11
всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных
мероприятий, календарные планы физкультурных мероприятий субъектов
Российской Федерации, муниципальных образований.
3. Спортивные мероприятия - спортивные соревнования, а также
тренировочные мероприятия, включающие в себя теоретическую и
организационную части, и другие мероприятия по подготовке к спортивным
соревнованиям с участием спортсменов.
4. Физкультурные мероприятия - организованные занятия граждан
физической культурой.
5. Студенческий спорт - часть спорта, направленная на физическое
воспитание и физическую подготовку обучающихся в профессиональных
образовательных организациях и образовательных высшего образования, их
подготовку к участию и участие в физкультурных мероприятиях и
спортивных мероприятиях, в том числе в официальных физкультурных
мероприятиях и спортивных мероприятиях [43].
Изучив понятийный аппарат ФЗ от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от
27.12.2018) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»,
выявили, что конкретного определения понятию «массовые физкультурно-
спортивные мероприятия» не существует. Для его определения мы изучили
ряд научно-методической литературы.
Так, например, Сергей Алтухов в учебно-методическом пособии
«Ивент- менеджмент в спорте» дает следующее определение - МФСМ - это
групповые или массовые сборы людей, организованные с целью проведения
развлекательных, физкультурных или спортивно-зрелищных программ, не
входящих в ЕКП профессиональных соревнований. Также указывает, что
МФСМ являются важным средством пропаганды культуры, спорта,
здорового образа жизни, способствуют активному отдыху и воспитанию
личности.
12
В законе г. Москвы от 15.07. 2099 г. № 27 «О физической культуре и
спорте в городе Москве» в статье 1 определяет следующее понятие [17]:
МФСМ - массовые мероприятия, направленные на пропаганду
здорового образа жизни и популяризацию физической культуры и спорта.
Формой организации таких мероприятий является спортивное зрелище.
Спортивное зрелище - привлекающее внимание человека или группы людей
зрительная картина спортивных соревнований. Спортивное зрелище является
разновидностью публичного зрелища, в котором есть зрители (спортивные
болельщики) и соревнующие спортсмены.
Если рассматривать данное понятие с позиции менеджмента, МФСМ -
это организованная состязательная деятельность, в которой реализуются
физические способности соревнующихся спортсменов и удовлетворяются
спортивно-зрелищные потребности населения.
Изучив представленные выше определения, мы пришли к
оптимальному понятию, подходящему к тематике данной работы [26].
МФСМ - это эффективный метод приобщения широких масс населения
к регулярным занятиям физической культурой, спортом и туризмом,
повышения уровня их физической подготовленности, воспитания полезных
двигательных умений и навыков, формирования основ здорового образа
жизни.
Для определения всей важности МФСМ изучим их основные функции.
Е.Г. Ермакова в своей работе выделяет следующие функции:
1. Спортивно-зрелищная функция проявляется в удовлетворении
спортивно-познавательных зрелищных потребностей различных групп
болельщиков, приходящих на физкультурно-спортивные мероприятия.
2. Нравственно-регулятивная функция состоит в том, что в процессе
соревновательной деятельности проявляются различные нравственные
качества соревнующихся, а также происходит общественная оценка
определенных социально значимых нравственных норм.
13
3. Гедонистическая функция заключается в возможности
удовлетворения различных эстетических потребностей людей.
4. Рекреативная функция. Развлечение участников мероприятия,
обеспечивая удовлетворение их потребностей в эмоциональной разрядке
[16,33].
Выбор способа реализации функций определяется традициями вида
спорта, целью мероприятия, количеством участников, временем, отводимым
на его проведение, и фиксируется положением о проведении мероприятия.
Также следует определить ряд задач, которые можно решить с
помощью хорошо организационных МФСМ. К задачам можно отнести:
1. Повысить интерес и сознательности в занятиях спортом.
2. Проверить уровень спортивной подготовленности.
3. Стимулировать дальнейшее развитие физических способностей и
качеств.
4. Повысить морально-волевую и психологическую готовность
спортсменов.
5. Пропаганда вида спорта, средством его развития и пополнения
контингента занимающихся и болельщиков.
6. Стимулировать процесс развития вида спорта в целом и его
составляющих [25,38].
Эти задачи можно эффективно решить только при условии выполнения
следующих принципов:
1. Соответствие организации мероприятия его задачам.
2. Доступность участия в мероприятии по времени и месту
проведения, с учетом режима учебы и работы занимающихся.
3. Соответствие физических упражнений уровню
подготовленности, полу и возрасту занимающихся.
4. Безопасность участников, судей и зрителей.
14
5. Наглядность и воспитывающий характер мероприятия,
заключающийся в четкости и красочности его проведения, церемонии
открытия и закрытия, в объективности определения результатов участников,
в своевременном подведении итогов и награждении победителей и др. [45].
В рамках системного подхода МФСМ представляет собой открытую
социально-педагогическую систему, основными структурными элементами
которой являются, во-первых, педагогически организованная состязательная
деятельность, во-вторых, деятельность организаторов соревнований и,
наконец, потребительская физкультурно-спортивная деятельность зрителей.
Последняя представляет собой один из видов социальной деятельности, в
процессе которой людьми воспринимаются эффекты состязательной
деятельности соревнующихся и эстетические свойства спортивного
соревнования и на этой основе удовлетворяются их зрелищные потребности,
у них формируются физкультурные знания и представления.
Приведенную характеристику МФСМ можно детализировать и
дополнительно выделить следующие элементы: предмет состязаний (вид
спорта или физических упражнений); судейство (правила, нормы, критерии и
технологии определения мест соперников); спортсмены (участники
мероприятия); болельщики, зрители [2,4].
Наиболее распространенными ФСМ массового характера: кроссы,
эстафеты, дорожки здоровья, оздоровительное плавание, ходьба на лыжах,
туристические походя, оздоровительная женская гимнастика и атлетическая
гимнастика, первенства по видам спорта, спартакиада и т.д. Виды
спортивных и физкультурных мероприятий подробнее рассмотрим далее.
1.3. Виды мировых спортивных мероприятий, требования к их
проведению.
15
Современная сфера физической культуры и спорта (ФКиС) - очень
многоликое и разноплановое явление, этот факт можно наблюдать на
рисунке 1.
Спортивные соревнования являются одним из наиболее эффективных
видов организации массовой оздоровительной, физкультурной и спортивной
работы.
Рисунок 1 - Структура ФКиС
Как мы уже выяснили в п. 1.1 данной работы, существует достаточно
большое количество мероприятий в сфере ФКиС. Условно их можно
подразделять по уровням общественной значимости: индивидуальные,
семейные; школьные, внутревузовские; районные, городские, областные;
национальные, международные. Представленная градация уровней
мероприятий построена по принципу массовости, географичности и
масштабности [1].
По характеру зачета и определению результатов все спортивные
соревнования делятся на личные, лично-командные и командные. По форме
проведения соревнования могут быть: открытыми и закрытыми, очными и
заочными, одноразовыми и традиционными, однодневными и
16
многодневными, официальными и товарищескими (тренировочными),
классификационными. Эти формы могут использоваться в сочетании.
Практикой определено несколько способов проведения спортивных
соревнований, обусловленных их правилами и положениями. Выбор способа
зависит от задач спортивного соревнования, срока проведения, числа
участников или команд, их подготовленности и учебной занятости, от
условий материальной базы[35,с.132].
В нашей стране используются следующие способы проведения
соревнований: прямой, круговой, с выбыванием и смешанный. Прямой
способ применяется при проведении большинства личных и лично-
командных соревнований, в которых результаты участников оцениваются
метрическими единицами (в легкой атлетике, лыжном, конькобежном,
велосипедном спорте, плавании и др.) или системой баллов, присуждаемых
за качественное или технико-эстетическое исполнение упражнений (в
гимнастике, акробатике и др.). Суть способа - в последовательном или
одновременном исполнении соревновательных упражнений всеми
участниками на одной спортивной арене.
Проведение соревнований прямым способом не исключает
использования на отдельных этапах соревнований элементов других
способов для формирования финальной группы.
Круговой способ основывается на принципе последовательных встреч
каждого участника (команды) со всеми остальными и применяется главным
образом в спортивных играх и единоборствах. Несмотря на значительную
продолжительность соревнований, круговой способ позволяет достаточно
полно и объективно выявить относительную силу всех участников и команд.
Способ с выбыванием строится на принципе выбывания участника или
команды из соревнования после одного или нескольких поражений. Этот
способ называют «кубковым» или «олимпийским», что связано с
применением его на олимпийских играх и в розыгрышах большинства
17
кубков. Его главное достоинство заключается в возможности включить в
соревнования большое число участников и провести их в сжатые сроки.
Смешанный способ проведения соревнований состоит в
последовательном сочетании в одном соревновании двух систем - кругового
и с выбыванием, при котором первый этап соревнований проводится по
одному способу, а второй - по-другому. Этот способ облегчает проведение
соревнований с большим числом участников, позволяет сократить число
встреч и сроки всего соревнования.
Мемориальные спортивные соревнования имеют большое
воспитательное значение. Они посвящаются определенным историческим,
революционным или спортивным датам, памяти героев и выдающихся
спортсменов, что способствует воспитанию молодежи на их примере.
Мемориальные соревнования требуют особо тщательной подготовки,
соответствующего оформления, торжественных церемоний, ритуалов и
атрибутики и проводятся по специальному сценарию[34,с.97].
В зависимости от направленности МФСМ подразделяются на:
1. Агитационно-пропагандистские.
2. Учебно-тренировочные.
3. Спортивные соревнования.
Агитационно-пропагандистские мероприятия проводятся с целью
привлечения студентов, преподавателей и сотрудников ВУЗа к регулярным
занятиям физическими упражнениями и спортом, повышения уровня их
знаний в области физической культуры и спорта.
Данные мероприятия проводятся обычно в форме показательных
выступлений (конкурсов, блицтурниров и т. д.) или открытых соревнований,
в которых могут принять участие все желающие.
Учебно-тренировочные мероприятия проводятся для занимающихся на
учебных занятиях и в секциях по видам спорта. Их задача - сделать занятия
физической культурой и спортом более эффективными, повысить их
18
эмоциональность, стимулировать повышение уровня физической
подготовленности. К этому виду относятся соревнования по сдаче зачетных
нормативов, соревнования по упрощенным правилам, подвижные игры,
различные эстафеты и т. п.
Спортивные соревнования проводятся по видам спорта по
общепринятым правилам с целью достижения высоких спортивных
результатов. К участию в них допускаются занимающиеся в спортивных
секциях, а также в других группах при условии овладения ими техникой
спортивных упражнений и достижения достаточного уровня физической
подготовленности [50].
Спортивные соревнования являются одним из наиболее эффективных
видов организации массовой физкультурно-спортивной и оздоровительной,
работы.
Организация и проведение массовых физкультурно-спортивных
мероприятий предусматривает тщательную подготовку к ним
(планирование), проведение мероприятия, обеспечение безопасности
участников и болельщиков (зрителей) и подведение итогов.
К мерам организационно-методического характера, связанным с
проведением массовых физкультурно-спортивных мероприятий, прежде
всего относят составление календарного плана. В нем указывается название
мероприятия, сроки и место проведения, и ответственные за их организацию
лица. Важным условием при составлении календарного плана является
традиционность намеченных мероприятий по срокам, программам,
участвующим лицам (табл. 1)
Таблица1
Пример календарного плана
№
п.п
Наименование
мероприятий
Сроки
проведения
Место
проведения
Участники
Ответст-
венные
лица
19
Календарный план спортивных соревнований разрабатывается на
учебный год. Он направляется во все подразделения ВУЗа: факультеты,
отделы, службы и т.д., где доводится до сведения всех спортсменов, а также
вывешивается на спортивном стенде в виде афиш. Календарный план
разрабатывается спортивным клубом, согласовывается с кафедрой
физического воспитания и утверждается ректором ВУЗа.
Основные направления работы организации, проводящей спортивное
мероприятие, по его подготовке включают:
1. Формирование оргкомитета (определение ответственных лиц за
подготовку места спортивного мероприятия, решение организационных
вопросов);
2. Разработку и утверждение положения о спортивном
мероприятии, своевременную рассылку его в участвующие коллективы
(команды);
3. Составление и утверждение сметы расходов на проведение
массового физкультурно-спортивного мероприятия;
4. Формирование судейской коллегии;
5. Составление сценария открытия и закрытия мероприятия;
6. Подготовку билетов для участников, афиш, программам и др.
(при наличии);
7. Обеспечение информационного освещения, реклама массового
физкультурно-спортивного мероприятия;
8. Обеспечение медицинского обслуживания участников
мероприятия;
9. Обеспечение безопасности участников и зрителей;
20
10. Подготовка необходимой документации (протоколы, таблицы),
измерительные приборы (секундомеры, часы, рулетки и т.д.);
11. Торжественное открытие мероприятия;
12. Проведение спортивного мероприятия в соответствии с
утвержденным положением и правилами;
13. Проведение спортивного мероприятия в соответствии с
утвержденным положением и правилами;
14. Награждение победителей и призеров;
15. Торжественное закрытие мероприятия;
16. Подготовка отчета о проведении массового спортивного
мероприятия.
Оргкомитет должен рассмотреть широкий круг вопросов, решить ряд
проблем различной сложности - в зависимости от уровня и массовости
проводимого мероприятия. Вот это и является первой и самой важной
задачей - определить круг вопросов, объем работы по подготовке к
мероприятию. На первом заседании оргкомитета составляется перечень
работы, назначаются сроки выполнения, ответственные исполнители,
порядок контроля и отчетности, взаимодействия различных рабочих групп и
ответственных лиц, составляется план работы оргкомитета [40,44].
Сроки создания оргкомитета и начало его работы определяются
масштабом мероприятия и объемом предполагаемой работы. Для проведения
мероприятия в отдельной учреждении весь оргкомитет может состоять из
одного-трех человек и начать работу за месяц до мероприятия, а для
проведения крупного мероприятия с иногородними участниками может
потребоваться 3-6 месяцев подготовки и значительные финансовые средства.
Наиболее важными и типичными в работе оргкомитета являются
следующие вопросы:
1. Составление сметы на организацию и проведение мероприятия,
включая весь период с момента начала работы до завершения мероприятия и