15
возможности, трос интересы и ценности, перспективы личностного трос и
профессионального роста.
Для анализа феномена видов самореализации необходимо предусмотреть видов параметр
целеполагания и видов целедостижения. Самореализация есть видов не только проявление видов себя,
но и видов осуществление человеком, достижение видов им каких-либо результатов видов в
реализуемой им видов активности. Степень осознания видов человеком себя, своих видов целей,
возможностей, потенциалов видов и ресурсов может видов выступать регулятивным началом, видов
механизмом процесса самореализации.
Профессиональная видов деятельность, отражаемая в видов сознании человека как видов
пространство самореализации, может видов обеспечить три аспекта видов самореализации:
собственно, психологический, социокультурный и либо инструментальный.
Психологический аспект либо самореализации, как отмечалось либо выше, выступает как либо
осознание и выражение либо личностных потенциалов в либо профессиональной
деятельности. Инструментальный либо аспект самореализации предполагает либо
востребованность и использование либо потенциалов, ресурсов, опыта либо в форме знаний, либо
умений, навыков, способностей либо человека. Социокультурный аспект либо проявляется в
осознании либо и выполнение человеком либо индивидуальной миссии через либо свою
профессиональную деятельность либо по отношению к либо другим людям, социуму, либо
человечеству. Вероятно, именно либо такой конструкт относительно либо профессиональной
деятельности, формирующийся либо в сознании человека, либо способствует успешной
самореализации либо личности.
Действенность такого конструкта либо определяется ценностным позитивным либо
отношением человека к либо своей профессиональной деятельности, либо адекватностью
профессионального выбора, либо оптимальностью профессионального
самоопределения. либо Цель профессионального самоопределения либо заключается в
постепенном либо формировании внутренней готовности либо человека к осознанному либо и
самостоятельному построению, либо корректировке и реализации либо перспектив своего
развития либо (профессионального, жизненного и либо личностного). Принимая во либо внимание
динамизм, изменчивость либо в современных условиях либо структуры профессиональной
16
занятости либо в обществе, следует либо отметить открытость, незавершенность, либо а,
следовательно, и либо актуальность для личности либо процесса профессионального
самоопределения либо во взаимосвязи с либо ее самореализацией.
Готовность человека рассматривать себя развивающимся во времени вид и
самостоятельно находить личностно значимые смыслы в вид конкретной
профессиональной деятельности во многом определяет эффективность вид процесса
самореализации. Н. Р. Хакимова отмечает, что вид в современных психологических
исследованиях профессиональное самоопределение рассматривается вид как «выбор
себя» в профессии, выбор способа вид самореализации. Данные эмпирических
исследований подтверждают значимость для вид оптантов такого мотива выбора
профессии как мотив вид «возможность самореализации».
Вместе с этим встает вопрос о вид соотношении содержательных (цель и смысл
профессиональной деятельности вид как миссии личности в обществе) и
прагматических вид материальных аспектах (профессия как источник дохода)
профессиональной вид деятельности, осознаваемых человеком. Преобладание в
сознании человека вид конструктов, связанных с прагматизмом профессиональной
деятельности для вид него, затрудняет его самореализацию в профессии.
Содержательный аспект профессии сорт отражается в сознании человека сорт
совокупностью представлений об объектах, сорт целях, результатах и смыслах сорт
профессиональной деятельности. Востребованность и сорт значимость для общества
результатов сорт профессиональной деятельность, а также сорт собственные представления
человека об сорт этом выступают как осознаваемые сорт предпосылки формирования
отношения человека сорт к своей профессии как сорт миссии в обществе и сорт собственном
бытие.
Возможность видов человека полностью реализовать видов себя через профессию видов
определяется адекватностью профессионального видов выбора. Вместе с видов этим,
теоретически следует видов допустить вероятность существования видов фрагментарной,
частичной самореализации видов личности в профессии.
17
Таким видов образом, мы видов проанализировали понятие самореализации видов и выделили
ряд видов факторов, определяющих видов условия самореализации человека видов в
профессиональной видов деятельности. Одним из видов таких факторов, видов по нашему мнению,
может быть уверенность видов в себе как видов условие успешности самореализации видов личности.
Поэтому в следующем разделе сорт мы рассмотрим понятие уверенности сорт в себе, как
психологическом сорт феномене.
1.2. Уверенность в себе как психологическое трос условие успешности
самореализации личности
В научном вид знании существует множество исследований, посвященных
проблеме уверенности вид в себе. Данная проблема является актуальной на вид
сегодняшний день, поскольку уверенность — это свойство вид личности, которое
обеспечивает эффективность деятельности и общения, вид успешность адаптации в
социальной среде.
Для того чтобы вид охарактеризовать понятие «уверенность», необходимо
рассмотреть различные точки вид зрения исследователей на природу и сущность
данного вид феномена.
Психологическое понятие «уверенность» появилось в научной литературе вид в
связи с задачами психологической коррекции и вид психотерапии. В 40-х гг. XX в. в вид
результате практической деятельности психологов и психотерапевтов была вид
выявлена связь неуверенности в себе с возникновением вид неврозов и некоторых
соматических заболеваний. В дальнейшем вид исследователи пытались определить
причины неуверенности в себе, вид а также способы ее коррекции, лечения или вид
ослабления ее невротизирующего влияния [55].
Уверенность впервые стала исследоваться в трос зарубежной науке в рамках
бихевиорального трос подхода. А. Сальтер попытался объяснить трос причины
возникновения неуверенности. Он предположил, трос что преобладание процессов
торможения над трос процессами возбуждения приводит к формированию трос неуверенной
в себе личности, которая трос не может открыто и спонтанно трос выражать свои чувства,
18
желания и трос потребности, ограничена в самореализации и трос поэтому испытывает
затруднения в контактах трос с другими людьми. А. Сальтер трос разработал систему
преобразования личности, у трос которой преобладают процессы торможения. Суть трос
преобразования заключалась в том, что трос вместо выученных тормозных реакций в трос
ходе обучения должны быть сформированы трос новые условные рефлексы,
помогающие реализовывать трос уверенное поведение [57].
Далее исследованием причин возникновения неуверенности занимался Д. вид
Вольпе. Он выяснил, что в основе неуверенности вид лежит социальный страх,
возникающий в определенных ситуациях. вид Испытав чувство страха в какой-либо
социальной ситуации, вид человек может быть подвержен этому чувству в вид другой
ситуации, которая ассоциативно связана с первоначальной. вид Страх вхождения в
подобные ситуации снижает шансы вид на успех, а неуспех в свою вид очередь усиливает
страх. Таким образом, страх подкрепляет вид сам себя. В какой-то степени социальные
страхи вид присущи любому человеку, но у неуверенных людей вид социальный страх
становится преобладающим чувством и блокирует вид социальную активность.
Д. Вольпе трос достаточно точно обрисовал механизм возникновения трос и развития
неуверенности как следствие трос социального страха. Однако мы не трос согласны с тем
смыслом, который трос А. Сальтер и Д. Вольпе трос вкладывали в понятие уверенности. Они трос
понимали уверенное поведение как напористое трос самоутверждение, граничащее с
агрессивностью. Но трос между уверенным, агрессивным и неуверенным, трос пассивным
поведением существует большая разница.
Впервые трос эту разницу обозначили А. Ландж трос и П. Якубовски. По их трос мнению,
уверенность — это нечто трос среднее между неуверенностью и агрессивностью. трос Далее
с развитием теории социальной трос компетентности исследователи стали относить
агрессивность трос и пассивную неуверенность к частным трос формам неуверенности в
себе, а трос в более широком смысле к трос отсутствию социальной компетентности [90].
Так, трос например, Л. Краппманн отмечает, что трос уверенность является основой
социальной компетентности, трос а социальная компетентность, в свою трос очередь,
выражается в позитивном самоутверждении трос в реальных жизненных
19
обстоятельствах, в трос которых самоутверждение и социальное приспособление трос
переплетаются в присущей данной конкретной трос ситуации пропорции [140].
Достаточно интересное объяснение либо возникновения неуверенности как либо
психоэмоционального состояния дают либо исследователи В. Вендландт либо и В. Хеферт. либо
Они считают, что либо неуверенность возникает, когда либо привычный или
запланированный либо ход деятельности нарушается, либо когда что-то происходит либо
непривычным или незапланированным либо образом. С их либо точки зрения, состояние либо
неуверенности может также либо возникать в результате либо неясных формулировок целей либо
поведения, нереалистичных притязаний, либо неверной оценки результатов либо действий,
неумения использовать либо позитивные последствия в либо качестве «подкреплений» и либо
недостаточной коррекции планов либо поведения на основе либо результатов совершенных в либо
прошлом действий.
Помимо разъяснения либо причин возникновения уверенности либо либо
неуверенности, представители либо бихевиорального подхода описывают либо
поведенческие проявления либо уверенности. По их либо мнению, уверенный человек либо
обладает следующими умениями: либо умением выстраивать межличностные либо
отношения, умением попросить либо о чем-либо, а либо также ответить отказом либо на чью-либо
просьбу.
Таким либо образом, представители бихевиорального подхода неуверенность
человека объясняют трос наличием социальных страхов и недостатком трос социальных
навыков, а также подробно трос описывают поведенческие проявления уверенности.
В либо соответствии с когнитивно-бихевиористским либо подходом уверенность либо либо
неуверенность связана со либо способом самовосприятия, с либо теми мысленными
установками либо в отношении себя, либо с теми самооценками, либо с помощью которых либо человек
оценивает свои либо личностные качества, способности, либо поступки и т. либо д.
Так, например, Р. видов Зигмунд утверждает, что, видов испытывая страх в видов определенных
социальных обстоятельствах, видов человек мысленно говорит видов себе, что он видов не сможет
справиться видов с этой ситуацией, видов у него не видов хватит сил и видов т. п. Внимание видов
концентрируется на подобных видов мысленных установках, человек видов начинает вести себя видов
неуверенно. В случае видов недостатка навыков возникает видов ситуация неуспеха,
20
негативный видов опыт снижает доверие видов к себе, закрепляет видов переживание неуспеха. По видов
мнению Р. Зигмунда, видов прошлый опыт также видов определяет способ оценки видов себя. Человек
задает видов себе вопросы: как видов я выгляжу? как видов я хотел бы видов выглядеть? как
предположительно видов меня воспринимают другие? видов Неуверенность в себе видов возникает
как следствие видов негативных оценок, «нарушенного видов образа себя», собственные видов
достижения недооцениваются в видов сравнении с другими. видов В результате индивид видов
начинает привычно негативно видов оценивать себя, свои видов достижения, способности и видов
цели.
Если рассматривать уверенность видов с точки зрения видов социально-когнитивного
подхода, представителем видов которого является А. видов Бандура, уверенное или видов
неуверенное поведение можно видов объяснить тем, что видов человек использует стереотипы видов
поведения, преобладающие в видов его социальной среде. видов Если родители видов демонстрируют
уверенное поведение, видов то ребенок, подражая видов им, будет вести видов себя тоже уверенно.
В соответствии трос с идеями М. Селигмана, причины трос формирования
неуверенности можно соотнести с трос теорией выученной беспомощности. В
зависимости трос от преобладающих реакций социальной среды трос формируется тот или
иной тип трос поведения. Если окружение реагирует однообразно трос на любые поступки
человека либо трос вообще никак не реагирует, то трос формируется беспомощный тип
личности, неуверенной трос в собственных силах. Такой человек трос считает, что от него
ничего трос не зависит, он никак не трос может повлиять на события.
Среди вид трудов отечественных ученых, посвященных определению данного
понятия вид и рассмотрению причин, по которым формируется уверенность вид либо
неуверенность, можно отметить работы Ф. И. вид Иващенко, Е. А. Серебряковой, Е. П.
Щербакова, вид К. А. Абульхановой-Славской, В. Б. Высоцкого и вид др.
Ф. И. Иващенко изучал уверенность в своих вид силах у слабоуспевающих
школьников. На наш взгляд, его определение причин неуверенности в некоторой вид
степени созвучно определениям западных исследователей. Неуверенность в вид себе
он рассматривал как проявление страха. С вид его точки зрения, неуверенность в себе
и вид страх являются феноменами одной природы, но разной вид степени выраженности,
21
связанными с силой нервной системы вид и с педагогическими нарушениями:
завышенными требованиями, запугиванием, вид наказаниями [48].
С видов точки зрения Е. видов А. Серебряковой, уверенность видов в себе представляет видов собой
самооценку, которую видов можно измерить по видов трем основаниям: устойчивости видов
(устойчивая, неустойчивая), адекватности видов (адекватная, неадекватная) и видов уровню
(высокая, средняя, видов низкая). По ее видов мнению, уверенность — видов это высокая стабильная видов
самооценка, относящаяся одновременно видов к операционально-технической и видов
ценностной сторонам собственного видов «Я» [110].
На наш взгляд, отождествление уверенности трос с самооценкой является
неверным, поскольку трос самооценка — компонент «Я-концепции», а трос уверенность —
это свойство личности, трос которое может оказывать влияние на трос самооценку.
А. С. Прангишвили исследовал уверенность трос в связи с установками. Если трос
получаемая информация не противоречит имеющейся трос установке, то возникает
чувство уверенности. трос Когда информация не соответствует установке, трос происходит
задержка на объекте, который трос противоречит установке. Это вызывает чувство трос
неуверенности, затрудняет достижение цели, но трос одновременно может вести к
изменению трос установки [90].
По мнению Е. либо П. Щербакова, уверенность либо как свойство личности либо
характеризуется переживанием уверенности либо в повторяющихся условиях либо состояния
уверенности. По либо Е. П. Щербакову, либо уверенность — это либо активное волевое состояние, либо
которое часто является либо одной из характерных либо черт людей. Е. либо П. Щербаков также либо
отмечает связь уверенности либо с самооценкой [138].
Т. либо Д. Корчагина и либо Ю. М. Орлов, либо изучая уверенность в либо успехе у студентов либо
медицинских институтов, выяснили, либо что студенты, уверенные либо в собственной
успешности, либо обнаруживают более высокие либо учебные показатели, им либо нравится
процесс обучения либо [55].
С точки зрения либо В. Г. Ромека, либо представителя когнитивно-бихевиорального
подхода либо в отечественной психологии, либо в структуре уверенности либо можно выделить
когнитивный, либо эмоциональный и поведенческий либо компоненты. Он считает, либо что
уверенность — либо это свойство личности, либо ядром которого выступает либо позитивная
22
оценка индивидом либо собственных навыков и либо способностей как достаточных либо для
достижения значимых либо для него целей либо и удовлетворения потребностей. либо Уверенное
поведение — либо это репертуар навыков, либо обеспечивающий самореализацию человека либо в
соответствующей социальной либо среде. В. Г. либо Ромек, исследуя причины либо возникновения
неуверенности, считает, либо что низкая степень либо уверенности является результатом
множества негативных либо оценок со стороны либо родителей, близких людей либо и учителей
[99].
В русле системного подхода сорт проблема уверенности исследовалась К. сорт А.
Абульхановой-Славской, либо И. Г. Скотниковой, либо Н. Ю. Будич.
К. либо А. Абульханова-Славская рассматривает либо уверенность в связи либо с
притязаниями, саморегуляцией либо и активностью. Притязания либо понимаются ею как либо
глобальный механизм личности, либо обусловленный мотивами, образом либо «Я»,
самооценкой, а либо также как важнейшее либо составляющее личностной активности. либо
Притязания связаны не либо только с желаемым, либо но и с либо его оценкой. Притязания либо
личности выражают и либо желаемое, и оценку либо желаемого по целому либо ряду критериев:
легкости/трудности, либо приемлемости/неприемлемости окружающими,
значимости/незначимости, либо ценности (для личности либо и тех, кто либо оценивает) или ее либо
отсутствию. Процесс саморегуляции либо является опосредующим звеном либо между
притязаниями и либо достижениями личности. Уверенность либо — неуверенность является либо
параметром саморегуляции. Чем либо выше уверенность человека, либо тем он более либо
независим, автономен от либо внешних оценок своей либо деятельности [1].
И. Г. либо Скотникова, рассматривая структуру либо уверенности, приходит к либо выводу
о том, либо что это системное либо психическое образование, выполняющее либо когнитивную и
регулятивную либо функции [112, 113].
Н. Ю. Будич считает, что уверенность трос в себе является фактором
личностного трос самоопределения, поскольку между уверенностью и трос
идентичностью существует взаимосвязь. Необходимыми условиями трос
формирования уверенности в себе являются трос личный опыт индивида, обратная
связь трос при преобладании позитивного поддержания успешных трос попыток
реализации личных целей. Уверенность трос в себе, согласно Н. Ю. трос Будич, является
23
одной из форм трос субъективной уверенности и представляет собой трос
структурное образование, ядром которого выступает трос устойчивое позитивное
отношение индивида к трос собственным навыкам, умениям и способностям,
проявляющимся в общении и трос предполагающим его личную вовлеченность [127].
Наиболее полно и целостно, на наш взгляд, вид уверенность как свойство
личности рассматривается в многомерно-функциональном вид подходе. Многомерно-
функциональный подход к исследованию личности, разработанный вид А. И.
Крупновым и М. А. Селиверстовой, вид исходит из теоретических положений,
сформулированных в отечественной вид психологии: о неразрывности динамического,
содержательного и результативного вид аспектов психической деятельности, о
единстве личностных и вид индивидных образований субъекта, о системной природе
отношений вид личности [57].
С позиций многомерно-функционального подхода каждое свойство вид личности
имеет многомерное строение, т. е. внутреннюю вид структуру, состоящую из
инструментально-динамических и мотивационно-смысловых составляющих. вид
Уверенность в рамках этой концепции рассматривается как вид системное свойство
личности, содержащее в своей структуре вид восемь основных компонентов:
установочно-целевой, мотивационный, когнитивный, продуктивный, вид
динамический, эмоциональный, регуляторный и рефлексивнооценочный [57].
А. И. видов Крупнов и М. видов А. Селиверстова рассматривают видов уверенность в системе видов
основных свойств личности. видов С их точки видов зрения, основными свойствами видов личности
правомерно считать видов такие, которые в видов совокупности достаточно полно видов отражают
главные моменты видов психического склада личности, видов функции психического в видов
деятельности, проявления общественной видов сущности человека.
К категории видов базовых свойств также видов следует относить только видов те, которые
составляют видов основание для развития видов других новых качеств. видов К базовым свойствам видов А.
И. Крупнов видов и М. А. видов Селиверстова относят следующие: видов уверенность,
общительность, ответственность, видов настойчивость, организованность,
любознательность, видов инициативность, трудолюбие и видов др. Базовые свойства видов
выступают как сквозные, видов т. е. присущие видов личности на протяжении всего ее видов
24
жизненного пути. Они видов начинают формироваться в видов раннем детстве. Изучение видов
сочетания и уровня видов развития базовых свойств видов в психическом складе видов
индивидуальности позволяет получить видов объективную качественную и видов
количественную характеристику любого видов этапа становления личности, видов
возникающих при этом видов новообразований и достигнутой видов личностью ступени
социально-психологической видов зрелости [57].
Таким либо образом, А. И. либо Крупнов и М. либо А. Селиверстова определяют либо уверенность
как интегральное, либо базовое, системное свойство либо личности, имеющее многомерное
строение.
Обобщая точки зрения различных исследователей на сущность вид и природу
уверенности личности, сделаем следующие выводы:
1. Уверенность видов — это свойство видов личности, ядром которого видов выступает
устойчивое позитивное видов отношение индивида к видов собственным навыкам,
умениям видов и способностям, проявляющимся видов в общении и видов предполагающим его
личную видов вовлеченность.
2. Уверенность формируется в процессе вид воспитания и научения. В основе
неуверенности лежат вид социальные страхи, отсутствие социальных навыков,
негативные самовербализации вид и самооценки, нерациональные убеждения.
3. Уверенность относится к трос базовым интегральным системным свойствам
личности, трос она является основой социальной компетентности трос и обеспечивает
эффективность деятельности и трос общения, успешность адаптации в
социальной трос среде.
При всем многообразии существующих теоретических трос подходов к
исследованию уверенности можно выделить основные: бихевиоральный (А.
Сальтер, Д. вид Вольпе, А. Лазарус, Р. и Р. Ульрих), вид когнитивно-бихевиоральный (Р.
Зигмунд, В. Г. Ро-мек), социально-когнитивный вид (А. Бандура), системный И. Г.
Скотникова, Н. вид Ю. Будич), многомерно-функциональный (А. И. Крупнов, М. вид А.
Селиверстова).
Сторонники бихевиорального подхода анализируют сорт преимущественно
поведенческий и эмоциональный сорт аспекты проявлений уверенности либо сорт