2
Оглавление
Введение .................................................................................................................. 3
Глава I. Теоретические аспекты изучения перевода терминологии в
сфере косметологии .............................................................................................. 6
1.1. Понятие термина и его свойства..................................................................... 6
1.2. Система терминологии в косметологии и ее проблемные аспекты.......... 13
1.3. Характерные особенности терминологии области «Косметология»........ 19
1.4. Понятие «перевод» и его значение ............................................................... 21
1.5 Общие принципы перевода терминов ........................................................... 24
1.6. Проблема адаптации терминов сферы косметологии в переводе с
английского языка на русский язык .................................................................... 27
Выводы по главе I ....................................................................................... 30
Глава II. Особенности перевода косметологической терминологии с
английского языка на русский ......................................................................... 31
2.1. Приемы перевода терминов косметологии ................................................. 31
2.2. Анализ перевода терминов косметологии на материале статьи модного
журнала................................................................................................................... 49
Выводы по главе II ..................................................................................... 58
Заключение ........................................................................................................... 60
Список литературы ............................................................................................ 64
Приложение 1 ....................................................................................................... 72
Приложение 2 ....................................................................................................... 76
3
Введение
Терминология представляет собой важный компонент лексической
системы языка, так как она отражает семантические, структурные и
грамматические особенности языка в контексте специальных отраслей
знания и отдельных дискурсов. В языкознании существуют определенные
критерии для выявления терминов в лексической системе, что подчеркивает
внимание исследователей к этой проблеме.
Перевод терминологической лексики представляет собой сложную
практическую задачу, так как от корректности перевода терминов зависит
эффективность профессиональной коммуникации. Ключевой задачей при
переводе терминов является неукоснительная передача сути
терминологических единиц, а также соблюдение требований, предъявляемых
к качеству перевода. Для перевода терминологической лексики применяются
выработанные в теории перевода стратегии, в основу которых положены
переводческие трансформации.
Актуальность темы настоящего исследования состоит в том, что в
современном мире важную роль играет иноязычная профессиональная
коммуникация в самых разных отраслях знания. Как следствие, достижение
качественного перевода терминологической лексики представляет собой
значимую исследовательскую проблему. Предметная область косметологии
характеризуется постоянным развитием, что делает ее изучение значимым в
контексте лингвистических исследований.
Объектом настоящего исследования является терминологическая
лексика предметной области косметологии.
Предметом настоящего исследования являются стратегии перевода
терминологической лексики косметологии с английского языка на русский
язык.
Цель исследования состоит в том, чтобы проанализировать
лингвистические особенности терминологической лексики косметологии и
4
принципы перевода терминов области косметологии с английского языка на
русский язык.
Поставленная цель подразумевает решение следующих задач:
1. Рассмотреть суть понятия «термин» и свойства терминов;
2. Рассмотреть систему терминов косметологии и их проблемные
аспекты;
3. Охарактеризовать перевод терминов как научную и практическую
проблему;
4. Выявить проблему адаптации терминов косметологии при переводе с
английского языка на русский язык;
5. Проанализировать особенности перевода терминов косметологии;
6. Выявить наиболее продуктивные стратегии перевода терминологии
косметологии.
Материалом исследования послужили тематические словари и
тематические сайты, связанные с предметной областью «косметология».
Методология исследования включает в себя следующие методы:
анализ исследовательской литературы по проблемам настоящего
исследования; сопоставительный метод при сравнении оригиналов и
переводов терминов косметологии; описательный метод при рассмотрении
особенностей и мотивации использования переводческих трансформаций при
переводе терминологической лексики; метод количественного анализа для
оценки продуктивности переводческих трансформаций при работе с
терминологической лексикой.
Теоретическая база исследования включает в себя работы следующих
ученых: К.Я. Авербух, Л.С. Бархударов, А.Л. Братцева, Б.Н. Головин, Т.А.
Казакова, В.Н. Комиссаров, В.М. Лейчик, Я.И. Рецкер, А.В. Суперанская,
В.А. Татаринов и др.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что исследование
вносит свой вклад в изучение лексических особенностей терминов
косметологии, а также в практику применения переводческих стратегий для
5
передачи терминологической лексики. Кроме того, настоящее исследование
представляет собой попытку систематизации переводческих решений,
направленных на поиск наиболее адекватного переводческого решения при
переводе терминов косметологии.
Практическая значимость исследования состоит в том, что
полученные результаты могут быть использованы в преподавании
лексикологии английского языка, а также практического курса перевода и
перевода специальных текстов. Кроме того, полученные результаты могут
быть полезны для переводчиков-практиков, работающих в сфере
косметологии.
Структура исследования обусловлена поставленной целью и задачами.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и
двух приложений.
