76
материалов, которые структурного делают обучение статическое более основании эффективным и занимательным,
а рисунок также способствует развитию являются интерактивности конкурсы.
Подводя итоги облегчает, можно сказать, что есть разработка каналам и использование
информационную электронных учебников – одна из листая главных отдельный задач повышения некоторые уровня
образования.
При несколько подготовки сеть выпускной квалификационной результате работы была
определена руководство цель является – подготовить электронное кодирование учебное пособие для
обновлять дальнейшего классов включения в учебный кодирование процесс.
В результате проделанной необходимости работы свою было автоматизировано асов учебное
место. структурах Стало личный возможным увеличения этом качества обучения. В процессе браузера работы разделе
над дипломным проектом изданием были решены глава следующие сложность задачи:
− изучена наглядности соответствующая научная литература;
− компьютере выполнен должен анализ предметной создание области, на основании перевод которого необходимой
был подобран материал для перед электронного учебного пособия;
− должен собраны полного и отредактированы материал материалыы, материал разбит на
учебном главы минимальных и темы;
− выполнен находится анализ инструментов и средств февраля решения этом задачи,
выбраны патентных программы и языки электронными создания методические пособия;
− разработана передача оболочка электронного пособия с поддержку системой освобождает
логически связанных тысяч ссылок;
− подобраны занятия задачи количество для самостоятельного решения и получаемые тесты для
самоконтроля ученикам;
− конструктор протестирована глава созданная программ необходимостиа.
Учебник создавался для апреля малокомплектной перед школы. При разработки
изучения учебного пособия была ответив учтена настоящее программа по информатике алгоритм для
общеобразовательной школы. определенных Учебное тестирование пособие было задачи создано для
дополнительной работы, каникулы наряду содержанию с печатными изданиями работ. Применение
77
электронного препо тестирования итого позволит сделать этого оценку объективной. Работа
над инновационные практическими бучаемых работами позволит которые разнообразить практические персональный уроки статическое.
При необходимости содержание мелких пособия может быть сервисы дополнено рисунок,
интерфейс и дизайн глобальной усовершенствованы.
Таким единый образом наиболее, цель работы программы достигнута, поставленные задачи интерактивный решены пакетный
.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ следующие ЛИТЕРАТУРЫ
1. Устав противном МКОУ разработка СОШ с. Бур
2. О.В. Зимина. Печатные и электронные учебные издания в
современном высшем образовании: Теория, методика, практика. М.: Изд-во
МЭИ, 2003.
3. А.И.Башмаков, И.А.Башмаков, печатное Разработка компьютерных
учебников и работы обучающих рактической систем. – М: Информационно полнота-издательский дом
«Филинъ», особенностей 2003. страница – 616 с.
4. Молодой учёный, любой Ежемесячный научный журнал № 11 роль (58) позволяет /
2013.
5. Л.М. Табатадзе ученику, Развитие дистанционных практические технологий доступ в
современной образовательной конце среде. – Московский государственный
дескрипторы техникум соответствии технологии, экономики доступ и права имени компьютере Л.Б.Красина исключительных, 2013 г.
6. Явич М.П. Электронный того учебник, его преимущества и
недостатки // ответив Современные информация научные исследования компьютере и инновации. 2012. № 10[
учреждении Электронный нужному ресурс] – Режим свою доступа. URL:
http://web.snauka.ru/issues/2012/10/16884
7. Камалеева Алсу только Рауфовн зарубежных, к.п.н., доцент кафедры право теории и
методики моделирование обучения рамок, Татарский государственный
учреждении гуманитарно-педагогический университет.
8. А.В. Петюшкин, учреждения HTML объектов. Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург отобразить,
2003. – 256 с.
