Диплом: Проектирование информационной системы «Формирование и учет коммерческих договоров организации» (на примере ООО «ИНФОПАК»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
72
Рис. 44. Разница трудовых завтра при базовом и проектном
варианте
Графически экономия стоимостных затрат при базовом и проектном
варианте представлена на рисунке 45.
Рис. 45. Экономия стоимостных затрат при базовом и
проектном варианте
Годовой экономический эффект составит 149 760 руб./год.
Для расчета срока окупаемости необходимо использовать формулу [7]:
анг
КЕЭЭ *
(7)
73
где Эг - годовой прирост прибыли после автоматизации,
Ен - нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений,
равный 0.33 [7].
Ка - полные единовременные затраты на разработку ИС.
Ен – нормативный коэффициент экономической эффективности
капитальных вложений, который определяется по формуле [7]:
н
Т
Ен
1
(8)
где Тн – нормативный срок окупаемости капитальных вложений, лет.
Таким образом, получаем: Ка = 181 779 руб.; Эг = 149 760 руб.
Следовательно, фактический срок окупаемости составляет
181 779/149 760 = 1,2 года.
Так как этот показатель больше трех лет, следовательно, разработанная
информационная система экономически выгодна.
74
Заключение
В рамках выполнения настоящей выпускной квалификационной работы
была разработана информационная система автоматизации формирования и
учета договоров ООО «ИНФОПАК». Информационная система будет
использоваться сотрудниками отдела закупок, отдела работы с клиентами,
бухгалтером, юристом ООО «ИНФОПАК».
В ходе выполнения работы выполнены все поставленные задачи.
Первоначально была исследована потребность в разработке
информационной системы. Рассмотрены особенности и отличительные черты
программной разработки относительного другого аналогичного программного
обеспечения, которое присутствует на рынке.
Представленные на рынке системы могут использоваться для решения
поставленной задачи по генерации договоров, но во всех рассмотренных
системах отсутствует возможность одновременного учета и формирования
договоров при условии стоимости системы менее 300 000 рублей. Поэтому
было принято решение о разработке информационной системы собственными
силами.
С помощью разработанного программного обеспечения реализована
возможность единичной и пакетной генерации договоров и других документов
в форматах MS Word и MS Excel, с возможностью доставки документов
адресатам по электронной почте.
Информационная система предназначена для внутреннего
использования в пределах компании-заказчика для генерации документов на
основе заранее подготовленных шаблонов документов.
Требуемый уровень знаний для работы с программой – опытный
пользователь ПК со знанием пакетов офисных программ MS Word и MS Excel.
В тексте работы выполнен сравнительный анализ СУБД и средств
разработки программного обеспечения. Информационная система разработана
с помощью MS Visual Studio 2017 (язык программирования C#). В качестве
75
СУБД выбрана MS SQL Server для возможности одновременной работы
сотрудников организации с разработанным программным обеспечением.
В работе приведена структура базы данных, архитектура приложения.
Приведен алгоритм работы информационной системы.
Практическая значимость разработки заключается в возможности
практического использования информационной системы в ООО «ИНФОПАК».
Разработанная информационная система окупится через 1,2 года с
годовым экономическим эффектом, равным 149 760 рублей в год.
Все поставленные задачи выполнены. Цель работы достигнута.
76
Список использованной литературы
1. ГОСТ 34.601-90. Информационная технология. Комплекс стандартов на
автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии
создания. - М.: ИПК Издательство стандартов, 1997. - 10 с.
2. ГОСТ 34.003-90. Информационная технология. Комплекс стандартов на
автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Термины и
определения. – М.: ИПК Издательство стандартов, 2002. - 14 с.
3. ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99. Информационная технология. Процессы
жизненного цикла программных средств. - М.: ИПК Издательство
стандартов, 2003. - 76 с.
4. РД IDEF0 - 2000. Методология функционального моделирования IDEF.
Госстандарт России. - 2000. - 75 с.
5. Бураков П.В. Введение в системы баз данных - СПб.: ИНТЕР, 2017. – 245 с.
6. Бурцева Е.В. Информационные системы. М.: ИНТЕР, 2017. – 325 с.
7. Володин К.К Расчет экономической эффективности программного
обеспечения. СПб.: Питер, 2016. – 368 с.
8. Вигерс К. Разработка требований к программному обеспечению. СПб.: БХВ-
Петерберг, 2017. – 736 с.
9. Горбенко, А.О. Информационные системы в экономике: Учебное пособие /
А.О. Горбенко. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. - 292 c.
10. Годин В. В. Базы данных: SQL Server. Практикум. Учебное пособие для
академического бакалавриата – СПб.: БХВ-Петербург, 2016. – 296 с.
11. Голощапов А., Microsoft Visual Studio, СПб.: Питер, 2016. 564 с.
12. Голицына Базы данных / Голицына, О.Л. и. - М.: Форум; Инфра-М, 2017.
399 c.
13. Горбенко, А.О. Информационные системы в экономике: Учебное пособие /
А.О. Горбенко. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018. - 292 c.
14. Крейг В. Защита информационных систем, – М.: НТ-Пресс, 2018. – 247 с.
15. Кузнецов С.Д. Основы современных баз данных. М.: Бином, 2016. 256 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран