21. Мид М. Культура и мир детства / М. Мид. Москва: Наука, 1988. 429
с.
22. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности: содержание,
структура, механизмы формирования: Монография / А. В. Микляева, П. В.
Румянцева. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. — С. 8–47.
23. Немов Р. С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб.
заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. - 2-е изд./ Р.С. Немов. - М.:
Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.
24. Овчарова, Е. В. Полоролевая идентичность у дошкольников из
полных и неполных семей / Е. В. Овчарова // Вестник Ярославского
государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки.
– 2013. – № 4(26). – С. 137-140.
25. Павленко, В. Н. Представления о соотношении социальной и
личностной идентичности в современной западной психологии / В. Н.
Павленко // Вопросы психологии. 2020. -№ 1. — С. 135–141.
26. Пашукова, Т. И. Теоретический анализ становления понятий
гендера и гендерной идентичности в психологии / Т. И. Пашукова, А. С.
Тер-Акопова // Вестник Московского государственного лингвистического
университета. – 2012.
– № 640. – С. 122-132.
27. Прозументик, О.В. Становление полового самосознания в
старшем дошкольном возрасте: дис. …канд. психол. наук. / О.В.
Прозументик. - М., 1999 – 161 с.
28. Репина, Т.А. Одинаково ли воспитывать сыновей и дочерей? /
Т.А.Репина // Дошкольное воспитание. – 1993. - № 4.
29. Рутман Э. М., Искольдский Н.В. Истоки радости. - М.: Знание,
1987.
– 87 с.