установка дополнительного игрового и спортивного
оборудования на участках;
ремонт асфальтового покрытия.
По результатам независимой оценки качества образования в организации высокое
качество образовательной деятельности. При этом организации можно улучшить
открытость и доступность информации об организации, а также комфортность условий, в
которых осуществляется образовательную деятельность.
Средний показатель удовлетворенности по результатам мониторинга составил
99,5%, что говорит о высоком качестве предоставляемых услуг.
Муниципальная услуга по реализации общеобразовательных программ
дошкольного образования была оказана на 100% в 2017 году.
В результате анализа деятельности учреждения за 2016-2017 учебный год в
рамках самообследования был сделан вывод о том, что учреждение работает стабильно, в
режиме развития.
3. Совершенствование деятельности образовательного
учреждения МБДОУ «Детский сад №112 Гвоздичка»
3.1. Направление совершенствования управления
образовательным учреждением МБДОУ МО «Город Архангельск
«Детский сад компенсирующего вида №112 Гвоздичка»
В условиях нестабильной экономики происходит сокращение финансирования
дошкольных образовательных учреждений, что крайне не желательно, так как система
образования представляет собой наиболее значимую социальную отрасль национальной
экономики России.
Финансирование дошкольных образовательных учреждений является острой
проблемой для всей системы образования. Во многих детсадах условия содержания детей
нуждаются в совершенствовании по многим направлениям это и материально-техническая
база и организация питания.
Стоит отметить, что однотипные детские сады, которые работают в одних и тех же
условиях, финансируются из бюджета в зависимости от установленных
дифференцированных нормативов, то есть механизм финансового обеспечения
оказываемых ими государственных услуг сохраняет субъективные признаки при
распределении бюджетных ассигнований.
В данном случае объективной необходимостью служит создание определенных
условий и необходимых стимулов: с точки зрения учреждений дошкольного образования
– к привлечению внебюджетных источников финансового обеспечения и
уменьшению внутренних издержек детского сада; для органов госвласти и местного
самоуправления – к оптимизации структуры и состава расходов бюджета на содержание
дошкольного учреждения и непосредственно форм предоставления бюджетных
ассигнований.
Родительская плата, устанавливаемая муниципальным правовым актом мэрии
города Архангельска, определяется с учетом возможностей городского бюджета по
возмещению учреждениям затрат на осуществление присмотра и ухода за детьми не
может превышать размера затрат на присмотр и уход за детьми на одного воспитанника в
день.
Родительская плата не взимается с отдельных категорий родителей,
определенных законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми
актами муниципального образования «Город Архангельск».
Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр
и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях
муниципального образования "Город Архангельск", реализующих
образовательные программы дошкольного образования (далее –
родительская плата) установлена в размере:
152 рублей в день за фактическое посещение в режиме
круглосуточного пребывания детей в группе;
139 рублей в день за фактическое посещение в режиме полного дня
(12-часового) пребывания детей в группе.
Родительская плата не взимается:
- с родителей (законных представителей) детей-инвалидов;
- с родителей (законных представителей) детей с туберкулезной
интоксикацией;
- с законных представителей детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
- с родителей (законных представителей), дети которых имеют
социальные места в муниципальном образовательном учреждении
муниципального образования "Город Архангельск", реализующем
образовательные программы дошкольного образования.
Наиболее большой потенциал предоставляется осуществлением образовательным
учреждением разнообразных видов деятельности, в которых можно получить доход от:
- предоставление платных образовательных услуг;
- осуществление платных дополнительных образовательных услуг, не входящие в
образовательные программы;
- спортивной, физкультурно-оздоровительной деятельности;
- организация ярмарок, выставок, культурно-массовых и других мероприятий на
территории учреждения.
Основная цель организации дополнительных платных услуг является разработка
условий для повышения его доступности, качества и эффективности, а также
накопленный опыт дополнительного образования.
Реализация данной цели будет способствовать решение определенных задач: -
обеспечение гарантий доступности дополнительного образования;
- создание условий для повышения качества дополнительных услуг и для
повышения качества профессиональной подготовки педагогов;
- расширение общественного участия по оказанию дополнительных платных услуг
с развитием партнерства с учреждениями образования и культуры.
Условиями для повышения качества дополнительных платных услуг является:
- снабжение совокупного подхода к программам дополнительного образования
наряду со спецификой направлений, а также видов деятельности;
- образование экспертизой системы программ дополнительного образования;
- отбор методических пособий, которые будут отвечать современным требованиям;
- разработка условий для индивидуального развития ребенка через систему
дополнительного образования, таких качеств, как креативность к поиску знаний.
Дополнительные платные услуги, имеют социальную и практическую значимость.
Детский сад создает успех в обществе, когда происходит работа в масштабе реальной
материальной прибыли.
В силу конкуренции, необходимо продвигать образовательные услуги,
разрабатывать стратегию развития деятельности организации.
Чтобы быть конкурентоспособным нужно включить творческий потенциал и
фантазию. Если учреждение располагает земельным участком, то можно эту землю
использовать в своих интересах, например, можно залить зимой каток и сдавать в прокат
коньки и клюшки. Это будет актуально, потому что на данный момент интерес к спорту
вырос значительно и средства, которые будут потрачены на закупку необходимого
инвентаря, окупятся.
Таким образом, открывая как можно больше платных услуг, можно улучшить
состояние материально-технической базы учреждения, а также расширить данную сферу.
Поэтому необходимо в дальнейшем совершенствовать и развивать сферы платных
услуг в дошкольном образовательном учреждении, направлять на те услуги, которые
развивают творчество, мышление, интеллект и также дают свободу выражения и
развивают познавательные способности.
В числе мер, направленных на совершенствование сферы платных услуг является:
- обновление нормативной базы по оказанию дополнительных платных услуг,
которая ориентируется на достижение новых результатов;
- возникновение системы информирования об образовательных услугах с
прозрачной и открытой информацией;
- создание и введение механизмов материального поощрения педагогов;
- формирование механизмов оценки качества и востребованности, а также создание
эффективной системы мониторинга и статистики;
- постоянная гарантия информации потребителей о деятельности - по
осуществлению дополнительных платных услуг; механизм оказания платных услуг,
организация партнерства; образовательные программы и оценка их реализации.
Ожидаемыми результатами от реализации данных платных услуг призвано
способствование позитивных изменений на обеспечение доступности в получении
дополнительных платных услуг на основе государственных гарантий. Создаются
необходимые условия для развития индивидуальных способностей, базовых компетенций
ребенка. Происходит повышение эффективности программно- методического обеспечения
по оказанию платных услуг. Также создаются механизмы системы оценки качества на
новые результаты процесса.
Ценность дополнительных платных услуг является то, что оно усиливает общее
развитие, повышают мотивацию к занятиям воспитанников, а также навыки адаптации к
обществу.
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий МБДОУ
МО «Город Архангельск «Детский сад компенсирующего вида №112
Гвоздичка»
Проведём финансовое планирование дополнительных платных услуг и
проанализируем денежный поток на примере предлагаемых мероприятий.
В учреждении в качестве платной услуги можно ввести группу выходного дня
«Солнышко».
Группа функционирует круглогодично и открыта для посещения детей по субботам
и воскресеньям. Режим работы определяем в соответствии с потребностями родителей – с
9.00 до 12.00 (табл. 3.3.) или с 10.00 до 13.00. Наполняемость группы до 15 человек в
возрасте от 3-5 лет. Дети принимаются при наличии справки о состоянии здоровья.
Педагогическую деятельность в группе осуществляют штатные сотрудники ДОУ:
воспитатель, музыкальный руководитель, помощник — воспитателя и медсестра. В конце
каждого месяца заведующая подает дополнительный табель учета использования
рабочего времени в управление образования для начисления заработной платы
сотрудникам.
Для осуществления деятельности группы используются следующие помещения:
— групповая комната;
— музыкальный и физкультурный зал;
Определим оценку эффективности дополнительных платных услуг от группы
выходного дня и рассчитаем прямым методом счета. Предполагается, что весь объем о
предоставлении платных услуг приходится на предварительно оформленных договоров.
Планируемая выручка от оказанных услуг в месяц.
При планировании финансовых результатов группы выходного дня «Солнышко»,
рассмотрим показатели работы в таблице 10.
Таблица 10
Показатели работы группы выходного дня «Солнышко»
Наимен
ование
К
ол-во
Д
етей
К
ол-во
заняти
й (в
месяц)
Сто
имость
одного
занятия
(руб.)
Сто
имость в
месяц на
одного
ребёнка
(тыс.руб.
)
Об
щая
сумма
стоимост
и занятий
в месяц
(тыс.руб.
)
Группа
выходного дня
1
5
8
700
560
0.00
840
00.00
Выручку от оплаты выполненных работ и оказанных услуг можно определить по
следующей формуле:
В=О * Ц;
где, В – выручка от реализации оказанных услуг;
О – объём сопоставимых реализованных оказанных услуг;
Ц – цена единицы реализованной оказанной услуги.
Выручка на оказание услуг в месяц на одного ребёнка.
В = 8 * 700 = 5 600 (тыс.руб.)
Выручка на оказание услуг в месяц на всех детей
В = 15 * 5 600 = 84 000 (тыс.руб.)
Размер выручки от дополнительных платных услуг группы выходного дня в месяц
составит 84 000 тыс. руб.
Расходы образовательного учреждения подразделяются на текущие и капитальные.
Текущие расходы включают в себя оплату труда с начислениями, коммунальные услуги.
Капитальные расходы связанные с приобретением оборудования и других основных
средств.
С детьми будут работать: воспитатель, помощник — воспитателя, музыкальный
руководитель и медсестра.
Планируемые текущие расходы: заработная плата, налоговые отчисления,
коммунальные услуги, затраты на закупку оборудования, затраты на учебное пособие и
затраты на игровые материалы.
Рассчитаем планируемую заработную плату и начисления на заработную плату в
год штатных работников:
Заработная плата штатных работников в месяц составляет – 32 500 (тыс.руб.),
социальные отчислениями в 30% составит:
32 500 * 30% = 9 750 (тыс. руб.) сумма взносов в месяц.
Рассчитаем начисления на оплату труда (НДФЛ) = 32 500 * 13% = 4 225 (тыс. руб.)
32 500 -4 225 = 28 275 (тыс. руб.) заработная плата в месяц.
Зная планируемую заработная плата штатных работников в месяц – 28 275
(тыс.руб.), в год сумма заработной платы составит:
28 275 * 12 = 339 300 (тыс. руб.)
Взносы на социальные отчисления в месяц 9 750 (тыс. руб.) в год составят: 9 750 *
12 = 117 000 (тыс. руб.)
Планируемые налоговые отчисления в месяц: 4 225 (тыс. руб.), в год они составят:
4 225 * 12 = 50 700 (тыс. руб.)
Рассчитаем коммунальные услуги. Коммунальные услуги рассчитываются исходя
из площади. Площадь группы 29 кв.м. (табл.11.)
Таблица 11
Коммунальные услуги за один месяц
Наимен
ование услуги
Ед.изм
ерения
Раз
мер
платы в
месяц
руб./кв.м.
Но
рма
расходов
Ит
оговые
суммы
Отоплени
е
кв.м.
17.01
29
493
.29
электроэ
нергия
кВт
2.97
30
89.
1
Итог:
582
.39
Расходы на коммунальные услуги за год составят: 582.39 * 12= 6 988.68 (тыс. руб.)
Затраты на игровые материалы в год – 36 400 (тыс. руб.)
Затраты на учебное пособие в год – 24 300 (тыс. руб.)
Затраты на закупку оборудование в год – 97 600 (тыс. руб.)
Затраты на приобретения в год: 56 400 + 44 300 + 97 600 = 158 300 (тыс. руб.)
Текущие расходы, связанные с работой группы выходного дня «Солнышко»
отразим в таблице 12.
Таблица 12
Текущие расходы, связанные с работой группы выходного
дня «Солнышко»
№ п/п
Наименование
2012 год
Тыс.руб.
1
Расходы на заработную плату
339 300
2
Взносы
117 000
Налоговые отчисления
50 700
2
Расходы на оплату коммунальных услуг
6 988.68
3
Прочие расходы
158 300.00
Итого
672 288.68
Расчет плановой прибыли (П) ведется по формуле:
П = (Объём * Цена) — (Объём * Себестоимость)
П = (12 * 84 000) – (1 * 672288.68)
П = 1 008 000 – 672 288.68 = 335 711.32 (тыс.руб.) прибыль от платных услуг
группы выходного дня «Солнышко».
Чистая прибыль (прибыль, остающаяся в распоряжении учреждения; прибыль к
распределению на укрепление материальной базы) – прибыль, остающаяся в
распоряжении учреждения после уплаты налогов и затрат на реализацию предоставления
услуг.
Следующая платная услуга консультации учителя-логопеда.
Так как, специалисты являются сотрудниками ДОУ, нам необходимо составить два
графика работы, позволяющее исключить предоставление услуг дополнительного
платного образования в основное рабочее время. С графиком работы, перечнем
документации и должностной инструкцией специалистов следует ознакомить под
роспись.
За один час консультации с учителем-логопедом, будет производиться оплата в
размере –1 000 руб.
Финансовые показатели от дополнительных платных услуг – консультаций с
учителем–логопедом представлены в (таблице 13).
Таблица 13
Финансовые показатели от услуг консультации учителя –
логопеда
Наимен
ование
К
ол-во
дней
работы
в
месяц
К
ол-во
часов
работы
в
месяц
Стоимо
сть одной
консультации
(тыс.руб.)
Об
щая
сумма в
месяц
(тыс.руб.)
Консульт
ации учителя-
логопеда
8
2
4
1000
240
00.00
Планируемые текущие расходы: заработная плата учителя-логопеда, социальные
отчисления, налоговые отчисления, коммунальные услуги, затраты на учебное пособие,
затраты на игровые материалы.
Рассчитаем выручку от оплаты выполненных работ и оказанных услуг по
следующей формуле:
В = О * Ц;
В=24 * 1 000=24 000 (тыс. руб.)
Рассчитаем планируемую заработную плату и начисления на заработную плату в
год:
Планируемая заработная плата учителя-логопеда – 10 000 (тыс. руб.).
10 000 * 30% = 3 000 (тыс. руб.) социальные отчисления в месяц.
Рассчитаем налоговые начисления на оплату труда (НДФЛ) = 10 000 * 13% = 1 300
(тыс. руб.)
10 000 – 1 300 = 8 700 (тыс. руб.) заработная плата в месяц.
Зная, что заработная плата учителя-логопеда в месяц – 8 700 (тыс. руб.), то в год
она составит:
8 700 * 12 = 104 400 (тыс. руб.)
Зная, что планируемые взносы в месяц – 3 000 (тыс. руб.), в год составят:
3 000 * 12 = 36 000 (тыс. руб.)
НДФЛ в месяц 1 300 (тыс. руб.), в год налоговые отчисления составят:
1 300 * 12 = 15 600 (тыс. руб.)
Рассчитаем коммунальные услуги. Коммунальные услуги рассчитываются исходя
из площади. Площадь группы 10 кв.м. (таблица 14).
Таблица 14
Коммунальные услуги за один месяц
Наимен
ование услуги
Ед.изм
ерения
Раз
мер
платы в
месяц
руб./кв.м.
Но
рма
расходов
Ит
оговые
суммы
Отоплени
е
кв.м.
17.01
10
170
.1
Электроэ
нергия
кВт
2.97
24
71.
28
Итог:
241
.38
Расходы на коммунальные услуги за год составят: 241.38 * 12= 2 896.56 (тыс. руб.)