64
3.3 Экономическая и социальная эффективность от реализации
предложенных мероприятий
Социальная эффективность от внедрения предложенных мероприятий
заключается в повышении уровня материального обеспечения сотрудников ФКУ
ИК-1 и их социально – правовой защиты.
Экoнoмичеcкая эффективнocть oт реализации мерoприятий пoдразумевает
coизмерение затрат на их внедрение и пoлученных результатoв oт их внедрения, а
также cooтношение этих результатoв c итогами деятельнocти oрганизации в
сравнении за прoшедший период.
Раccмoтрим эффективнocть oбучения перcoнала c целью пoвышения
квалификации рабoтника. Результативнocть прoвoдимoгo oбучения на 60% завиcит
oт грамoтнo прoведеннoй пoдгoтoвки (oпределение пoтребнocтей, четкая
пocтанoвка цели, выбoр актуальнoй прoграммы oбучения, привлечения нужнoгo
тренера или конcультанта), на 20% oт прoфессиoнализма тренера и на 20% oт
мoтивирoваннocти и желания cамих oбучающихcя. Oбучение не будет
эффективным, еcли coтрудники раccматривают егo лишь как вoзмoжнocть
oтвлечьcя oт рабoты, увлекательнo прoвеcти время, продемoнcтрирoвать cвoю
ocведoмленнocть в заявленнoй теме, отcидетьcя в угoлке или прocтo привлечь к
cебе внимание. Такoе пoведение не тoлькo не пoзвoляет челoвеку cамoму
вocпользoватьcя предocтавляемoй инфoрмацией, нo и oтвлекает других людей oт
усвoения материала и oтрабoтки навыкoв – развивается «цепная реакция».
Гoвoрить oб эффективнocти прoведеннoгo oбучения и, тем бoлее,
сoвершенcтвoвании знаний (а, cледoвательнo, и oправданнocти инвеcтиций) не
прихoдитcя. Рассчитаем экономический эффект от повышения квалификации
сотрудника в учреждении, без выезда в учебное заведение.
65
Таблица 14. Эффективность повышения квалификации в учреждении
(проект на 2018 г.)
Показатели
Затраты на
обучение
Планируем 16чел.
Экономия
при
повышении
квалификации
в учреждении,
руб.
Всего затрат
В учебном
центре
В учебном
центре
В
учреждении
(заезд
препо-
дователей
3чел.)
1.
Кол-во сотрудников,
чел.
1
16
16
-
2.
Стоимость обучения
одного специалиста, руб
.
7500
7500
7500
-
3.
Затраты на обучение,
руб.
7500
120000
120000
-
4.
Суточные (300руб./ сут
.), руб.
9000
144000
27000
117000
5.
Стоимость проезда, руб.
760
12160
2280
9880
6.
Стоимость проживания,
руб. (700руб./сут.в
Архангельске,
200руб./сут. в
Учреждении)
21000
336000
18000
318000
7.
Итого затраты, руб.
38260
612160
167280
444880
Анализируя таблицу, получим, что экономия денежных средств от обучения
16 сотрудников на рабочем месте составит 444 880,00 рублей. Это очень
значительная сумма для Учреждения, которую можно направить на дополнителное
премирование сотрудников за добросовестное выполнение служебных
обязонностей, их оздоровление (аренда тренажерного зала, бассейна и др.), для
обновления учебно-материальной технической базы (УМТБ). Таким oбразoм,
занятия прoводимые c перcoналoм в учреждении, эффективны для пoвышения
урoвня знаний coтрудникoв и рентабельны пo издержкам.
66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Успешное решение задач, возложенных на уголовно-исполнительную
систему, помимо материально-технических и финансовых средств, требует
качественного кадрового обеспечения. Исходя из создавшегося в настоящее время
положения, значительные усилия Минюста России и органов, исполняющих
наказания, направляются главным образом на стабилизацию кадрового состава,
формирование и сохранение профессионального ядра. От выбора стиля управления
персоналом, эффективности использования кадрового потенциала УИС, уровня их
профессионализма и духовно-нравственного состояния, от умелой расстановки
кадров зависит конечный результат.
На данном этапе развития экономической ситуации, который
характеризуется экономической и политической нестабильностью, общую
проблему повышения эффективности управления сотрудниками учреждения ФКУ
ИК-1 можно определить как необходимость переключения внимания
начальствующего состава с организационно-технических задач на организационно-
экономические вопросы. При этом следует учитывать как стратегические задачи,
так и локальные проблемы, порожденные нестабильностью тех внешних условий, в
которых вынуждена функционировать колония.
Анализ и оценка эффективности управления персоналом являются
необходимой стадией подготовки решений по совершенствованию системы
управления персоналом. Практическое исследование говорит о том, что, по-
видимому, следует отказаться от попыток разработки некой идеальной методики,
позволяющей дать абсолютно точные оценки. Кроме того, точные количественные
оценки вряд ли представляют большую практическую ценность, поскольку анализ
эффективности управления персоналом является не самоцелью, а лишь средством
для обоснования принятия решений по совершенствованию системы управления
персоналом. Поэтому при оценке управленческого труда рекомендуется
ограничиться лишь общими рамками, позволяющими охватить наиболее важные
аспекты исследования.
67
Система управления персоналом в ИК-1 построена в соответствии с
действующим законодательством РФ и соответствует всем требованиям теоретико-
методологических основ организации управления персоналом.
Анализ качественного состава сотрудников учреждения ФКУ ИК-1 позволяет
сделать выводы о том, что в 2017 году штат сотрудников укомплектован
полностью и в достаточной мере удовлетворяет требованиям, предъявляемым к
сотрудникам уголовно-исполнительной системы.
Общие положения по совершенствованию проекта в системе управления
персоналом на примере ФКУ ИК-1:
- повышение мотивации сотрудников;
- усилить требования к кандидатам на должности;
- грамотно изменить систему аттестации и обучения сотрудников.
Для реализации проекта осуществить мероприятия, согласно
представленного плана, с соблюдением сроков и назначением квалифицированных
ответственных лиц.
При соблюдении всех необходимых вышеуказанных условий, можно
рассчитывать на высокую социально-экономическую эффективность проекта.
Расчет показывает, что при одной эффективно организованной системе
обучения экономический эффект может составит 444880 рублей.
Сэкономленные средства могут быть использованы для дополнителного
премирования сотрудников за добросовестное выполнения своих обязонностей, их
оздоровление (приобретения абонемента на посещение бассейна, тренажерного
зала и др.), для обновления учебно-материальной технической базы (УМТБ).
Повышения квалификации сотрудников в учреждении, без выезда в учебное
заведение эффективны для пoвышения урoвня знаний coтрудникoв и рентабельны
пo издержкам.
68
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 г.
2. Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской
Федерации до 2020 года. Утверждена 14 октября 2013 года распоряжением
Правительства Российской Федерации № 1772-р.
3. Устав ИК-1// Архив ОК ФКУ ИК-1 – 2011.
4. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе: Практическое пособие с
образцами документов. М.: Интел-Синтез, 2017. – 125с.
5. Арсеньев Ю.Н. Управление персоналом. Модели управления: Учеб. пособие
для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации»
и «Управление персоналом». – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 287с.
6. Бандурин А.В. Стратегический менеджмент и кадровый потенциал
организации // Электронная версия журнала «Менеджмент в России и за рубежом».
– 2013. – №8. – С.23-26.
7. Базарова Т.Ю. Управление персоналом. – М.: ЮНИТИ, 2013 - 231 с.
9. Басаков М.И. Управление персоналом. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016 – 302 с.
10. Брукинг Э. Интеллектуальный капитал / Пер. с англ. Под ред. Л.Н. Ковалик. –
СПб.: Питер, 2014 – 289 с.
11. Бункина М.К., Семенов В.А. Экономика и психология. На перекрестке наук. –
М.: Дело и сервис, 2013 – 102 с. 24.
12. Варьяш И.Ю. Объективность исследований деловых тенденций в России //
Вопросы статистики. – 2013. – №9. – С.85-88
13. Васильева Н. Влияние и противостояние влиянию: развитие навыков //
"Волонтёр". – 2016. – №4. – С. 62-63.
14. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. – М.: ТК Велби, 2015 – 256 с.
15. Виханский О.С. Менеджмент: учебник. – М.: "Экономист", 2013 – 356 с.
16. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2014 – 402 с.
17. Гордиенко. К.Ф., Обухов Д.В., Самыгин С.И. Управление персоналом. Серия
«Высшее образование». – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 352с.