Диплом: Общие принципы организации и отраслевые методики анализа сбалансированных показателей хозяйственной деятельности организаций, формируемых в рамках бухгалтерского учета (на примере ООО "Профит")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
21
приобщаются
к
алкоголю,
наркотическим
средствам
и
ранним
половым
связям.
Так
же,
среди
них
встречаются
жертвы
физического,
психического,
сексуального
насилия.
Психическое
здоровье
таких
детей
расшатано.
Поэтому
приюты
являются
полифункциональными
учреждениями,
призванные
дать
обездоленному
ребенку
кров,
еду,
тепло,
защиту
его
прав
и
т.д.
[2
с.
111].
Пчелинцева
Л.М.,
отмечает,
что
приют
это
пристанище
для
детей,
с
тяжелой
жизненной
судьбой.
Это
особое
детское
учреждение,
одновременно
и
трагическое,
и
оптимистическое.
Однако,
в
таких
учреждениях,
дети
сироты,
получат
возможность
социализироваться
и
изменить
свою
жизнь
в
лучшую
сторону.
[10
с.
147]
Таким
образом,
из
проведенного
нами,
теоретического
исследования,
можно
сделать
вывод,
о
том,
что
проблема
социального
сиротства
в
нашей
стране,
обусловлена
множеством
причин.
Сюда
входят:
дети
оставшиеся
без
попечения
родителей
вследствие
лишения
их
родительских
прав,
признания
родителей
недееспособными,
безвестно
отсутствующими
и
так
далее.
В
связи
с
такой
ситуацией,
государство
обязуется
помогать
материально
и
психологически
таким
детям.
Помощь
государства
определяется
помещением
таких
детей
в
благоустроенные
приют,
дома
малютки,
детские
дома,
дома
интернаты
и
т.д.,
где
детям
оказывается
медицинская,
психологическая
помощь,
здесь
им
помогают
социализироваться.
Однако,
в
современном
обществе,
встает
вопрос
недастатках
системы
государственных
учреждений
для
детей
сирот,
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
К
таким
недостаткам
специалисты
относят:
несовершенство
законодательной
базы;
недостаточность
«персонофицированности»
помещений
большинства
учреждений;
разрыв
эмоциональных
связей
при
переводе
воспитанников
из
одного
учебно-
воспитательного
учреждения
в
другое;
недостаточная
подготовленность
персонала
к
работе
с
детьми;
недостаточность
технологий
реабилитации
детей,
страдающих
от
посттравматического
синдрома
вследствие
стресса
помещения
22
ребенка
в
интернатное
учреждение
и
изъятие
его
из
семьи;
закрытость
для
детей
[14
с.
84].
Для
исправления
вышеназванных
недостатков
требуется
качественное
обновление
существующей
учебно-воспитательной
практики.
23
1.3.
Правовое
положение
детей
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
Правовое
положение
детей
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей
носит
следующие
разделы.
Дети
-
сироты
лица
в
возрасте
до
18
лет,
у
которых
умерли
оба
или
единственный
родитель.
Дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей,
лица
в
возрасте
до
18
лет,
которые
остались
без
попечения
родителей
в
связи
с
отсутствием
родителей
или
лишением
их
родительских
прав,
ограничением
их
в
родительских
правах,
признанием
родителей
безвестно
отсутствующими,
недееспособными,
находящимися
в
лечебных
учреждениях,
объявлением
их
умершими,
отбыванием
ими
наказания
в
учреждениях
в
виде
лишения
свободы,
нахождением
в
местах
содержания
под
стражей
подозреваемых
и
обвиняемых
в
совершении
преступлений;
уклонением
родителей
от
воспитания
детей
или
от
защиты
их
прав
и
интересов,
отказом
родителей
взять
своих
детей
из
воспитательных,
лечебных
учреждений,
учреждений
социальной
защиты
населения
и
других
аналогичных
учреждений
и
в
иных
случаях
признания
ребёнка
оставшимся
без
попечения
родителя
в
установленном
законом
порядке[19
с.123].
По
мнению
Павленок
П.Д.,
дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей,
это
лица
в
возрасте
от
18
до
23
лет,
у
которых,
когда
они
находились
в
возрасте
до
18
лет,
умерли
оба
или
единственный
родитель,
а
также,
которые
остались
без
попечения
единственного
или
обоих
родителей
и
имеют
в
соответствии
с
настоящим
Федеральным
законом
право
на
дополнительные
гарантии
по
социальной
поддержке.
По
закону
государство
должно
полностью
обеспечить
детей
-
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей
в
виде:
-
предоставления
им
бесплатного
питания,
бесплатного
комплекта
одежды
и
обуви,
бесплатного
общежития
и
медицинского
обслуживания
или
возмещение
их
полной
стоимости;
24
-
обучающиеся
в
учреждениях
среднего
и
высшего
профессионального
образования
из
числа
детей
-
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей
в
возрасте
18
лет
и
старше,
но
не
более
чем
до
23
лет
имеют
право
на
полное
государственное
обеспечение
и
дополнительные
социальные
гарантии
до
окончания
профессионального
обучения
в
очных
образовательных
учреждениях
(ст.1
ФЗ
«О
дополнительных
гарантиях
по
социальной
поддержке
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей»)
7
В
случае
смерти
родителей
или
лишения
их
родительских
прав,
интересы
детей,
а
так
же
защита
их
прав,
возлагается
на
органы
опеки
и
попечительства
[17
с.
86].
Органы
опеки
и
попечительства
выявляют
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
ведут
учёт
и
избирают
формы
устройства
таких
детей,
и
в
дальнейшем
осуществляют
контроль
за
условиями
их
содержания,
воспитания
и
образования.
Напомним,
что
органами
опеки
и
попечительства
являются
органы
местного
самоуправления.
Обездоленные
дети
-
сироты,
дети,
брошенные
и
покинутые
своими
родителями,
всегда
относились
к
числу
нуждающихся
в
заботе
со
стороны
государства.
В
современном
обществе,
официальное
признание
получил
термин
«дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей».
У
таких
детей,
есть
особые
права
на
защиту,
государственную
помощь
и
поддержку,
об
этом
говорится
в
ст.20
Конвенции
о
правах
ребёнка.
Оставление
детей
без
попечения
родителей
может
быть
вызвано
разными
причинами.
Например:
смерть
родителей;
болезнь
родителей:
признание
родителей
недееспособными;
ограничение
или
лишение
родительских
прав.
Существуют
и
другие
причины,
такие
как:
если
родитель
находится
в
местах
лишения
свободы,
в
медицинском
учреждении,
либо
родители
не
хотят
выполнять
родительские
обязанности
и
т.д.
Такое
нежелание,
в
свою
очередь,
может
объясняться
как
немотивированным
уклонением
от
выполнения
родительских
обязанностей,
7
Федеральный Закон от 24.04.2008 N 48 - ФЗ "Об опеке и попечительстве".
25
так
и
стечением
обстоятельств
(новая
семья,
проживание
в
другой
местности
и
т.п.).
8
Как
отмечает
Зубкова
Т.С.,
для
выявления
и
учета
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей
должностные
лица
учреждений
(дошкольных
образовательных
учреждений,
общеобразовательных
учреждений,
лечебных
учреждений
и
других
учреждений)
и
иные
граждане,
располагающие
сведениями
о
детях,
указанных
в
пункте
1
статьи
121
Семейного
Кодекса,
обязаны
сообщить
об
этом
в
органы
опеки
и
попечительства
по
месту
фактического
нахождения
детей.
Орган
опеки
и
попечительства
в
течение
трёх
дней
со
дня
получения
таких
сведений
обязан
провести
обследование
условий
жизни
ребёнка
и
при
установлении
факта
отсутствия
попечения
его
родителей
или
его
родственников
обеспечить
защиту
прав
и
интересов
ребёнка
до
решения
вопроса
о
его
устройстве.
(п.1
ст.122
СК
РФ)
[4
с.
56].
Со
дня
поступления
сведений
о
детях,
сотрудники
опеки
и
попечительства,
должны
в
течение
одного
месяца
обеспечить
устройство
ребенка
в
специализированные
учреждения
или
в
приемную
семью.
Согласно
ст.122
СК
РФ
за
неисполнение
обязанностей,
предусмотренных
пунктами
2
и
3
настоящей
статьи,
за
предоставление
заведомо
недостоверных
сведений,
а
также
за
иные
действия,
направленные
на
сокрытие
ребёнка
от
передачи
на
воспитание
в
семью,
руководители
учреждений
и
должностные
лица
указанных
в
пунктах
2
и
3
настоящей
статьи
органов
привлекаются
к
ответственности
в
порядке,
установленным
законом
(п.4
ст.122
СК
РФ).
