43
«Психологи» самые «устойчивые» лица исследованной группы профессий
«человек-человек». Возможно, если бы выборка была больше, то и результаты
могли бы быть несколько иными. Но, и из данной выборки респондентов,
можно увидеть некоторые общие закономерности.
Обобщим данные коэффициента корреляции Спирмена в таблице 1.
Статистически значимая корреляция наблюдается только у группы
«Педагоги».
Таблица 1
Значение коэффициента корреляции для групп профессий
«человек-человек»
Группа
профессий
Руководители
Психологи
Массажисты
Продавцы
Педагоги
Корреляция
-0,163
0,0381
0,0886
0,208
0,576
Можно предположить, исходя также из специфики самой
педагогической профессии, что занятым в профессии специалистам,
приходится больше использовать принудительный альтруизм в своей
деятельности, испытывая при этом большую нервно-психическую нагрузку,
поэтому альтруизм педагогов, отчасти, является невротическим.
Оценим средний уровень невротизма (Таблица 2) и среднее значение
альтруистической направленности (Таблица 3) в каждой из групп и посмотрим
их динамику изменения.
Таблица 2
Значение уровня невротизма в зависимости от группы профессий
Группа профессий
(уровень)
Продавцы
(низкий)
Психологи
(средний)
Руководители
(средний)
Массажисты
(средний)
Педагоги
(средний)
Невротизм
10
13,333
13,375
15,58333
15,58824
Как видно из Таблицы 2, категория профессий «человек-человек» не
имеет групп с высоким уровнем невротизма. Лица, занятые в этих профессиях,
достаточно успешно справляются со своей эмоциональной возбудимостью и
негативными переживаниями.
44
Таблица 3
Значение уровня альтруизма в зависимости от группы профессий
Группа
профессий
Массажисты
Руководители
Продавцы
Педагоги
Психологи
Значение
альтруизма
средне-
низкое
средне-низкое
средне-
низкое
средне-
высокое
средне-
высокое
69,75
74,8125
74,875
77
78,5
В таблице 3 наглядно прослеживается респонденты каких групп
профессий более альтруистично настроены.
Динамика изменения соответствующих значений также хорошо
отслеживается на диаграммах. Далее приведена диаграмма увеличения уровня
невротизма в зависимости от группы профессий (
Рис. 11. Увеличение уровня
невротизма в зависимости от группы профессий
) и диаграмма увеличения
значения альтруистической направленности личности в зависимости от
группы профессий (
Рис. 12. Увеличение значения альтруизма в зависимости от
группы профессий
).
Рис. 11. Увеличение уровня невротизма в зависимости от группы
профессий.
Из диаграммы (Рис. 11. Увеличение уровня невротизма в зависимости
от группы профессий
) наглядно видно, что «Педагоги» и «Массажисты»
имеют наибольший из групп уровень невротизма, относящийся к диапазону
средних значений невротизации по проведённому тесту. У группы
«Массажистов», возможно, уровень невротизма связан с постоянной нервной
45
нагрузкой. Им приходится работать в тесной связи с пациентами (клиентами),
в результате они становятся «искусственно» нечувствительными к боли и
проблемам пациента (клиента). У «Педагогов» же, наоборот, необходимо
принудительно повышать свой альтруистический настрой, при этом
испытывая различные стрессовые ситуации при работе с обучаемыми.
Рис. 12. Увеличение значения альтруизма в зависимости от группы
профессий.
По диаграмме (Рис. 12. Увеличение значения альтруизма в зависимости
от группы профессий
) наглядно видно, что группа «Педагоги», как и
«Психологи» имеют достаточно высокий уровень альтруизма, а лица,
объединённые в группу «Массажисты» самый низкий из участников
исследования.
В совокупности рассмотрения виден вклад каждой исследованной
составляющей (невротизм и альтруизм) в профессиональную деятельность
отдельных групп.
По сводной таблице 4, всех проведённых расчетных параметров
исследования в зависимости от распределения по группам профессий, можно
увидеть все численные значения величин. А также, отдельной графой
приведён средний возраст участников исследования по каждой группе
профессий «человек-человек».
46
Таблица 4
Сводная таблица расчетных параметров в зависимости от
распределения по группам профессий
Группа профессий
Педагоги
Продавцы
Массажисты
Руководители
Психологи
Среднее значение
альтруизма
77
74,875
69,75
74,8125
78,5
Среднее значение
невротизма
15,58824
10
15,58333
13,375
13,333
Коэффициент
корреляции
Спирмена
0,576
0,208
0,0886
-0,163
0,0381
Средний возраст
участников
40,1
45
44,3
38,3
45,3
Рассмотрим теперь изменение коэффициента корреляции в зависимости
от значения альтруистической направленности: низкое, средне-низкое, средне-
высокое, высокое. Распределим группы, участвующие в исследовании
соответствующим образом [см.
Приложение 6].
На Рис. 13. Распределение по уровням альтруистической
направленности (%).
