Диплом: Психологические факторы стабильных семейных отношений

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
8
Содержание
Введение
9
Глава I. Проблема брака и семьи в современной науке
14
1.1.Отечественные и зарубежные подходы к проблемам современной
семьи
14
1.2. Брачно-семейные отношения
16
1.3. Структурно-ролевое функционирование семьи
20
Глава II. Особенности супружеских отношений и выделение факторов
стабильных семейных отношений
27
2.1 Особенности супружеских взаимоотношений
27
2.2. Семейные конфликты
37
Глава III Организация и методики исследования
48
3.1. Этапы исследования
48
3.2. Методики исследования
49
Глава IV. Результаты исследования и их обсуждение
56
4.1 Результаты сравнения отношений между супругами из
стабильных и нестабильных семей
56
4.2 Результаты сравнения дистанции между супругами из
стабильных и нестабильных семей
76
Выводы
83
Заключение
84
Список использованной литературы
86
Приложения
91
9
Введение
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что появляются
тенденции развития семьи, обусловленные социально-экономическими
причинами:
- снижается рождаемость, при этом увеличивается доля внебрачно
рожденных детей;
- увеличивается количество семей, имеющих 1-2 детей;
- увеличивается доля семей, которые можно определить как «совместно
проживающие» с родительскими семьями;
- увеличивается доля семей национальных и социосмешанных, что
являетя следствием ослабления этно- и социобарьеров, при этом снижается
снижается стабильность брачно-семейных отношений и растет доля
неполных семей из за растущего числа разводов;
- снижается интенсивность заключения браков и повышается уровнь
окончательного безбрачия.
Повышение интереса к семье и браку обусловлены сегодня
несколькими причинами. Примерно 30 % всех брачных союзов
разваливаются, созданные семейные отношения оказываются
нежизнеспособны. Проблема укрепления института брака и улучшения
брачных отношений для граждан Российской Федерации приобрела
огромное значение в связи с проблемой рождаемости. Решить такие
проблемы не изучения механизмы отношений внутри семьи – будет
совершенно невозможно. Устойчивость этих отношений определяется
социально-психологическим климатом в семье, именно он оказывает
существенное влияние на развитие и детей, и взрослых.
Семью можно определить как структурную начальную единицу
общества, закладывающую основу личностного развития. Под понятием
семьи мы понимаем связь кровных родственников, которая объединяет
детей, родителей и супругов.
Семейные связи "охватывают" человека целиком и оказывают
10
огромное влияние на все человеческие проявления. Все личностные
качества, которые человек проявляет в течении жизни, либо непосредственно
формируются в семье, либо можно именно в ней найти зачатки их
формирования. Основная функция семьи состоит в воспроизводстве
человеческого рода, в деторождении и воспитании будущего поколения.
Индустриальное развитие общества привело к такому нововведения,
как договорные нерегистрированные партнерские союзы при этом
имеющаяся статистика в данном вопросе не соответствует реальности, так
как по прогностическим данным таких союзов значительно больше. Так
данные переписи населения указывают на то, что шесть миллионов
российских граждан состоят в отношениях сожительства состоят, однако, эти
данные не соответствуют данным многочисленных выборочных
исследований, которые в свою очередь сходятся в статистических
показателях и утверждают, что можно смело отнести каждую третью
семейную маару к категории гражданского брака. Особенно эта тенденция
заметна в семейных парах, где партнеры молоды. Критерием гражданского
брака является то, что пара проживает территориально вместе и ведет
совместное хозяйство.
Актуальным вопросом нашего исследования является – изучение
факторов стабильных семейных отношений
Мы понимаем брачные отношения как целостную систему, в задачи
которой входит с одной стороны поддержание индивидуальности и помощь в
ее развитии, но при этом и создание ощущения сопречастности к целому.
Речь идет об оптимальной психологической дистанции, которую можно
назвать ключевой переменной, что позволяет поддерживать баланс
стремлений слияния и отчуждения между партнерами в семейных
отношениях.
Наибольший интерес к изучению брачно-семейных отношений
пришелся на период середины 90 годов двадцатого века, это было связано с
существенными изменениями, которые достаточно остро накрыли общество
11
и стали существенно трансформировать весьма непоколебимые
представления в самых разных общественно значимых вопросах. Тема семьи
привлекла многих исследователей – изучалась проблематика сходства-
различия партнеров по личностным характеристикам, ролевым и ценностным
ориентациям (А.Н. Волкова, Т.В. Галкина, Д.В, Ольшанский), активно
исследовались и подвергались анализу факторы, определяющие
супружескую совместимость и влияющие на стабильность брака. Н.Л.
Обозов, Н.Ф. Федотова, Е.В. Антонюк заинтересовались проблемой
ориентации супругов в сфере семейных ролей и необходимостью учета
изменений, идущих в семье на различных этапах и стадиях её
функционирования - к последнему вопросу особенно свое внимание
простерли Ю.А. Алешина, А.Н. Волкова, Т.Н. Мишина, Т.А. Гурко.
Основная цель всех этих исследований - это изучение факторов,
влияющих собственно на ту самую стабильность семьи. Но, не смотря на то,
что проведено много исследований, остается немало важных нераскрых
вопросов.
Поэтому, всё выше перечисленное, а так же расхождения критериев, на
основании которых производится оценка успешности-неуспешности брачно-
семейныых отношений, позволяет нам констатировать тот факт, что
современная картина семейных процессов, требует более пристального
рассмотрения. Любые дополняющие исследования в вопросах института
семьи и брака, будут актуальны, так как помогут усилить методологический
инструментарий практикующих специалистов, которые занимаются
вопросами улучшения отношений в семье.
Разработанность проблемы. Наиболее активное изучение семьи и
брака приходиться не период до середины 90 годов XX века. В общественно
значимых вопросах. Тема семьи привлекла многих исследователей –
изучалась проблематика сходства-различия партнеров по личностным
характеристикам, ролевым и ценностным ориентациям (А.Н. Волкова, Т.В.
Галкина, Д.В, Ольшанский), активно исследовались и подвергались анализу
12
факторы, определяющие супружескую совместимость и влияющие на
стабильность брака. Н.Л. Обозов, Н.Ф. Федотова, Е.В. Антонюк
заинтересовались проблемой ориентации супругов в сфере семейных ролей и
необходимостью учета изменений, идущих в семье на различных этапах и
стадиях её функционирования - к последнему вопросу особенно свое
внимание простерли Ю.А. Алешина, А.Н. Волкова, Т.Н. Мишина, Т.А.
Гурко. Но, не смотря на то, что проведено много исследований, остается
немало важных не раскрытых вопросов. В рамках нашего исследования мы
особое внимание уделяли дистанции во взаимоотношениях супругов, их
межличностными отношениям.
Объект исследования – супружеские отношения.
Предмет исследования психологические факторы стабильных
семейных отношений.
Гипотеза исследования. Психологическими факторами стабильных
семейных отношений являются психологическая дистанция между
супругами, личная автономия, семейная сплоченность, особенности
эмоциональных отношений между супругами, личностные особенности
супругов.
Цель. Изучение психологических факторов стабильных семейных
отношений.
Задачи:
1. Провести анализ психологических факторов стабильных семейных
отношений.
2. Изучить структуру межличностных отношений и их особенности
между супругами из стабильных и нестабильных семей.
3. Оценить уровень дистанции и автономности между супругами из
стабильных и нестабильных семей.
Теоретико-методологическая основа исследования
Системный подход (семья как подсистема супружеских отношений) (М.
Боуэн, В.Сатир, С. Минухин, А.Я. Варга, А.Г. Лидерс, и др.), структурно-
13
ролевой подход к функционированию семьи (И. В. Гребенников, Э.Г.
Эйдемиллер , Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Н.Н. Обозов, А.Н. Обозова, С.В.
Ковалев, Л.Н. Собчик, Е. А. Гайдукова ), теории супружеских конфликтов
Левкович В. П. и Зуськова О. Э.
Методы исследования.
1. Теоретический.
2. Эмпирический – психодиагностические методики (методика
диагностики межличностных отношений (ДМО), Шкала семейной адаптации
и сплоченности (FACES-3), методики «Круги взаимоотношений», «Правда
или заблуждение», анкета определения уровня стабильности, методика
Томаса «Стили конфликтного поведения», методика Алешина и Гозман
«Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях».
3. методы обработки данных – методы математической статистики:
корреляционный анализ Пирсона, критерий Стьюдента, критерий Фишера.
Эмпирическая база исследования. В нашем исследовании приняли
участие 60 человек, которые объединены в 30 супружеских пар. Супружество
10 пар можно определить как молодое и средний возраст этих пар составил
24 года. 9 пар можно определить как супружество среднего возраста, с
средним возрастом супругов -33 года. 7 пар мы определяем как зрелое
супружество– средний возраст – 42 года. 4 пары – пожилое супружество –
средний возраст -53 года.
14
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА БРАКА И СЕМЬИ В СОВРЕМЕННОЙ
НАУКЕ
1.1. Отечественные и зарубежные подходы
к проблемам современной семьи
Типологизация семей, структура, форма, стили воспитания, а также
проблемы современной семьи отражены в социально-психологической
модели семейных отношений.
Термином семья можно обозначить систему взаимоотношений,
которые выстраиваются между супругами, а так же между детьми и
родителями.
Регулируются внутри семейных отношений определяется
исуществующими нормами морали и права. Основу этих норм составляет
признание брака как узаконенных взаимоотношений мужчины и женщины, в
результате которых рождаются дети и несется ответственность за физическое
и моральное здоровье всех членов семейной системы. Совместная
деятельность и единая сосредоточенность в пространстве, то есть единство
жилища, дома, собственности, как экономическая основа жизни семьи, а
также общекультурная среда, которая формируется в культуре
определенного народа, особенности вероисповедания, государства являются
важными условиями существования семьи. [45].
Э. Тийт и В. Уколова по способу распределения ролей, делят семьи на
две основные модели: традиционные и модные.
Муж, в традиционных семьях, является основой материального
обеспечения и бесспорным главой семьи. На мужчину ложится право
определения статуса семейного союза, установления круга общения семьи и
принятия основных решений по всем важным вопросам и урегулирование
проблемных событий. Своеобразной платой за то, что муж берет на себя
основную ответственность за семью, является то, что он освобожден от
бытовых домашних дел.
В отличие от традиционной модели, в основе эгалитарной семьи (от
15
французского "эгалитэ" – равенство) лежит практика полного уравнивания в
правах и обязанностях мужчины и женщины, на которых в равной степени или
почти равной ложатся задачи обеспечения материального благополучия семьи
и ведения домашних дел и ухода за подрастающими детьми. Супруги
стараются совместно принимать значимые семейные решения. Роль и значение
каждого из супругов в формировании семейного климата равны, статус семьи
устанавливает супруг, имеющий более высокое положение. Круг общения
формируется сообща.
В супружестве можно выделить два основных периода: 1) до
вступления в брак (период становления брачных отношений), 2) после
вступления в брак (период развития брачных отношений).
Изучая некоторые аспекты добрачного периода, Гуд, Киркпатрик,
Уинч, Щепаньский, С.И.Голод, А.Г.Харчев и К.Л.Емельянов, предложили
разделить период становления брачных отношений так же на 2 этапа:
o Период до знакомства
o Период после знакомства с брачным партнером [35).