6
Глава I. Теоретические аспекты изучения перевода терминологии в
сфере косметологии
1.1. Понятие термина и его свойства
Известно, что термины всегда существуют в рамках определенных
предметных областей, так как именно области знания накладывают свой
отпечаток на формирование терминологических номинаций в пространстве
языка.
Термины как лексические единицы имеют семантические связи с теми
предметными областями, частью которых они являются, они при том
призваны формировать целостные, системно-построенные терминологии и
терминосистемы, что также служит отражением человеческого мышления.
Более того, термины, оставаясь при этом частью языковой системы, также
соответствуют и языковым нормам того языка, частью которого они
являются.
В современных лингвистических исследованиях существует
значительный интерес к терминологической лексике, к присущим ей
функциональным, структурным особенностям, принципам их формирования,
с учетом тематической принадлежности и выражаемого значения: «термин
наращивается постепенно, с изложением какой-либо научной концепции»
(Сложеникина 2005: 21). Ключевым подходом при этом остается анализ
терминологической лексики в неразрывной связи с той предметной
областью, семантической частью которой эти единицы являются
(Сложеникина 2005).
Известно, что именно за счет терминологии вербализируются
характерные особенности конкретных предметных областей. Термины
создаются специалистами и применяются для того, чтобы обеспечить
качество профессиональной коммуникации в рамках конкретной области
знания. Термины как единицы языка в пространстве своей предметной
области создают совокупность понятий, то есть, терминологии и
7
терминосистемы, что отражает системность мышления человека и, как
следствие, системный характер терминологии в целом как
терминологического аппарата для описания предметной области.
Исследователь формулирует следующее определение термина: «Термин —
языковой знак (слово, словосочетание, сочетание слова или словосочетания с
особыми символами и т. п.), соответствующий норме его употребления в
профессиональном или ином сообществе и выражающий специальное
понятие какой-либо области знания и в силу этого либо имеющий
дефиницию (определение, толкование, объяснение), либо мотивированный
другими языковыми знаками (словами, словосочетаниями, сочетаниями слов
или словосочетаний с особыми знаками и т. п.), среди которых хотя бы один
выражает специальное понятие и имеет в силу этого собственную
дефиницию (определение, толкование, объяснение)» (Шелов 2003: 111).
Термины как языковой феномен отличаются своей универсальностью,
так как они характеризуют отличительные черты предметных областей.
Терминологические единицы соотносятся с разными профессиональными
областями знания, выражают отличительные черты терминологических
аппаратов самых разных предметных областей. Анализ отраслевой
терминологии позволяет понять, насколько она разработана, так как
структурные и семантические черты терминологических единиц
представляют собой ценный предмет для проведения лингвистических
исследований. А.Л. Братцева отмечает, что «в последнее время в связи с
ускоренными темпами развития и популяризации науки, а следовательно, с
активным взаимодействием научного и обыденного знания, наблюдается
интенсификация обмена между терминологической и общеупотребительной
лексикой» (Братцева 2021: 3).
При этом, уделяется значительное внимание изучению свойств и
признаков терминов. Исследователи подчеркивают, что термин как единица
языка напрямую связан с номинацией феноменов, объектов, процессов,
связанных с конкретной предметной областью, но он также «характеризуется
8
неоднородностью и неоднозначностью терминоупотребления. И в ней, живой
и развивающейся системе человеческого знания и объекте активной
человеческой деятельности, давно назрела объективная необходимость
упорядочения и стандартизации» (Шевченко 2015: 56), что делает термины
элементами научной картины мира в целом и структурно-семантической
системы терминов конкретной предметной области: «в качестве значений
терминов выступают весьма специфичные понятия — общие понятия
специальных областей знаний или деятельности, представляющие собой
единство обозначения (референции, объективного) и осмысления» (Стожок
2011: 98).
Как отмечает В.М. Лейчик, термины представляют собой такие
единицы языка, которые напрямую связаны с предметной областью, и
именно «предметная область накладывает свой отпечаток на структурные и
семантические особенности входящих в ее состав терминологических
единиц» (Лейчик 2006: 26).
С точки зрения А.В. Суперанской, предметные области и термины
напрямую связаны друг с другом, так как развитие предметной области,
появление новых открытий, выявление новых закономерностей
подразумевает и расширение ее терминологического аппарата, с
вычленением принципиально иных оттенков значения и выстраиванием
новых логических и системных связей между терминологическими
единицами. Исследователь указывает, что «центральное место в
терминологической деятельности занимает разработка терминологий
отдельных отраслей науки и производства» (Суперанская 2012: 169). По
мнению С.В. Гринева-Гриневича, для терминов характерно «присутствие
знакового компонента значения», что ставит термины в один ряд с
лексическими единицами в языке в целом (Гринев-Гриневич 1993: 35).
Исследователь отмечает также, что для терминов характерна
выраженная номинативная природа, что следует из того факта, что ключевая
задача использования терминов состоит в назывании феноменов, процессов и
9
объектов предметных областей (Гринев-Гриневич 1993). Для этой цели могут
использоваться как слова, так и словосочетания, структура термина
соотносится с тем объемом значения, который он должен передать.
При этом, сегодня для изучения терминов актуален и вопрос
повышения количества терминов-словосочетаний, который применяются для
того, чтобы выразить смысловые оттенки в структуре профессиональной
терминологии, уточнить смысловое наполнение отдельных
терминологических единиц. При этом, термины-словосочетания направлены
именно на дифференциацию понятий в рамках более узкой предметной
области, при выявлении сходных феноменов более низкого порядка, что
требует конкретизации значения. Структура терминов как раз и позволяет
достигать поставленных целей в рамках предметной области и
профессиональной коммуникации. Более того, Е.Г. Матвеева отмечает, что
«несмотря на предъявляемые требования к однозначности термина, в
специальном языке наблюдается многозначность как следствие уточнения
плана содержания и расширения значения. Явление, когда одна и та же
лексема используется для наименования новых понятий, может
рассматриваться как полисемия и омонимия» (Матвеева 2012: 10).
Будучи специфическими объектами лексической системы языка,
терминологические единицы обладают определенными признаками и
характерными особенностями, что выделяется исследователями этой научной
проблемы.
В первую очередь, следует выделить системность как отличительный
признак терминологических единиц. Термины формируют терминологию,
позволяют описывать определенные процессы в рамках предметной области.
Им свойственна систематизированность, а изучение логических и
семантических связей между терминами позволяет глубже понять
понятийный аппарат, присущий конкретной предметной области
(Виноградов 2005; Чернышова 2010).
10
Еще один значимый признак термина – точность. Точность терминов
подразумевает, что в рамках конкретной предметной области термины в
своей семантике не допускают двойственности трактовок, что обеспечивает
четкость и корректность осуществления профессиональной информации и
точность в передаче информации. Точность терминов позволяет не допускать
искажений в использовании специализированной терминологии (Тихонова
2011; Хакиева 2015).
Кроме того, термины отличаются и своей интернациональной
природой, так как это свойство подразумевает осуществление
международной коммуникации в рамках отдельной предметной области для
получения наилучших выводов в рамках развития знаний об определенной
отрасли. Интернациональность терминов также отражает и их
универсальный характер (Загоровская 2011).
Для терминов также характерна и стилистическая нейтральность, что
выражается в выделении определенных семантических и прагматических
особенностей употребления терминов в рамках коммуникации.
Стилистическая нейтральность подразумевает, что терминам не свойственна
экспрессивность значения, они не передают оценки. Это свойство также
отражает присущую терминам однозначность и точность передаваемого
значения (Буянова 2012; Загоровская 2011).
К терминам как единицам, которые постоянно появляются в языке и в
профессиональной коммуникации, предъявляются определенные требования,
что также отражает свойства и признаки этих единиц в языке:
«многоаспектность термина связана с его функционированием как единицы
научного знания и единицы общего языка». В частности, семантические
требования состоят в том, что термин однозначен, его значение не содержит
семантических противоречий и не допускает двойственности трактовок.
Семантика термина подразумевает, что его дефиниция напрямую
соотносится с выражаемым им феноменом предметной области
(Бабалова 2010: 98).
11
Кроме того, предъявляются и требования к форме термина, что
выражается в том, что терминологическая единица должна соответствовать
грамматическим и лексическим нормам языка, так как «создатель термина
рассматривается как языковая личность, а его речевые акты — как имеющие
установку, намерения (интенциональность), явные или скрытые цели
(иллокуции, по Дж. Остину), тактику и правила научной коммуникации,
пресуппозицию» (Кухно 2016: 20). У терминов также должен присутствовать
словообразовательный потенциал для дальнейшего расширения
терминологического аппарата конкретной предметной области. Термины
также должны отличаться и мотивированностью (Кухно 2016).
Прагматические требования к терминам подразумевают, что
терминологические единицы должны быть «принятыми и употребляемыми в
рамках конкретной отрасли знания», что обеспечивает качество
коммуникации и корректность передачи смысла за счет использования
терминологических единиц (Гринев-Гриневич 1993: 36).
Примечательно также, что термины отличаются характерными
особенностями с точки зрения семантического наполнения и лингвистики.
Семантические границы терминологических единиц не должны быть
расплывчатыми, для них важна точность в передаваемом значении.
Более того, следование и соблюдение признаков и свойств
терминологических единиц в рамках конкретной предметной области
положено в основу изучения терминологий в целом, с учетом семантики и
структуры терминов, в контексте их «семантической и логической
взаимосвязанности» (Хакиева 2015: 61). Кроме того, выделенные признаки
терминов позволяют осуществлять классификации единиц этого типа по
разным критериям.
В таблице ниже представлены признаки терминологических единиц
(см. табл 1.1).