Рис. 13. Распределение по уровням альтруистической
направленности (%).
Используя тот же принцип вычисления коэффициента ранговой
корреляции Спирмена, вычислим этот коэффициент и определим его
47
значимость. В сводной таблице 5 обобщим все данные, распределив их по
категориям значения показателя альтруистической направленности личности.
Таблица 5
Сводная таблица расчетных параметров в зависимости от
распределения по категориям значения альтруистической направленности
Значение альтруизма
низкое
средне-
низкое
средне-
высокое
высокое
Среднее значение альтруизма
59,77778
69,625
78,17391
87,54545
Среднее значение невротизма
14,77778
11,75
14,43478
15,72727
Коэффициент корреляции
Спирмена, р
-0,14
-0,164
0,0534
0,342
Связь
Слабая,
обратная
Слабая,
обратная
Слабая,
прямая
Слабая,
прямая
Критическая точка, Т
кр
1,06
0,66
0,53
0,84
Значимость коэффициента
корреляции
Не значим
Не значим
Не значим
Не значим
Средний возраст участников
40,1
37,2
41,5
54,8
Из таблицы 5 следует, что высокому значению альтруизма соответствует
наибольшее в данной выборке значение невротизма, хотя вклад для профессий
«человек-человек» статистически незначим. Эта информация свидетельствует
о том, что невротизм является одним из многочисленных факторов,
определяющих значение альтруистической направленности личности, но
альтруистическая направленность личности у данных респондентов, для
данной группы профессий, в большинстве своём, не имеет невротической
природы. Также из таблицы можно заметить, что высокому значению
альтруизма соответствует наибольший средний возраст участников
исследования. Посмотрим, есть ли здесь закономерность.
Рассмотрим, как меняется значение альтруизма и невротизма в
зависимости от возраста участников исследования (
Рис. 14. Зависимость
значения альтруистической направленности личности и уровня невротизма от
возраста участников исследования
).
48
Рис. 14. Зависимость значения альтруистической направленности личности и
уровня невротизма от возраста участников исследования.
Если построить аппроксимирующие прямые, то наглядно видно, что с
возрастом оба рассматриваемых параметра
слабо увеличиваются. Причём угол
наклона аппроксимирующей прямой для альтруизма больше, значит возможно
существует некоторая зависимость от возраста у данного параметра. Для
интереса оценим значимость коэффициента ранговой корреляции Спирмена от
возраста участников исследования.
Пусть это будет побочное исследование, в рамках данного. Рассчитаем
корреляционную связь между возрастом и альтруизмом. В результате расчётов
имеем: р = 0,38; Т
кр
=0,28. Следовательно, |р|> Т
кр
. Этот факт означает, что
корреляционная связь между возрастом и альтруизмом слабая, прямая, но,
важно подчеркнуть, статистически значимая.
А с невротизмом такой связи нет. р=0,191; Т
кр
=0,3. Значит |р| <Т
кр
.
Корреляционная связь статистически незначимая.
Следовательно, можно сделать вывод, что с возрастом альтруистическая
направленность личности возрастает, а невротизм с возрастом практически не
связан.
49
Выводы по второй главе
1. Гипотеза о связи между уровнем невротизма и значением
альтруизма для лиц профессий «человек-человек» частично подтвердилась. Не
у всех групп профессий в этой категории присутствует невротическая
составляющая в альтруистической направленности. А точнее, в большинстве
групп профессий она нивелирована до минимума, который является
статистически незначимым. Только лишь в группе педагогов, такая корреляция
определилась, что объясняется спецификой этой профессии.
2. Вторая гипотеза о том, что существует корреляция между
альтруизмом и невротизмом в зависимости от выраженности значения
показателей альтруизма не подтвердилась. Но, опять же, было замечено, что
высокому уровню альтруизма соответствует наибольшая связь с невротизмом
являющаяся статистически незначимой. Этот факт говорит снова о выводе,
сделанном при проверке первой гипотезы, что профессии «человек-человек»
имеют незначительную составляющую невротизма в альтруистической
направленности личности.
3. И, наконец, третья гипотеза о существовании профессий, в рамках
данной категории «человек-человек», требующих большего внимания к
своевременной профилактике профессионального выгорания, подтвердилась
полностью. Несмотря на то, что данное исследование напрямую не раскрывало
тему профессионального выгорания, всё же по результатам проведённой
работы напрашивается следующий вывод. Педагогам необходима, более чем
другим, своевременная психологическая поддержка в совокупности с
экологичным к себе отношением.
4. Проведено дополнительное исследование, связанное с выявлением
зависимости уровня альтруистической направленности личности и невротизма
от возраста участников в рамках данной группы профессий «человек-человек».
Оказалось, что у возраста и альтруизма есть статистически значимая связь. С
возрастом альтруистическая направленность личности возрастает.
50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Анализ научной литературы по проблеме альтруистической
направленности личности, ее проявлению в жизнедеятельности человека
показал, что на личностном уровне – альтруистическое поведение более
осознанно, но имеет в качестве побуждения, бессознательные составляющие,
такие как невротизм. Для того, чтобы альтруистическое поведение стало более
осознанным, психолог-консультант при работе с клиентами должен
стремиться к цели уменьшения вероятности проявления невротического
альтруизма, тем самым формируя осмысленную альтруистическую
направленность, не имеющую невротического компонента.
2. Программа исследования альтруистической направленности личности
в корреляции с показателем невротизма у лиц профессий «человек-человек»
включала в себя основные значимые компоненты для такого вида
исследования, содержащие как изучение теоретического материала, так и
эмпирическое исследование лиц профессий категории «человек-человек».
3. Подобранный методический инструментарий (методика измерения
альтруистических установок Ясина М.И. и методика личностной
невротизации Вассермана Л.И. (в модификации Бойко В.В.)) позволил
провести диагностику уровня альтруистической направленности личности и
показателя невротизма.
4. По определенной выборке респондентов профессий «человек-
человек» была проведена диагностика и опрос 75 участников исследования,
получены данные уровня выраженности альтруизма и показателя невротизма,
из которых были допущены для дальнейшего анализа и математической
статистической обработки данных 59 результатов.
Отсев результатов исследования был осуществлен на этапе обработки
первичных данных, т.к. указанные респондентами профессии не прошли по
критерию отбора профессии «человек-человек», часть ответов отсеялась на
этапе анализа полученных баллов, т.к. не прошли по критерию лжи, баллы по
51
критерию лжи рассчитываются при использовании методики измерения
альтруистических установок.
5. В результате выполненной обработки, анализа, обобщения и
интерпретации фактического эмпирического материала была произведена
оценка средних значений и коэффициента корреляции по Спирмену по всей
выборке исследуемых и по отдельным категориям профессий «человек-
человек» между уровнем альтруизма и показателем невротизма. У лиц
педагогических профессий такая корреляция подтвердилась.
6. Интерпретация и обобщение данных, полученных в исследовании,
позволяют сделать заключение о несущественном вкладе невротической
составляющей в альтруистическую направленность личности в категории
профессий «человек-человек», за исключением лиц педагогического профиля.
7. На основе проведённого исследования рекомендуется проводить
своевременную психологическую профилактику у лиц, занятых в
педагогических профессиях, чтобы нивелировать влияние невротической
составляющей альтруизма в их профессиональной деятельности.
8. По результатам проведенного исследования можно констатировать,
что цель исследования достигнута, задачи решены, гипотеза о связи между
уровнем невротизма и значением альтруизма для лиц профессий «человек-
человек» частично подтвердилась. Не у всех групп профессий в категории
«человек-человек» присутствует невротическая составляющая в
альтруистической направленности. В большинстве групп профессий «человек-
человек» она нивелирована до минимума, который является статистически
незначимым. Только лишь в группе педагогов, такая корреляция определилась,
что объясняется спецификой этой профессии.
52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
1. Абрамова, Г.С. Психологическое консультирование. Теория и
практика/ учебник для вузов и ссузов. – М.: Издательство «Прометей» 2018. -
368 с.
2. Акимова, А.Р. Индивидуально-типологические особенности
стрессоустойчивости личности/ Современные исследования социальных
проблем. – 2017. – Том 8. - №5. – С. 8-20
3. Аминова Д.К., Цахаева А.А. Феномен альтруизма как категория
социальной психологии // Международный журнал медицины и психологии -
2019, - Том 2, - №4, - С. 200-206
4. Антилогова, Л. Н. Интеллект и альтруистическая направленность
личности / Л. Н. Антилогова, Н. Ю. Ражина // Психопедагогика в
правоохранительных органах. - 2017. - № 4 (71). - С. 29-34.
5. Арпентьева, М. Р. Проблема профессионализма помогающей
(эдологической) деятельности / М. Р. Арпентьева // Вестник Курганского
государственного университета. - 2019. - №2 (53). - С. 75-80.
6. Болотова, А. К. Прикладная психология. Основы консультативной
психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 340 с
7. Битюцкая, Е. В. Субъективное оценивание трудной жизненной
ситуации: диагностика и структура / Е. В. Битюцкая, А. А. Корнеев // Вопросы
психологии. - 2021. - № 4. - С. 113-130.
8. Бутовская, М.Л. Ростовцева, В.В. Эволюция альтруизма и
кооперации человека: Биосоциальная перспектива. /М.: ЛЕНАНД, 2021. – 304
с.
9. Волкова, Т.Г. Психология саморегуляции: практикум: учебное
пособие для
студентов специальности «Психология» / сост. Т.Г. Волкова. —
Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2014. — 80 с.
10. Воронова, Т. А. Установки альтруизма и эгоизма в структуре
личности в юношеском возрасте / Т. А Воронова // Проблемы развития