2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО
СВОЕОБРАЗИЯ ПОДЛИННИКА ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ................................................ Ошибка! Закладка не определена.
1.1. Особенности перевода художественной литературы ......................... 6
1.2. Интерпретационный диапазон художественного произведения ..... 10
1.3. Перевод и языковая картина мира ...................................................... 14
Выводы аэропортВыводы по Главе 1 ........................................................ 22
ГЛАВА 2. СТИЛИСТИЧЕСКАЯ НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ КАК ПРИЕМ
ДОСТИЖЕНИЯ АДЕКВАТНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ............ 24
2.1. Общие проблемы стилистической нейтрализации в свете
лингвистических исследований ............................................................................ 24
2.2. Стилистическая языковой нейтрализация экспрессивных
лексических решительное средств степени в англо-русском
художественном насолить переводе .......... Ошибка! Закладка не определена.
2.3.1. Цели достижения адекватности перевода ....................................... 32
2.3.2. Проблема адекватности перевода и сохранения стиля
произведения ................................................ Ошибка! Закладка не определена.
Выводы по Главе 2 ............................. Ошибка! Закладка не определена.
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ
ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ........................................... 45
3.1. Нейтрализация эмоционального компонента значения ....... Ошибка!
Закладка не определена.
3.2. Нейтрализация стилистического компонента значения ................... 58
3.3. Нейтрализация семы лексического значения .................................... 64
Выводы линии по Главе 3 ........................................................................... 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................... 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
........................................................................... Ошибка! Закладка не определена.
3
ВВЕДЕНИЕ
Литература жанра фэнтези – одно из самых разнообразных и
удивительных богатств, как нашей культуры, так и культуры других народов и
стран, признаваемое и почитаемое во всем мире. Говоря о величайших
писателях этого жанра и в России, и за рубежом первыми в голову приходят
такие мастера как Сапковский, Фрай, Сальваторе, Толкин, Гейман и Перумов,
писатели, чьи произведения полюбились и широко распространились в своё
время в России. Гейман – один из самых узнаваемых авторов-фантастов,
сценаристов, авторов графических романов и комиксов. К самым знаменитым
его работам относятся: «Звездная пыль», «Американские боги», «Коралина»,
«История с кладбищем», серия комиксов «Песочный человек». Гейману
присуждены многие награды, включая премию «Хьюго», премию «Небьюла»,
премию Брэма Стокера, медаль Ньюбери.
В связи с этим актуальной становится проблема переводов Геймана,
также двух других не менее достойных писателей на русский язык, так как
читатели России видят его глазами переводчиков и заметить то, чего не
заметили переводчики, не способны.
Целью данной работы является рассмотрение особенностей применения
нейтрализации при переводе стилистически окрашенной лексики с точки
зрения анализа различных компонентов значения, используя результаты
сопоставительного анализа исходного переводного текстов в художественной
прозе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
1) выявление особенностей перевода художественной прозы;
2) рассмотреть понятие интерпретационный диапазон художественного
произведения;
3) выявить взаимосвязь перевода и языковой картины мира;
4) проанализировать проблемы стилистической нейтрализации в свете
лингвистических исследований;
4
5) определить особенности применения стилистической нейтрализации
при передаче стилистически окрашенных слов, представляющих
переводческие проблемы в художественном тексте;
6) рассмотреть различные точки зрения относительно понятия
адекватность перевода и конкретизировать его понимания;
7) провести лингвопереводческий анализ отобранных для исследования
стилистически окрашенной лексики в контексте фразовых единств и
рассмотреть особенности применения стилистической нейтрализации в
переводе с английского на русский язык.
Объектом исследования являются особенности нейтрализации
экспрессивного, стилистического и смыслового компонентов значения,
позволяющие сохранить художественное своеобразие произведения в процессе
перевода с английского языка на русский.
Предметом исследования выступает стилистически окрашенная лексика,
а также единицы текста, значимые с точки зрения актуализации их образности
в контексте художественного произведения.
Для решения основных задач данной работы потребуется использовать
аналитический, дефиниционный сравнительно-сопоставительный методы
исследования, а также метод сплошной выборки, компонентного анализа и
количественного подсчета.
Теоретической базой данного исследования являются работы видных
учёных в области лингвистики, как зарубежных, так и отечественных. В их
числе: Бархударов, Ейгер, Комиссаров, Nida, Saxon и другие.
Данная работа имеет большую теоретическую ценность в области
теории и практики переводоведения, а также в теории и практике переводов.
Практическая ценность данной работы заключается в сохранении
художественного своеобразия оригинального текста на английском языке
Материалом исследования данного исследования стали тексты романов
трёх писателей и их переводы на русский язык: Neil Gaiman "American Gods"
(переводчик: А. А. Комаринец), Asimov I. “Gods Themselves” (переводчик: П.Г.
5
Гуровая), Simmons D. “A Winter Haunting” (переводчик: Е. Королёва). На базе
данного литературного материала для исследования методом сплошной
выборки было выбрано 80 примеров.
Работа состоит из введения, трёх глав с выводами, заключения, списка
использованных источников и литературы. Во введении обосновываются
актуальность темы, определяются цели и задачи, описывается структура
работы.
В первой главе определяются приемы сохранения художественного
своеобразия оригинала при переводе, особенности переводов художественных
произведений, интерпретация текста.