Данная
статья
устанавливает
порядок
выявления
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
а
также
порядок
их
учёта
на
местном
(органами
опеки
и
попечительства),
региональном
(органами
исполнительной
власти
субъектов
Российской
Федерации)
и
федеральном
(федеральным
органом
8
Под.ред. проф.А.И. Антонова. Социология семьи: 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА- М,
2008 г.
26
исполнительной
власти,
определяемым
правительством
Российской
Федерации)
уровнях.
9
Первой
предпосылкой
принятия
органами
опеки
и
попечительства
мер
по
защите
прав
и
интересов
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
является
их
своевременное
выявление.
В
первую
очередь
это
обязанность
должностных
лиц
органов
опеки
и
попечительства,
управомоченных
на
осуществление
деятельности
по
охране
прав
детей.
В
связи
с
этим,
в
целях
оказания
содействия
органам
опеки
и
попечительства
в
выявлении
таких
детей,
закон
обязывает
иных
должностных
лиц
и
граждан
немедленно
сообщать
обо
всех
ставших
им
известными
случаях
утраты
детьми
родительского
попечения.
Такие
сведения,
обязаны
сообщать
близкие
родственники
ребёнка,
жилищные
органы,
органы
загса
(если
при
регистрации
смерти
или
объявлении
лиц
умершими
им
станет
известно
об
оставшихся
без
попечения
детях),
суд,
органы
внутренних
дел
и
другие
должностные
лица.
Однако
такая
обязанность
не
обеспечена
прямыми
юридическими
санкциями,
и
её
следует
рассматривать
как
закрепление
должного
поведения
в
интересах
защиты
прав
ребёнка.
В
свою
очередь,
органы
опеки
поддерживают
связь
с
теми,
кто
может
располагать
информацией
о
неблагополучном
положении
в
семье,
о
безнадзорных
детях.
Как
уже
известно,
Семейный
Кодекс
устанавливает
правило,
согласно
которому
oрганы
опеки
и
попечительства
после
получения
информации
о
детях,
оставшихся
без
попечения
родителей,
обязаны
в
течение
трёх
дней
провести
первичное
обследование,
для
проверки
достоверности
полученной
инфoрмации.
Подчеркнем,
что
на
незамедлительное
помещение
ребенка
в
государственное
учреждение,
влияют
различные
обстоятельства.
9
Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 с изменениями и дополнениями.
27
Таким
образом,
в
ходе
теоретического
исследования,
нами
были
выявлены
правовые
положения
детей
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
К
таким
правам
отнесем:
самое
главное
это
полное
обеспечение
государством
местожительством
ребенка
(детский
дом,
приют,
интернат
и
т.д.),
бесплатным
питанием,
бесплатным
образованием,
одеждой,
медициной,
а
так
-
же
защита
прав
таких
детей.
28
Глава
2.
Особенности
организации
социальной
поддержки
детей-
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
2.1.
Меры
по
обеспечению
дополнительных
гарантий
по
социальной
защите
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
Предусмотренная
Федеральным
законом
«О
дополнительных
гарантиях
по
социальной
поддержке
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей»
(далее
по
тексту
параграфа
Закон)
система
социальных
гарантий
детям,
оставшимся
без
попечения
родителей,
обеспечивает
достаточно
высокий
уровень
социальной
защищенности
для
этой
категории
детей.
Из
смысла
ст.
1
Закона
следует,
что
предусмотренные
социальные
гарантии
распространяются
на
детей,
переданных
в
замещающую
семью
(под
опеку,
попечительство,
в
приемную
семью,
патронатную
семью),
а
также
находящихся
в
организациях
для
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
и
не
распространяются
на
детей,
переданных
на
усыновление.
В
соответствии
со
ст.
19
СК
РФ
усыновленные
дети
лишаются
статуса
детей-сирот
или
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей.
Дополнительные
гарантии
по
социальной
защите
детей
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
включают
в
себя:
1)
дополнительные
гарантии
права
на
образование
(ст.
6
Закона);
2)
дополнительные
гарантии
права
на
медицинское
обслуживание
(ст.
7
Закона);
3)
дополнительные
гарантии
прав
на
имущество
и
жилое
помещение
(ст.
8
Закона);
4)
дополнительные
гарантии
права
на
труд
(ст.
