергеевич;
3)Рудик Александр Адамович.
Наименование организации — ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «Мел». Сведения об основном виде деятельности—
деятельность информационных агентств.
Датой создания «Мела» считается 26 августа 2015 года. Изначально
главным редактором свежесозданного издания об образовании стал экс-
ведущий «России-2» и «Дождя» — Никита Белоголовцев, а 17 апреля 2018 года
его сменила Надежда Папудогло.
На сегодняшний день общее число сотрудников редакции – 11 человек.
Помимо этого коммерческий отдел, разработка и маркетинговый отдел.
Суммарно 32 человека. Редакция – 2 редактора-корреспондента, 1 старший
редактор, 1 выпускающий редактор, 1 шеф-редактор, 1 продюсер, 1 главный
редактор, 1 бильд-редактор, 1 редактор блогов и новых форматов, 2 редактора
25
коммерческих форматов. Помимо этого ежегодно приходят около 40
стажёров/практикантов, чьи материалы также публикуются на сайте.
За время своего существования данному интернет-ресурсу удалось
получить несколько титулов. «Мел» входит в список социально-значимых
ресурсов Минкомсвязи, считается лучшим сайтом в номинации «Интернет-
сайты ПРО Образование, которые стоит регулярно читать» конкурса «Про
Образование» Министерства просвещения РФ, также является победителем
международной премии «Медиатор» 2018 года в категории «Самые
вовлекающие тематические СМИ» (в 2019 году медиа не принимало участие в
премии).
«Мел», как они говорят про себя, — это интересное и современное медиа,
которое рассказывает обо всем самом важном в российском и мировом
образовании и воспитании доступным языком. Данное медиа стремится стать
надежным навигатором в мире образовательных услуг и решений. Их слоган
звучит так: «Пишем от образовании человеческим языком». Каждый день этот
ресурс выпускает множество рубрик и новостей, ориентированных на детей,
подростков, студентов и их родителей.
Издание «Мел» совершает свою деятельность для родителей учеников
средней школы и студентов, а так же для обсуждения тем, которые касаются
образования в России. «Мы делаем новое медиа там, где, как нам кажется, его
очень не хватает. Образование в России — самая необсуждаемая из
неотъемлемых сфер жизни. Можно бежать от политики, не любить спорт и не
смотреть кино. Но избежать образования нереально», — написал Белоголовцев
в приветственной колонке «Мела». Что отличает данное медиа от других
образовательных изданий, так это стремление показать российское образование
под другим углом и помочь, в первую очередь, родителям выбрать верный путь
к образовательному процессу и воспитанию их ребёнка.
26
Следует отметить, что «Мел» — уникальное издание. В сети вы больше
не найдёте настолько популярное СМИ, которое одновременно занималось бы
изучением современного образования, помощью школьникам, студентам,
учителям и родителям, и в то же время проводила различные викторины, тесты
и конкурсы. На наш взгляд, это медиа идеально подходит под запросы
современной аудитории и следует принципу «информируя — развлекай».
Несмотря на свою узкую специализацию, «Мелу» удаётся сосредоточить на
себе внимание людей разных возрастов и социальных статусов. Всего за пять
лет медиа выбилось в топ лучших онлайн-СМИ.
На май 2020 года число пользователей составляет 4,5-5 млн уникальных
посетителей в месяц, просмотры 8,5-9 млн в месяц.75% - женщины в возрасте
25-45 лет. География – 25% Москва, остальная география равномерно
распределена по России, на зарубежных пользователей приходится 12%
(Рис.2.2.Пол и возраст аудитории). Из этого же анализа сайта известно, что
76% пользователей читают ресурс с мобильного телефона, 21% — с
компьютера и всего лишь 3% — с планшета.
Рис. 2.1 Пол и возраст аудитории
27
1 сентября 2016 года «Мел» объявил о редизайне и перезапуске, в нем
появились блоги пользователей и персональные ленты, то есть создать свой
блог в данном онлайн-издании может любой зарегистрированный пользователь,
лучшие статьи продвигаются наравне с редакционными. В этом же году
появился проект «Мой Мел», в котором пользователи могут голосовать за
любимых авторов и подписываться на интересные для них темы. Эти
изменения были связаны с тем, что медиа стало выпускать гораздо больше
контента, которому не хватало места. Вторая причина — читатели хотели
высказываться, и редакция дала им такую возможность. Это демонстрирует
принцип демократичности онлайн-СМИ, о котором мы говорили в первой
части работы.
«Мел» стремится покорить все площадки, которые пользуются спросом у
современного читателя, поэтому у издания есть страница в Instаgrаm (134 000
подписчиков), Fаcеbооk (136 000 подписчиков), Одноклассниках, Tеlеgrаm
(21 000 подписчиков), и группа Вконтакте (96 300 подписчиков).
(Рисунок.)Каждая площадка уделяет внимание какому-то конкурентному
формату подачи информации. Например, в Instаgrаm часто проводятся прямые
эфиры, где главный редактор общается с экспертами, родителями, учителями и
даже учениками, которые могут поделиться полезной информацией с
посетителем этого эфира. Вконтакте выкладываются короткие новости, сжатые
статьи и подкасты. Не так давно был подкаст с многодетной мамой Татьяной
Лазаревой. А ещё, каждое воскресенье с 17:00 до 18:00 на радио «Говорит
Москва» главный редактор «Мела» Надежда Паподугло ведёт программу
«Радиошкола. Большой разговор», где приглашённые эксперты из разных
областей отвечают на вопросы читателей и редакции. Крайний эфир был
посвящён теме предпрофессионального образования и преимуществам,
связанным с ним.
«Мел» имеет обширные рекламные возможности: на их площадке можно
не только размещать рекламные банеры, но и учавствовать в различных
28
спецпроектах. При этом медиа действительно каждый день заботится об
эффективности рекламы и часто предлагает решения, которые работают. Если
говорить о стоимости рекламы, хочется привести пример самого популярного
способа продвижения своего продукта — через Instаgrаm. Стоимость одного
поста — 80 000 рублей, он гарантирует 283 000 подписчиков. Самая дорогая
реклама—в формате промо, которая анонсируется на главных страницах, в
социальных сетях и на баннерах. Период размещения такой рекламы 2 недели,
а стоимость составляет от 500 000 рублей (реклама “Kindеr”).
2.2 Анализ жанровых и тематических особенностей «Мела»
Для анализа жанровых и тематических особенностей интернет-СМИ
«Мел» был выбран период с 1 по 31 мая 2020 года. За этот месяц вышло 493
материала различных по тематике и жанрам.
За рассматриваемый период было выделено шесть тематических групп:
1. Образование (темы про дошкольное, школьное, вузовское
образование);
2. Здравоохранение (тема CОVID-19 и детского здоровья);
3. Культура (тема кино, искусства, музыки);
4. Досуг (тема развлечения и семейного досуга);
5. Патриотизм (тема Великой Отечественной войны);
6. Другое (тема буллинга, домашнего насилия, психологии и т.д).
Теме образования было посвящено 270 материалов из 493. Как правило,
публикации выходят в виде мультимедийных лонгридов, то есть тексты
дополняются картинками, анимациями, либо видео. Это помогает привлечь
внимание и сделать материал разнообразным. Здесь чаще всего говорится о
дошкольном образовании, детских садах, школах, ЕГЭ и ВУЗах. Также часто в
этой теме поднимаются проблемы, связанные с российским образованием,
приводятся мнения экспертов в рубрике вопрос-ответ и новости, связанные с
изменениями в образовательной среде.
29
Представим направленность этих материалов:
Дошкольному образованию было посвящено 66 публикаций. Они
рассказывают о подготовке к школе в России и за рубежом, государственных и
частных детских садах, развивающихся технологиях и просто жизни с детьми
3-7 лет. 70% материалов по данной теме составляет жанр интерактивной
журналистики — вопрос-ответ, родители отправляют в редакцию вопросы по
интересующей их теме, а эксперты, как правило, это психологи или юристы,
отвечают на заданные вопросы. Вот пример одного из таких материалов:
1. 10 мая 2020 год: «Что делать, если в детском саду заставляют
подписать невыгодное допсоглашение?»
В данном материале о правовых тонкостях рассказывает семейный
юрист Алла Саломатина, она коротко отвечает на вопрос, опираясь на
документы, регламентирующие деятельность детских садов:
«Обнулить договор никто не может. У него есть срок действия
и условия расторжения. Речь идет об ограничении в посещении ребенком
дошкольного учреждения. Они могут быть введены в соответствии
с уставом детского сада, распоряжением государственного санитарного
врача города или распоряжением управления образования».
2. 8 мая 2020 год: «Гебимот» вместо «бегемота» и «фы-фы» вместо
«машины». Как понять, что ребёнку пора к логопеду»
В данной статье логопед Екатерина Балдина объясняет, что такое
возрастная алалия и как в домашних условиях поставить звуки. Этот материал
будет полезен для родителей детей в возрасте от 2 до 6 лет, когда формируется
речь и уже можно выявить дефекты. Эксперт даёт простые советы, не
требующие больших финансовых затрат и усилий, а также объясняет причины,
по которым могли возникнуть проблемы с речью:
30
«Раньше дети выходили на улицу, собирали команды, придумывали
правила игры или ждали мультфильм очень долго, а потом
визуализировали его в игре. Сейчас особо думать не нужно, все решается
нажатием кнопки в гаджете».
3. 4 мая 2020 год: «15 поучительных мультфильмов для дошкольников, о
которых вы наверняка не слышали»
Подборки — достаточно частый тип публикаций, встречающихся в
данном ресурсе. Как правило, они посвящены кино и мультфильмам, которые
могут стать полезными для родителей и детей. Эта подборка не стала
исключением. Вместе с онлайн-кинотеатром «Ноль Плюс» «Мел» выбрал
мультфильмы, которые помогают освоить коммуникационные навыки, найти
друзей, а также научиться сочувствовать и быть сопереживательным. Описание
дано простым языком, понятным детям.Приведём пример описания одного из
мультфильмов:
«История про маленькую букашку, которая не знала, как ее зовут. Она
встречала много разных насекомых, которые спрашивали ее имя, только
ответить ничего не могла. Тогда она оправилась в путешествие, чтобы найти
того, кто знает, как ее зовут. Но никто не мог ей помочь, кроме старого
мудрого богомола».
Школьному образованию в мае посвятили 108 материалов, которые
рассказывают о том, как выстраивать отношения со школой, между учениками
и учителями. Отвечает на вопросы: что в российских школах хорошо, а что
плохо, как устроено образование в России и заграницей. В этой рубрике также
превалирует интерактивная журналистика, а именно жанр вопрос-ответ. Из 28
материалов 18 относятся к этому жанру. Они отличаются от дошкольных тем,
что вопросы задают не только родители и ученики, а ещё учителя. Материалы в
основном касаются ЕГЭ и жизни внутри школы.
31
1. 13 мая 2020 год: «Директор школы самовольно продлил учебный год.
Законно ли это?»
Данный материал посвящён ситуации в стране, связанной с
коронавирусом, которая стала основным источником вопросов при
регулировании учебным процессом. Родители интересуются, может ли
администрация школы самостоятельно устанавливать сроки учебного года?
С данным вопросом помогает разобраться юрист Ольга Лихачёва. Эксперт даёт
ответ, опираясь на закон:
«Юридическое обоснование
Деятельность образовательных организаций регулируется
нормативно-правовыми актами, в частности Федеральным законом
«Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ,
Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 (ред. от 10.06.2019)».
2. 7 мая 2020 год: «Если ученики школы искусств закончат обучение
раньше, сохранится ли зарплата преподавателей?»
Очередной вопрос-ответ, который касается выплат во время
самоизоляции. Преподавателей интересует вопрос, что если детей отправят
на досрочные каникулы, что будет с выплатами? С вопросом помогает
разобраться семейный юрист (имя попросил не указывать). Эксперт советует, с
какими пунктами ознакомиться, чтобы разобраться в ситуации:
«Трудовой кодекс. Согласно ст. 21 ТК, работник имеет право
на своевременную и в полном объеме выплату зарплаты в соответствии
со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством
работы.
Закон об образовании. Согласно п. 11 ч. 1 ст. 34, каникулы — это
плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных