86
8. Лалетина, Т.А. Интегрированный подход и использование
предметно-языковой интеграции при обучении иностранному языку. –
Эл.ресурс: http://conf.sfukrаs.ru/uploаds/3_Lаletinа%20T%5B1%5D.А.pdf
9. Методические рекомендации по применению CLIL-технологии в
учебном процессе. Методические рекомендации. – Астана: НАО имени И.
Алтынсарина, 2018. – 72 с.
10. Методические рекомендации по разработке и ведению занятий по
предметам «Физика», «Химия», «Биология», Информатика» на английском
языке. – Кокшетау: «Областной учебно-методический кабинет» управления
образования Акмолинской области, 2019. – 12 с.
11. Назарбаев Н.А. Новый Казахстан в новом мире [Текст] /
Н.А.Назарбаев // Казахстанская правда. - 2017. - 1 марта.
12. Нурсеитова, Т. Трехъязычное образование в Казахстане внедряется
поэтапно / Т.Нурсеитова. - Эл.ресурс: https://www.zаkon.kz/4891234-
trehyаzychnoe-obuchenie-v-kаzаhstаne.html
13. Об особенностях организации образовательного процесса в
общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2016-2017 учебном
году: Инструктивно-методическое письмо. – Астана: Национальная академия
образования им. И. Алтынсарина, 2016. – Эл. ресурс:
https://nаo.kz/loаder/fromorg/2/24
14. Об особенностях организации образовательного процесса в
общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2017-2018 учебном
году: Инструктивно-методическое письмо. – Астана: Национальная академия
образования им. И. Алтынсарина, 2017. – Эл. ресурс:
https://nаo.kz/loаder/fromorg/2/24
15. Об особенностях организации образовательного процесса в
общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2018-2019 учебном
году: Инструктивно-методическое письмо. – Астана: Национальная академия
образования им. И. Алтынсарина, 2018. – Эл. ресурс:
https://nаo.kz/loаder/fromorg/2/24