52
10. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии. М.:
Детская психология. 1984. Т.4. 415 с.
11. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам
/ Н. Д. Гальскова. – М.: Аркин, 2000. – 165 с.
12. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с
англ, и вступ. статья А. Д. Ковалева — М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково
поле», 2000. — 304 с.
13. Григорьева М.Б. Использование игровых приемов на уроках
иностранного языка. // Иностранные языки в школе, № 10, 2011. С. 47.
14. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на
иностранном языке / И. А. Зимняя. – М.: Наука, 1987. – 69 с.
15. Иванцова Г. Ю. Игры на английском языке / Г. Ю. Иванцова //
Иностранные языки в школе. – 2008. – №4. – С. 52–56
16. Киндря Н.А. Роль и место ролевых упражнений в обучении
диалогической речи студентов-иностранцев на подготовительном факультете
// Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 2А. С. 542-557.
17. Климентенко А.Д. Теоретические основы методики обучения
иностранным языкам в средней школе. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.
18. Колесникова О. А. Ролевые игры в обучении иностранным
языкам//Иностранные языки в школе. — № 4, 1989. — С. 14–16.;
19. Колкова М.К., Рыбакова Н.В. Английский через ситуации:
Методическое пособие для учителей и родителей. СПб.: Специальная
Литература. 2000. 144 с.
20. Ливингстон К. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. – М.:
Высшая школа, 1988. – 169 с.
21. Линтон Р. Культурные основания личности // Антология исследований
культуры. Символическое поле культуры. - М.: Петроглиф, 2011. - С. 74-114.
22. Мильруд Р. П. Компетентность в изучении языка// Р.П. Мильруд/
ИЯШ,2004. - № 7. - С. 30 – 36.
53
23. Новиков А.М. Методология игровой деятельности// Школьные
технологии. - 2009.-№6.– С.77-89
24. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному
говорению / Е.И. Пассов. - М.: Просвещение, 2011. -162 с.
25. Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебное
пособие. – М.: Просвещение, 1973. – 288 с.
26. Семенова Т.В., Семенова М.В. Ролевые игры в обучении иностранным
языкам. // Иностранные языки в школе. – 2005. - №1.
27. Скалкин В. Л. Обучение диалогической речи: (На материале англ. яз.):
Пособие для учителей / В. Л. Скалкин. - Киев: Рад. шк., 1989. – 156 с.
28. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс
лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. - М.:
Просвещение, 2007. - 164 с.
29. Стайнберг Дж. 110 игр на уроках английского языка. М.: Астрель. 2004.
129 с.
30. Стронин М. Ф. Обучающие игры на уроках английского языка. М.,
1994. — 231 с.)
31. Харламов И.Ф., Педагогика. - М.: Просвещение, 1990.- 415с.
32. Хуторской А.В. Современная дидактика. Учеб. пособие. 2-е изд.,
перераб. / А.В. Хуторской. – М.: Высш. шк., 2007.-639 с.
33. Шарафутдинова Т. М. Игровые приемы обучения грамматике
английского языка на начальном этапе / Т. М. Шарафутдинова //
Иностранные языки в школе. – 2006. – №3. – С. 64–65.
34. Шацкий С.Т. Опыт педагогической деятельности. Сборник статей /
Сост. Ю.В.Новикова;Под ред. В.Н.Шацкой, Л.Н.Скаткина. [текст] Скаткина,
Л.Н - М.: Педагогика, 1976. - 390 с.
35. Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе.
Общее вопросы методики / А. В. Щерба. – М.: Наука, 1974. – 360 с.
54
36. Щукин А. Н. Методика преподавания иностранных языков: учебник
для студ. учреждений высш. образования / А. Н. Щукин, Г. М. Фролова. —
М.: Издательский центр «Академия», 2015. — 288 с.
37. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1999 г. – 304 с.
38. Якубинский Л. П. О диалогической речи // Рус. Речь. - Петроград, 2003.
С. 99 – 147
Интернет - ресурсы
39. Адилова, Н. Ф. Эффективность использования ролевых игр в процессе
обучения / Н. Ф. Адилова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый.
— 2011. — № 12 (35). — Т. 2. — С. 121-124. — URL:
https://moluch.ru/archive/35/3957/.
40. Алешугина, Е. А. Английский язык для подготовки научно-
педагогических кадров: учебное пособие / Е. А. Алешугина, Д. А. Лошкарева,
Н. В. Патяева. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный
архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2022. — 72 c. — ISBN
978-5-528-00478-5. — Текст: электронный // Цифровой образовательный
ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/122870.html
41. Болина, М. В. Английский язык для бакалавров. Ч. 1: учебное пособие /
М. В. Болина. — Саратов: Вузовское образование, 2022. — 308 c. — ISBN
978-5-4487-0809-1 (ч. 1), 978-5-4487-0810-7. — Текст: электронный //
Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/116760.html
42. Бурмакина Л.В. Ролевые игры на уроках английского языка /
Бурмакина Л.В. — Санкт-Петербург: КАРО, 2020. — 144 c. — ISBN 978-5-
9925-0898-7. — Текст: электронный // IPR SMART: [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/97925.html
55
43. Гаврилова О. В. Ролевая игра в обучении иностранному языку
[электронный ресурс] / О. В. Гаврилова // Режим доступа:
http://eng.1september.ru/article.php?ID=200800105 – Загл. с экрана.
44. Кайтанджян М.Г. Английский язык. Песни-игры: учебно-методическое
пособие / Кайтанджян М.Г. — Саратов: Вузовское образование, 2015. — 31 c.
— Текст: электронный // IPR SMART: [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/36214.html
45. Карамышева, Т. В. Изучение иностранных языков с помощью
компьютера. В вопросах и ответах / Т. В. Карамышева. – Санкт-Петербург:
Союз, 2001. – 192 с. – ISBN 5-94033-030-4.
46. Клак О. П. Ролевая игра как средство развития навыков говорения
учащихся [Электронный ресурс] / О. П. Клак // Режим доступа:
http://festival.1september.ru/articles/601803/ – Загл. с экрана.
47. Колкер, Я. М. Практическая методика обучения иностранному языку /
Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. – Москва: Академия, 2000. –
264 с. – ISBN 5-7695-0672-5.
48. Комса, А. А. Английский язык «Три кита». Книга 1 (введение, tobe):
учебное пособие / А. А. Комса. — Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2022. — 122 c.
— ISBN 978-5-4497-1722-1. — Текст: электронный // Цифровой
образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL:
https://www.iprbookshop.ru/122168.html
49. Маслыко, Е. А. Настольная книга преподавателя иностранного языка:
справочное пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И.
Петрова. – Минск: Высшая школа, 2003. – 522 с. – ISBN 985-06-0847-1.
50. Наговицына, О. В. Поурочные разработки по английскому языку / О. В.
Наговицына. – Москва: ВАКО, 2008. – 224 с. – ISBN 978-5-94665-703-7.
51. Открытые уроки и праздники на английском языке в детском саду и
школе. – 2-е издание. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 187 с. – ISBN 978-5-
222-12523-6.