63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
При написании выпускной квалификационной работы были получены
следующие выводы и результаты.
Объект исследования – ФГАУ «НМИЦ здоровья детей¬ Минздрава
России, федеральное научное учреждение, ведущий педиатрический центр
России, основные виды деятельности которого включают научную
деятельность, в том числе проведение клинических исследований;
медицинскую деятельность в части оказания населению (детям)
специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской
помощи; образовательную деятельность по реализации образовательных
программ высшего образования, основных программ профессионального
обучения, дополнительных профессиональных программ.
Структура управления Учреждения – линейно-функциональная,
руководство осуществляется директором, которому подчинены его
заместители – по учебной части, по медицинской части, по научной части, а
также заместитель директора по общим вопросам. Каждый из заместителей
несет ответственность за свои функциональные участки. В структуру Центра
входят НИИ педиатрии и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков,
Институт детской хирургии и Институт подготовки медицинских кадров,
Центр детской психоневрологии, Центр фундаментальных исследований в
педиатрии и Центр психолого-педагогической помощи в педиатрии, во
вспомогательные службы НМИЦ входят бухгалтерия, отдел
административно-хозяйственного обеспечения, служба персонала, отдел по
связям с общественностью, юрист.
ФГАУ «НМИЦ здоровья детей¬ Минздрава России является
некоммерческой организацией. Финансирование деятельности учреждения
осуществляется из бюджета федерации, а также других разрешенных
источников. Финансово-хозяйственная деятельность ФГАУ «НМИЦ здоровья
64
детей¬ Минздрава России осуществляется достаточно эффективно, в рамках
планов хозяйственной деятельности, своевременно финансируется.
Численность трудовых ресурсов учреждения по итогам 2022 г.
составляла 1996 чел., за год она увеличилась на 10 чел. При анализе персонала
был сделан вывод о высоком качестве кадрового потенциала Учреждения – в
структуре персонала преобладают работники с высшим образованием и
значительным стажем работы по специальности. Одной из проблем,
выявленной в процессе прохождения практики, является проблема старения
персонала – доля молодежи до 30 лет в структуре всех кадров учреждения
составляет всего 10,3%. Было отмечено ухудшение показателей движения
кадров – текучесть увеличилась с 8,5% до 9,7%, а показатель постоянства
кадров снизился с 81,2% до 78,3%. Однако, несмотря на ухудшение, данные
показатели находятся в норме.
Оценка эффективности системы адаптации в Учреждении показала, что
она имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Большим
плюсом для ФГАУ «НМИЦ здоровья детей¬ Минздрава России является
разработанное положение о наставничестве и закрепление за каждым новым
сотрудником наставника. Однако эффективность адаптации снижают низкая
мотивация наставников к работе, которая также вызывает конфликты и
непонимание между новым работником и наставником. Также существует
проблема оценки результатов оценки как со стороны адаптируемого
работника, так и со стороны наставника.
Выявленные проблемы в системе адаптации ФГАУ «НМИЦ здоровья
детей¬ предлагается решить за счет мер, направленных на улучшение текущих
инструментов наставничества. Для этого в работе разработана модель
Индивидуального плана адаптации нового сотрудника с формой оценки
адаптируемого сотрудника по результатам адаптации по системе KPI,
предложены инструменты обучения наставников, в целях оценки
эффективности деятельности наставников разработан Отчет ученика о
65
процессе прохождения наставничества и работе наставника, разработана
система поощрения наставников за осуществление наставнической работы.
Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий
показала, что при их внедрении экономия бюджетных средств Учреждения
составит 850 тыс. руб. в год.
Социальная эффективность мероприятий будет заключаться в снижении
текучести кадров, повышении коэффициента стабильности кадров,
улучшении социально-психологического климата и росте лояльности
персонала к организации-работодателю.
66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе
общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс]: Справочно-
правовая система Консультант Плюс. – Режим доступа:
http://www.consultant.ru/
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред.
от 04.08.2023) [Электронный ресурс]: Справочно-правовая система
Консультант Плюс. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/
3. Андруник, А. П. Кадровая безопасность: инновационные технологии
управления персоналом: учебное пособие / А. П. Андруник, М. Н. Руденко, А.
Е. Суглобов. – 3-е изд. – М.: Дашков и К°, 2021. – 508 с.
4. Александрова О. А., Аликперова Н. В., Бурдастова Ю. В. [и др.]. Атлас
лучших российских практик наставничества в сфере здравоохранения / О. А.
Александрова, Н.В. Аликперова, Ю. В. Бурдастова Ю. В. [и др.]. – М.: ГБУ
«Нииозмм ДЗМ¬. – 2020. – 40 с.
5. Архипова, Н. И. Современные проблемы управления персоналом / Н.
И. Архипова, С. В. Назайкинский, О. Л. Седова. – 2-е изд. – М.: РГГУ, 2022. –
100 с.
6. Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом: учебник для
вузов / Т. Ю. Базаров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт,
2023. – 386 с.
7. Горленко, О. А. Управление персоналом: учебник для вузов /
О. А. Горленко, Д. В. Ерохин, Т. П. Можаева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:
Издательство Юрайт, 2023. – 217 с.
8. Данилина Е.И., Горелов Д.В., Маликова Я.И. Инновационный
менеджмент в управлении персоналом. Учебник. – М.: Дашков и К, 2022. – 208
с.