9
Закона)
10
10
Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 с изменениями и дополнениями.
29
1.
В
современном
мире
право
на
образование
рассматривается
как
одно
из
фундаментальных
естественных
основных
прав
человека.
Согласно
ст.
6
Закона
дети,
оставшиеся
без
родительского
попечения
зачисляются
на
курсы
по
подготовке
к
поступлению
в
учреждения
среднего
и
высшего
профессионального
образования
без
взимания
с
них
платы
за
обучение;
вправе
получать
бесплатно
второе
начальное
профессиональное
образование;
зачисляются
в
государственные
и
муниципальные
учреждения
начального,
среднего
и
высшего
профессионального
образования
на
полное
государственное
обеспечение
до
окончания
ими
данного
образовательного
учреждения;
получают
стипендию,
размер
которой
увеличивается
не
менее
чем
на
50
%
по
сравнению
с
размером
стипендий,
установленным
для
обучающихся
в
данном
образовательном
учреждении;
получают
ежегодное
пособие
на
приобретение
учебной
литературы
и
письменных
принадлежностей
в
размере
трехмесячной
стипендии,
а
также
100
%
заработной
платы,
начисленной
в
период
производственного
обучения
и
производственной
практики.
Полное
государственное
обеспечение
предусматривает
предоставление
детям
за
время
пребывания
в
соответствующем
государственном
или
муниципальном
учреждении,
семье
опекуна,
попечителя,
приемных
родителей
бесплатного
питания,
бесплатного
комплекта
одежды,
обуви
и
мягкого
инвентаря,
бесплатного
общежития
и
бесплатного
медицинского
обслуживания
или
возмещение
их
полной
стоимости
(ст.
1
Закона).
Дети-сироты
и
дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей,
лица
из
числа
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
обучающиеся
в
федеральных
государственных
образовательных
учреждениях,
обеспечиваются
бесплатным
проездом
на
городском,
пригородном,
а
в
сельской
местности
на
внутрирайонном
транспорте
(кроме
такси),
а
также
бесплатным
проездом
один
раз
в
год
к
месту
жительства
и
обратно
к
месту
учебы.
Порядок
проезда
детей-
сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
лиц
из
числа
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
обучающихся
в
30
образовательных
учреждениях,
находящихся
в
ведении
органов
исполнительной
власти
субъектов
РФ,
а
также
муниципальных
образовательных
учреждениях,
на
городском,
пригородном,
а
в
сельской
местности
на
внутрирайонном
транспорте
(кроме
такси),
а
также
проезда
один
раз
в
год
к
месту
жительства
и
обратно
к
месту
учебы
определяется
нормативными
правовыми
актами
субъектов
РФ
(и.
10
ст.
6
Закона).
11
В
качестве
дополнительной
гарантии
реализации
права
на
образование
для
детей,
утративших
попечение
родителей,
действует
норма
и.
58
Типового
положения
об
общеобразовательном
учреждении,
в
соответствии
с
которым
решение
об
исключении
таких
детей
из
общеобразовательных
учреждений
может
приниматься
только
с
согласия
Комиссии
по
делам
несовершеннолетних
и
защите
их
прав
и
органов
опеки
и
попечительства.
Выпускники
федеральных
государственных
образовательных
учреждений
дети-сироты
и
дети,
оставшиеся
без
попечения
родителей,
лица
из
числа
детей-сирот
и
детей,
оставшихся
без
попечения
родителей,
за
исключением
лиц,
продолжающих
обучение
по
очной
форме
в
образовательных
учреждениях
профессионального
образования,
однократно
обеспечиваются
за
счет
средств
федеральных
государственных
образовательных
учреждений,
в
которых
они
обучались
и
(или)
содержались,
воспитывались,
одеждой,
обувью,
мягким
инвентарем
и
оборудованием
по
нормам,
утвержденным
Правительством
РФ,
а
также
единовременным
денежным
пособием
в
размере
не
менее
чем
500
руб.
По
желанию
выпускника
образовательного
учреждения
ему
может
быть
выдана
денежная
компенсация
в
размере,
необходимом
для
приобретения
указанных
одежды,
обуви,
мягкого
инвентаря
и
оборудования,
или
такая
компенсация
может
быть
перечислена
в
качестве
вклада
на
его
имя
в
учреждение
Сберегательного
банка
РФ
(п.
8.ст.
6
Закона)
11
Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 с изменениями и дополнениями.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран