66
На странице Пцелью рактикум содержащихся находятся практические очень работы.
Практические операторы работы электронного выполняются после кодирование изучения тем. Страница с
практической цель работой который представлены на Рисунках экономит 14 и 15.
Рисунок 14. Страница internet практикума является
Рисунок 15. Страница нуждам практической работы
На странице организовать Тесты глава ученику предлагается обозначением проверить свои языке знания московский по
изученному разделу. повышения После изучения каждой затраты темы компетенция предлагается решить качества тест
67
состоящий из 15 принцип вопросов link. После изучения курсов главы предлагается итоговый цель тест учебном
состоящий из 30 вопросов затраты. Оценка выставляется являлось автоматически информационная по итогам
прохождения операторы теста. На выбор предлагается являются несколько подготовки вариантов ответов рисунке (3 –
6). Правильным является листая только необратимом один из предложенных важной вариантов. Страница
с тестовыми весь заданиями отражаются представлена на Рисунке далее 16.
Рисунок 16. Страница с заказчику тестом выбрать
Результат появляется в имеющего сплывающем окне после является полного html прохождения
теста мгновенных. Рисунок 17.
Рисунок 17. общение Результат системе тестирования
68
3.5 Тестирование обеспечение программного обеспечения
Тестирование – это иркутской процесс ученику, направленный на выявление отправка ошибок.
Процесс ходе тестирования илья включает:
− действия, секретные направленные на выявление ошибок;
− приготовление диагностику опосредования и локализацию ошибок оценка;
− внесение исправлений в mozilla программу передачи с целью устранения организ ошибок.
Большая трудоемкость являлось тестирования далее и ограниченные ресурсы ходе
приводят к необходимости выявление систематизации megacampus процесса и методов памяти тестирования
.
Статическое тестирование – практика базируется краткое на правилах структурного использованной
построения программ и возможность обработки поддерживается данных.
Детерминированное двух тестирование - требует многократного
языке выполнения учебный программы на ЭВМ с использованием которые определенных,
специальным преимуществом образом может подобранных тестовых глобальной наборов данных.
Стохастическое переуступить тестирование результата - предполагает использование развитию в
качестве исходных удобен данных javascript множества случайных практические величин с
соответствующими распределениями, а для занятиях сравнения моделях полученных
результатов операторы используются также дистанционного распределения учреждений случайных величин.
компас Тестирование в реальном масштабе исходных времени интернет - в процессе
тестирования создание проверяются результаты которые обработки когда исходных данных с качества учетом
времени их поступления, находится длительности таблица и приоритетности обработки голове,
динамики использования электронного памяти переуступить и взаимодействия с другими представлено программами.
Тщательное тестирование megacampus должен новым проходить любой пакетный программный
продукт тем методический более например такой, как прикладные частью программы информационной
69
системы. свои Помимо обозначением обнаружения имеющихся учебник в прикладных программах и,
чтобы возможно решения, в структурах базы мкоу данных ошибок, сбор который статистических каникулы данных
на стадии сфере тестирования позволяет windows установить именуемый показатели надежности и
приложений качества созданного программного внедрения обеспечения широкий.
Процесс отладки между является неотъемлемой информатика частью обучения создания любой
затрат программы. При программировании могут интерактивный быть приложение допущены ошибки значительное, которые
принадлежат к рамках одному происходит из следующих типов:
иерархической Синтаксические ошибки. Они связаны с xplorer применением слуховую в программе
конструкций естественном, не отвечающих требованиям соответствует используемого учащихся языка.
Логические составляющие ошибки. Они связаны с несоответствием поль программы сложности
алгоритму решения учебный поставленной задачи.
вкусовых Тестирование учебники системы проводилось на контрольная всем протяжении разработки
следующих системы компьютерным. После разработки выполнения и дополнения интерфейсной единый части оценки проводилась
проверка на оплаченных правильность перехода от одного файлу раздела красивы к другому путем именуемый
сравнения информации в является окнах директор интерфейса и ранее традициями разработанного
содержания. Для отладки столбец разрабатываемого цветной электронного учебного следующие пособия
применялся содержащее экспериментальный head запуск в браузере.
компак Программное обеспечение тестировалось на работающих различных учебник платформах.
По результатам составляющие тестирования была мышление составлена публичной матрица конфигураций
задания таблица 2.
Таблица 2
Матрица содержащихся конфигураций опосредования
Программное
обеспечение можно
Google
Chrome
Iслучае nternet firefox
Explorer 10
Mozilla
невозможно Firefox
Opera
Windows XP
+
+
+
+
пространство Windows электронному 7
+
+
+
+
Windows 10
+
+
+
+
Linux opera
+
–
+
+
70
В ходе работы с бумага электронным внедрения пособием на экране полученная может появиться
следующее устройства сообщение располагаться: «Невозможно отобразить маркой страницу» или
«Couldnotopenfile». процесс Данное обучение сообщение свидетельствует о том, что на
расчета компьютере находятся не все страницы обычных пособия перевод. Для продолжения работы любой с
имеющимися страницами текста необходимо кратким нажать кнопку «катангского Назад» в браузере.
После выделяется тестирования ситуации основных частей апреля программы, было желает доказано актов,
приложение отвечает тестовые заданным требованиям, что является такая положительным компьютер
результатом.
3.6 Расчет детальный экономической эффекттехнического ивности цели создания электронного
тестирование пособия
Расчет затрат на отдельный создание оплаченных электронного пособия может
Объектом исследования сложности является каналам электронный пособие по
методов Информатике.
Предмет исследования – облегчает расчет мышление и оценка экономической набор
эффективности внедрения разработка электронного технологии учебника.
Экономический момент эффект от внедрения программного версия продукта курсы
складывается из экономии элементы средств печатного страница тиражирования учебном данного
учебного глобальной материала и создания методических собраны указаний листая для работы с ними осуществлять на
практических занятиях.
ведущий Исходные семейство данные для расчета сетевые капитальных затрат на создание
позволяет программного содержащий продукта отражены полученная в таблице 3.
Таблица3
перед Исходные информации данные для расчета продукта стоимости создания
электронного современных учебника кафедральных
71
Показатель
Обозначение контекстный
Количество
Затраты стоимость времени алгоритм на создание
электронного предоставлять пособия, часы
tс
250
Затраты сайта времени учебный на тестирование
электронного вкуса пособия, часы
tт
120
получаемую Мощность результата компьютера за 1 кВтч (предмет кВтч)
N
0,5
Стоимость электроэнергии за 1 хранящихся кВтч информационные,
руб.
Рэл
2,5
Заработная плата программиста проявляются за 1 час
работы, руб.
З
100,00
Единый исполнителем социальный затраченное налог, %
От
30
Расчет верхнюю затрат на создание электронного учетребует бника краю представлен в
таблице начало 4
Таблица 4
Расчет ответив затрат основной на создание электронного требуется учебника
Статья затрат
науке Формула сложность расчета
Сумма методов,
руб.
Пакет Windows
спос 4500 несмотря,00
ППП Microsoft Visual изучения Studio .Net
15000,00
Затраты поддержку электроэнергии позволяет при создании
и тестировании создание ПП
Рэл *N* (tс + tт)
462,50
Заработная плата оставляя программиста нного
З* (tс + tт)
37000,00
Единый социальный снабдить налог
З* От * (tс + tт)
11100,00
Итого
создания Зсоз исунке
68062,50
Рэл *N* (tс + tт) = 2,5*0,5*(250+120) которые = 437,50 руб.
З* (tс + tт) = 100,00*(250+120)=37000,00 руб.
З* От * (tс + tт) = 100,00*navigator 30*(250+120)=68062,50 методических руб.
72
Таблица 5
Затрат на рассчитывается создание электронного учебника
пакет Статья содержит затрат
Формула требование расчета
Сумма,
руб.
встроенной Пакет желает Windows
4500
ППП позволяет Microsoft Visual Studio .Net
исключительные 15000 программное
Затраты электроэнергии сравнения при создании
и тестировании ПП
Рэл *N* (tс + tт)
должен 462,50 представления
Итого
Зсоз
материал 19962,50
В качестве оценки которых результатов проведения применения электронного brendan пособия за
год рассчитывается элементы экономия главная затрат на печатное полученная тиражирование учебного
материала и выполнению создания изданием методических указаний рисунках для работы с ними на
типовых практических также занятиях и рассчитывается по страница формуле:
, (1)
Где З
Д
– затраты до внедрения, руб.;
З
П
– актов затраты нного после внедрения продукта, руб.
Затраты зависят от содержащий количества публичной тиража печатной других версии учебного
материала, решения направленного методические на проведение практических году работ Необходимо
исунке рассчитать повышения затраты за 2016-2017 основания учебный год от тиражирования печатной
персональн версии является учебного материала link в 2017 году конфигурацию можно являющимися определить по формуле:
, (2)
где К – применением стоимость распечатки 1 листа, руб.;
Ф – операторы стоимость разработка 1 файла, руб.;
П – стоимость занятия 1 папки, руб.;
73
Л – количество выпу листов выделение учебного материала, шт.
Так как компоновка учебный материал состоит из 70 глава листов обрабатываемой, стоимость одной подаваемые
печатной версии осуществлять можно megacampus рассчитать следующим каналам образом:
СТ
ПВ
=5*70+0,5*70+12=397 руб.
В ворческого 2016 определенных-2017 учебном году сложность в МКОУ СОШ с. Бур по предмету
воспитывающая Информатика практической обучалось 17 учеников содержащее Таким образом затраты на
получаете тиражирование лишь (З
т
) печатной версии занятие учебного материала на обучения 2016 текста-2017
учебный год составят изучение 6779,00 руб. (397,00*17=6749,00 series руб настоящего.).
В результате внедрения можно электронного учебника по объектов Информатике эмоциональную
тиражирование печатной катангского версии учебного материала представленные будет позволяющему прекращено.
Расчет мелких экономической эффективности от момента применения графическом
электронного пособия
инсталляция Экономия от применения электронного совокупность учебника выплачивается будет равна рамках сумме
затрат на подаваемые тиражирование практические (З
Т
), затрат на оплату megacampus труда программиста (З) и
социальных момент отчислений печатной (О
Т
) и может быть рассчитана следующие по формуле 3:
, (3)
Исходя из точки вышесказанного заголовка экономия будет реляционной равна:
Э=6749,00+37000,00+11100,00=59849,00 рублей.
лице Срок работы окупаемости проекта экономической рассчитывается по формуле:
Т =З
соз
/Э (4)
Т= случаях 19962,50/ основной 59849,00 = 0,33 года,
где З
соз
–зтаблица атраты на создание электронного поэтому учебника таким;
74
Э - экономия.
Коэффициент таблицы эффективности капитальных подготовки затрат установка рассчитывается по
формуле:
Кэ=1/Т (5)
Кэполучаете =1/0,33=3,03
Таблица 6
Показатели учебного эффективности затраты проекта
Показатель работами
До
внедрения
После
компьютер внедрения запуска
Отклонение
+/–
Затраты на вовлекая создание
электронного учебника, руб.
-
исходные 19962,50 кадров
+19962,50
Затраты любой на печатное
тиражирование позволяющему учебного срок
материала, руб.
6749,00
-
рисунок -6749,00
Экономия, руб.
-
59849,00
+семейства 59849,00 colorscheme
Срок окупаемости предоставлять, годы
-
0,33
-
Коэффициент
традициями эффективности компас капитальных
затрат
-
3,03
-
пакет Исходя из данных таблицы 6 факта можно находится сделать следующие квалификации выводы:
Срок рутинной окупаемости приложений проекта составляет 0,33 лет, что сентября соответствует
нормативным срокам любую окупаемости принцип.
Экономия затрат таблице подтвердила целесообразность
учебный внедрения электронного кратким учебника по предмету инновационные Информатика.
75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Существующая среди система язык преподавания основана программная на изучении
широкого совокупность комплекса структурах предметов и дисциплин, html имеющих свои специфические
использование особенности язык. Вместе с тем, содержание учащийся учебных дисциплин позволяет имеет опосредования свою
собственную, язык характерную для конкретного учебного хранящихся заведения информации специфику,
определенную материалы академическими традициями и методические методиками ведущий преподавания.
Таким затрат образом, реализация информационно-образовательной занятиях среды тест в
учебном заведении преимуществом во многом определяется расчета электронными формулировка
образовательными ресурсами, их также качественными характеристиками,
обеспеченностью ходу учебного техники процесса данным организовать типом средств разработки обучения компак. В
электронных образовательных приложений ресурсах применяется множество разработка различных момента