11.
Гарбузова Г. В. Социально-профессиональная идентичность
будущих специалистов как предмет педагогического анализа. Актуальные
проблемы педагогики и образования. Брянск: Изд-во БГУ, 2005. С. 105–109.
12.
Горушкина, К. В. Формирование профессиональной
идентичности у студентов-психологов в рамках траектории
"Профессионализм и карьера". Молодые исследователи - регионам :
Материалы Международной научной конференции. В 3-х томах, Вологда, 17
марта 2018 года / Ответственный редактор А.А. Синицын. Том III. Вологда:
Вологодский государственный университет, 2018. С. 367-368.
13.
Гречко, А. А. психологические корреляты эмпатии и
профессиональной идентичности студентов-психологов. Проблемы
высшего образования. 2019. № 1. С. 366-368.
14.
Ермолаева Е.. Профессиональная идентичность и маргинализм:
понятие и реальность. Психологический журнал. 2021. Т. 22. № 4. С. 51-59.
15.
Зеер Е. Ф. Психология профессионального развития. М.:
АкадемияАкадемия, 2007. 40 с.
16.
Иванова Н. Л. Профессиональная идентичность в социально-
психологических исследованиях. Вопросы психологии. 2018. № 1. С. 89-100.
17.
Идетичность: хрестоматия /сост. Л. Б. Шнейдер. М.: Изд-во
Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО
МОДЭК, 2003. – 272 с.
18.
Ильин Е.. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000. 512 с.
19.
Кадырова, М. Ш. Психологические характеристики
профессиональной идентичности студентов психологов. Мировая наука.
2020. № 3(36). С. 244-247.
20.
Коломинский Н. Л. Методологические основы
профессиональной подготовки практического психолога // Практическая
психология и социальная работа. – 2023. – № 4. – С. 12–13.