Эти исследователи полагали, что социально-психологические различия
между мужчинами и женщинам, являющиеся одной из важных
составляющих половой дифференциации, является следствием
биосоциальной детерминированности различий, которые подлежали
рассмотрению и неизбежно проявляются во всех сферах. [38]
Абабков В.А. предлагает направить свои силы на исследования
проблем семьи и брака, но при этом сделать поправку на половую
дифференциацию. сделать доступными общественности получаемые
данные, подготовить специалистов, которые будут заниматься
популяризацией, расширить сеть специальных служб, помогающих
осуществить выбор брачного партнера и оптимизировать отношения в семье
[1].
В браке можно выделить и рассмотреть четыре и уровня отношений,
достаточно независимых друг от друга: психофизиологический,
16
психологический, социально-психологический и социокультурный.
На любом из этих уровней супружеского взаимодействия, может
возникнуть супружеская дисгармония, которая будет иметь специфические
проявления и критерии, по которым можно распознать эту дисгармонию.
1.2. Брачно-семейные отношения
Семья может быть определена как исторически-конкретная система
взаимоотношений мужчины и женщины, родителей и детей, как малая
социальная группа, члены которой состоят в брачных или родительских
отношениях, их объединяет общность быта и взаимная моральная
ответственность. Семья так же является и социальной необходимостью,
обусловленной постоянной потребностью общества в физическом и
духовном развитии и увеличении населения.
Семья в условиях современного общества может подлежать
рассмотрению в двух направлениях или вариантах.
1. На общественном уровне она является социальным
институтом, устойчивой формой взаимоотношений между
людьми. В рамках этого института проистекает основная часть
повседневной жизни большинства людей: сфера интимных
отношений; сфера деторождения и первичной социализации
детей; сфера простых бытовых действий, заботы и ухода,
образовательного и медицинского обслуживания; сфера
формирования эталонов поведения в семье, ее ролевого
устройства и осуществления этих ролей. В семье
закладываются представления об особенностях и вообще
наличие формальных и неформальных норм и санкций в этом
типе отношений.
2. Семью можно отнести к понятию малой социальной группы,
которая имеет свойства сплочённости, единства членов семьи,
внутрисемейных отношений, традиций. В этой малой группе
имеется цель удовлетворения определённых личностных
17
потребностей человека, приобретения им необходимых
социальных навыков, освоения базовых стереотипов
поведения и культурных норм, реализации своих
эмоциональных предпочтений, получения психологической
поддержки и защиты, спасения от стрессов и перегрузок,
которые возникают при контактировании с внешним миром.
Правильнее всего рассмотрение семьи вести с точки зрения целостной
системы. Системное рассмотрение семьи было положено М. Боуэном,
который, описывая модель семьи, пытался развить естественнонаучную
теорию человеческого поведения, которая была бы применима ко всем
людям и в условии всех культур. Его взгляды основывались на общей теории
систем, предложенной Л. Берталанфи. Семья, как система - это отношение не
только муж-жена, но это ещё и отношения мать-отец-ребенок. И если
возникают проблемы в одном из этих трёх звеньев, то изменения
распространяются и на два оставшихся звена. Понять отдельного члена семьи
(часть) можно при условии понимания совместного функционирования всех
членов семьи (целого). Супружеские пары или семьи взаимодополняют друг
друга: влияют на настроение и состояние друг друга. Семья состоит из 4-х
подсистем: состоит из отдельных людей-членов семьи; образована диадой
муж-жена; детьми; диадой родитель-ребёнок. Каждая подсистема имеет
определенные границы, личную свободу, потребности, ожидания. Хорошо
сбалансированная семейная система способна обеспечивать удовлетворение
всех входящих в нее подсистем. Именно диада муж-жена составляет
отношения супружества, основа формирования которого закладывается в
течении первых двух лет совместной жизни [9, c. 11].
Первичную форму семейных отношений составляет брак.
Бракэто « изменяющаяся в процессе исторического развития форма
социальных отношений мужа и жены, с помощью которой общество
стремится упорядочить и санкционировать их сексуальную жизнь и
устанавить их супружеские и родственные права и обязанности» [4, с. 66].

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран