Диплом: Разработка проекта внедрения системы автоматизации управления на предприятии АО «Мособлгаз» филиал «Раменскоемежрайгаз»

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
65
- Расходы;
- Помощь.
Интерфейсы каждой из групп приведены ниже на рисунках.
Меню «Справочники» включает следующие пункты:
- Статусы заказов;
- Категории товаров;
- Контрагенты.
В справочнике «Статусы заказов» имеются два элемента, отражающих
завершенность заявки и представлены на рисунке 3.5.
Рисунок 3.5 – Интерфейс группы «Статусы заказов»
66
Для каждой категории товара имеется свой элемент в справочнике
категорий. Элементы справочника может добавлять пользователь по мере его
заполнения. Интерфейс группы «Категории товаров» представлен на рисунке
3.6.
Рисунок 3.6 - Интерфейс группы «Категории товаров»
На рисунке 3.7 представлен интерфейс группы «Контрагенты». Служит
для внесения основных реквизитов контрагентов.
67
Рисунок 3.7 - Интерфейс группы «Контрагенты»
Интерфейс группы «Склад» представлен на рисунке 3.8. Пользователю
здесь предоставлена возможность поиска по коду товара, категории,
контрагенту и наименованию.
Рисунок 3.8 - Интерфейс группы «Склад»
68
С помощью группы «Новая закупка» пользователь может внести
данные о дате, сумме поступления и статусе заявки. Интерфейс группы
представлен на рисунке 3.9
Рисунок 3.9 - Интерфейс группы «Новая закупка»
Группа «Книга покупок», представленная на рисунке 3.10 включает в
себя список закупок, введенный пользователем. Позволяет редактировать
произведенные закупки, добавлять товар и осуществлять переход к товарам
по конкретной закупке.
Рисунок 3.10 - Интерфейс группы «Книга покупок»
69
Интерфейс группы «Расходы» изображен на рисунке 3.11. Данная
группа отражает расходы по закупкам с указанием наименований товаров их
категории, количества, цены и суммы.
Рисунок 3.11 - Интерфейс группы «Расходы»
Программное обеспечение также имеет возможность выводить на
печать отчеты по материальным ведомостям с помощью функции «Отчеты –
Материальная ведомость».
Под функциональным тестированием понимается проверка
соответствия программного продукта функциональным требованиям,
указанным в техническом задании на создание этого продукта.
Ниже на приведены рабочие окна разработанной программы:
- добавление статуса заказа (рисунок 3.12);
- добавление категории товара (рисунок 3.13);
- добавление контрагента (рисунок 3.14);
- работа с формой «Склад» (рисунок 3.15);
- создание новой закупки (рисунок 3.16);
- редактирование закупок в форме «Книга товаров» (рисунок 3.17);
- редактирование расходов (рисунок 3.18).
70
На рисунке 3.12 представлен процесс добавления нового статуса заказа.
Рисунок 3.12 - Добавление статуса заказа
Добавление в справочник категорий товаров новой категории можно
осуществить с помощью кнопки «Добавить». Рабочее окно добавления
категории товара представлено на рисунке 3.13
Рисунок 3.13 – Добавление категории товара
71
Добавление контрагента можно осуществить в справочнике
контрагентов путем нажатия кнопки добавить и заполнения
соответствующих полей. На рисунке 3.14 представлено рабочее окно
добавления контрагента.
Рисунок 3.14 – Добавление контрагента
Работа с формой «Склад» отражена на рисунке 3.15. Введенный
пользователем товар отображается в данной форме. Возможен отбор по
категории, контрагенту, номеру закупки и др.
Рисунок 3.15 – Форма «Склад»
72
Редактирование закупок производится в форме «Книга товаров» Окно
создания и редактирования закупки представлено на рисунках 3.16 и 3.17
Рисунок 3.16 – Создание новой закупки
Рисунок 3.17 – Редактирование закупок в форме «Книга товаров»
73
Из формы редактирования расходов доступен выбор товара,
количество и дата операции. Форма представлена на рисунке 3.18. Здесь же
располагается кнопка «Отчет» по которой формируется печатная форма.
Рисунок 3.18 – Редактирование расходов
Тестирование осуществляется в процессе формирования отчетов по
расходам, который формируется в редакторе MS Excel (рисунок 3.19).
Рисунок 3.19 – Формирование отчетной ведомости
Для работы с АРМ используется простой, интуитивно понятный
интерфейс. Последовательность работ с объектами формы определяется
доступностью командных кнопок.
74
Пользователь, работающий в АРМ должен обладать следующими
знаниями:
1. Знать соответствующую предметную область;
2. Иметь основные знания о ПК.
3. Иметь представление о работе с БД.
4. Иметь опыт работы в среде современных операционных систем семейства
Microsoft Windows.
5. Иметь опыт работы с современным офисным пакетом Microsoft Office.
Квалификация пользователя должна позволять:
- формировать отчеты;
- искать необходимую информацию в БД;
- осуществлять анализ данных.
Произведем оценку разработанной системы.
Эффективность созданной системы определяется степенью ее
надежности. Следовательно, необходимо сделать расчет разработанного
контура информационной системы компании.
Схематично, контур может быть представлен в виде трех блоков, а
именно (рисунок 3.20):
- рабочей станции пользователя;
- маршрутизатора;
- сервера баз данных.
Интенсивность отказов для рабочей станции пользователя составляет
5
1
1095,0

час
-1
. Количество отказов
1
1
n
. Интенсивность отказов
маршрутизатора составляет
6
2
107,1

час
-1
. Количество отказов
2
2
n
.
Интенсивность отказов сервера баз данных составляет
5
3
102,2

час
-1
,
количество отказов
1
3
n
.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран