Диплом: Разработка системы аттестации персонала организации (на примере ООО «АЛС ЧИТА-ЛАБОРАТОРИЯ»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
53
Объектом исследования работы является ООО «Алс Чита-лаборатория».
Основной вид деятельности предприятия - технические испытания,
исследования, анализ и сертификация. Данная организация работает на рынке
свыше 15 лет и обладает значительным опытом в избранной сфере
деятельности.
Миссия организациипредоставление высококачественных услуг и
выполнение работ, соответствующих мировым стандартам.
Цель деятельностиполучение прибыли посредством выполнения
работы и услуг различным категориям физических и юридических лиц.
Задачи: использование персонала с высоким уровнем квалификации;
применение инноваций; высокий уровень качества работ и услуг и т.п.
Руководит организацией генеральный директор.
Был проведен анализ основных экономических показателей
деятельности организации в 2019-2021 гг. На протяжение всего исследуемого
периода выручка организации показала значительные
темпы роста – 162,9%.
Себестоимость реализованной продукции показала меньшие темпы роста по
сравнению с предшествующим показателем – 142,1%. Данное соотношение
указанных двух показателей является положительным фактом. Темп роста
чистой прибыли исследуемой организации равняется 1379,6%. На основании
проведенного анализа основных показателей можно сделать вывод о том, что
ООО «Алс Чита-лаборатория» работает достаточно эффективно, достигая
главной поставленной
целиполучение прибыли.
Анализ кадрового состава показал:
- в организации преобладают сотрудники рабочих специальностей (40-
44%) и специалисты (36-38%);
- больше всего в организации сотрудников в возрасте 41-50 лет (25-37%)
и 31-40 лет (31-34%);
- в организации преобладают сотрудники, которые имеют стаж работы
7-10 лет (39-40%). Данную категорию стоит отнести к опытным сотрудникам.
54
Вместе с тем, как уже отмечалось ранее, необходимо привлекать молодых
специалистов, с которыми опытные работники должны делиться опытом;
- сотрудники с высшим образованием имеют наибольший удельный вес
(60-63%);
- в компании больше всего работников мужского пола (62-63%).
Что касается процесса аттестации в исследуемой организации:
- в компании кадровыми вопросами и вопросами аттестации персонала
занимается 1 человекинспектор по кадрам. Вполне логично, что данное
должностное лицо не успевает анализировать и отслеживать различные
процессы, которые касаются вопросов, связанных с персоналом;
- сроки проведения аттестации, которые указаны в Положении об
аттестации не соблюдаются;
- отсутствие специального помещения для проведения аттестации, где
можно хранить соответствующую документацию, заниматься подготовкой к
аттестационному процессу и т.п.;
- слабый уровень подготовки руководителей к процессу аттестации, что
связано с тем, что с ними не была проведена разъяснительная работа о целях,
особенностях и порядке проведения аттестации.
Были разработаны мероприятия для решения проблем и была рассчитана
их ориентировочная стоимость в сумме 2440 тыс.руб.
Рекомендации следующие:
- создание
отдела кадров, прием на работу еще 2 сотрудников;
- доработка Положения об аттестации, издание приказа с указанием
списка ответственных лиц и мер, которые будут введены в случае нарушения
Положения;
- оборудование одной из комнат предприятия исключительно под
потребности аттестационного процесса;
- проведение семинаров для работников, которые будут заниматься
непосредственно разработкой аттестации, членов аттестационной
комиссии и
других сотрудников.
55
Ожидаемый социальный эффект:
- снижение текучести кадров;
- повышение уровня квалификации, что повысит лояльность персонала;
- повышение информированности руководителей и подчиненных о
целях и необходимости проведения аттестации.
Ожидаемый экономический эффект составит: темп роста выручки
прогнозируется 101%, чистой прибыли 181,6%, рентабельность вырастет на
6,5%.
56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция Российской Федерации. (принята всенародным
голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе
общероссийского голосования 01.07.2020) (дата обращения: 15.05.2022 года).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 51-ФЗ.
(ред. от 26.10.2021) (дата обращения: 15.05.2022 года).
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ. (ред.
от 25.02.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу
с 01.03.2022) (дата обращения:
15.05.2022 года).
4. Базаров Т.Ю. Еремин Б.Л. Управление персоналом. - М.: Юнити,
2021. - 392 с.
5. Егоршин А.П. Аттестация работников предприятия. - М.: ИНФРА
- М, 2020. - 55с.
6. Зыков О.С. От аттестации к системе компетенций. // Справочник
по управлению персоналом, 2021. - 9 - С.42-49.
7. Иванов Ю.В. Аттестация персонала // Управление
персоналом,
2021. - 6 - С.60-72.
8. Калачева С.А. Аттестация работников и её правовое
регулирование // Чиновникъ, 2022. - 5 - С.44-49.
9. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. -
М.:ИНФРА- М, 2020. - 304 с.
10. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. -
М.: ИНФРА-М, 2021. - 638 с.
11. Крюкова Е.А. И тут грянула аттестация. // Служба кадров, 2022. -
7 - С. 81-84.
12. Кузнецова Н.В. Многоликая аттестация // Служба кадров, 2022. -
3. - С. 97-102.
13. Крылова А.А. Управление персоналом предприятия: Учебное
пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2020. - 495 с.
57
14. Кузнецова Н.А. Мы выбираем - нас выбирают.// Служба кадров,
2021. - 9. - с.23-27.
15. Лукичёва Л.И. Управление персоналом: Учебное пособие. - М.:
Омега-Л, 2020. - 264с.
16. Марковская М., Мытиль А. Управление персоналом. Учебник. - М.:
Юрайт, 2019. - 496 с.
17. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала,
подготовка и проведение аттестации:
Учебное пособие. - М.: Интел-Синтез,
2020. - 176 с.
18. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное
пособие. - М.: Инфра - М, 2020. - 312 с.
19. Никифорова Л.А. Анализируйте текучесть персонала, и вы много
узнаете о компании. // Кадровое дело, 2022. - 6 - С. 57-59.
20. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г. Управление персоналом. - М.: Юрайт,
2019. – 532 с.
21. Поршнева
А.Г. Управление организацией: Учебник. - М.: ИНФРА-
М, 2020. - 669 с.
22. Пластун В.С. Управление персоналом на транспорте: Учебное
пособие. – М.: Юнити-Дана, 2020. - 62 с.
23. Полякова Н.З. Аттестация - не событие, а система. // Справочник
по управлению персоналом, 2022. - 4 - с. 109-118.
24. Свергун О.А., Пасс Ю.В. Управление персоналом: Учебное
пособие. - СПб.:
Питер, 2020. - 320 с.
25. Сергеев А.М. Организационное поведение: Учебное пособие. - М.:
Академия, 2020. - 288 с.
26. Строгович Ю.Н. Отказ от прохождения аттестации. // Кадры
предприятия, 2022. - 1 - с. 65-68.
27. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента: Учебник. - М.: Дело,
2020. - 336 с.
28. Травин В.В. Оценка и аттестация персонала. // Служба кадров,

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере ОАО «Соликамский магниевый завод»)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))