Во второй главе уточняются понятия адекватности перевода и
художественного своеобразия произведения и рассматриваются требования к
адекватному переводу.
В третьей главе проводится анализ текстов из трёх художественных
произведений:
В заключении подводятся итоги проведенного исследования.
6
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО
СВОЕОБРАЗИЯ ПОДЛИННИКА ПРИ ПЕРЕВОДЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Особенности перевода художественной литературы
Проблему перевода художественной литературы освещали такие ученые
как В. В. Алимов, А. В. Безбородов, Е. В. Бреус, В. С. Виноградов, Н. К.
Гарбовский, Н. Ф. Мечтаева, А. Д. Мурадова, Ю. П. Солодуб, А. Д. Швейцер,
Дж. Бердсли и др.
Перевод художественной литературы имеет множество своих
особенностей, более всего его отличает то, что он обладает относительной
самостоятельностью по отношению к оригиналу. Переводу художественного
текста свойственна свобода действий, которая неприемлема или мало
приемлема в работе с текстами иных жанров. То есть, переводчик
художественного произведения становится "вторым автором" этого
произведения, ему необходимо передать всю насыщенность содержания,
эмоциональность экспрессивность оригинала и постараться приблизить
воздействие текста перевода на читателей к воздействию оригинала на
исходную аудиторию [Комиссаров 1990: 51]. Однако, понятие "хорошего
перевода" сложно обозначить достаточно однозначно, так как любая оценка
будет субъективна и нет определенного шаблона перевода.
Тем не менее, можно сказать с полной уверенностью, что хороший
перевод воспринимается читателем не как перевод, а почти как текст на родном
языке. Таким образом, основной задачей художественного перевода будет
порождение произведения, способного оказать художественно-эстетическое
воздействие. И хотя перевод и становится неотъемлемой частью другой
литературы, произведение-оригинал все же остается в рамках той культуры, на
языке которой оно было написано и обладает определенным стилем. Различия
культур часто становятся на пути переводчика к достижению желаемого
результата, так как часто элементы одной культуры не обладают никакими
близкими аналогами в культуре языка перевода. И все же, главным критерием
7
оценки художественного перевода является не только близость к тексту, но и
сохранение стиля произведения и индивидуальности автора [Солодуб 2005: 44].
Академик В. В. Виноградов формулирует понятие индивидуального
стиля писателя как систему индивидуально-эстетического использования
свойственных данному периоду развития художественной литературы средств
художественно-словесного выражения, а также систему эстетически-
творческого подбора, осмысления и расположения различных речевых
элементов [Виноградов 1978: 167]. Индивидуальный стиль писателя также
можно определить как способ организации словесного материала, который,
отражая художественное видение автора, создает новый, только ему присущий
образ мира [Ейгер 1987: 87].
По мнению К. А. Гудия переводчик должен отказаться от своей
творческой индивидуальности или вовсе ее не иметь, полностью
«раствориться» в оригинале [Гудий 2012: 83]. В случае если переводчик – не
является писателем, если художественная речь ему чужда во всей полноте ее
приемов, то текст будет сложно назвать художественным, а это значит,
читатель и в этом случае не будет видеть лицо автора, текст станет пресным и
бездушным.
Н. К. Горбовский считает, что при этом возникает некое противоречие: с
одной стороны, чтобы осуществлять художественный перевод, переводчику
было бы выгодно обладать литературным талантом, он должен владеть всем
набором средств выразительности, т.е., по сути, быть писателем. С другой
точки зрения, чтобы стать писателем, нужно пробудить в себе эстетическое
восприятие мира, свой стиль, свою манеру повествования, которое может не
совпадать с автором. В таком случае перевод имеет высокие шансы
преобразоваться в своеобразное литературное редактирование, в котором сам
автор стирается, а перевод становится автопортретом переводчика, а все
переводимые им писатели начинают «говорить» его голосом [Гарбовский 2004:
79].
8
Любой реальный процесс художественного перевода проходит
множество этапов, характер которых зависит от индивидуальности переводчика
и специфики переводимого произведения. Осуществляя перевод, переводчику
постоянно приходится оценивать относительную важность отдельных
элементов текста, обеспечивающих построение грамматически и семантически
правильного высказывания. Выбор варианта, связанного с наименьшими
потерями, составляет важную часть творческого акта перевода [Гудий 2012:
97].
В процессе перевода важно сохранить художественно-эстетическое
своеобразие оригинала, которое проявляется в различных формах и
обусловлено не только индивидуальным стилем автора, но и социальными,
культурными факторами [Безбородов 1992: 7].
Для того, чтобы сохранить художественное своеобразие оригинального
текста в целом имеет смысл учитывать не только отдельные переводческие
приемы, но и совокупность этих приемов и проследить тенденцию работы
переводчика. С этой точки зрения А. В. Федоров выделяет три установки
переводчика – три основных тенденции: установка на родной язык, сохранение
чужеязычности в языке и сглаживающий перевод [Федоров 2006: 37].
Первая из этих тенденций имеет место, когда переводчик избегает всякой
чужеродности и заменяет любые незнакомые понятия и языковые обороты на
имеющие столь же специфическую окраску средства языка перевода [Федоров
2006: 37].
У переводчика также есть возможность передать чужие образы так, как
они есть, часто слепо копируя подлинник. В таком случае переводчик часто
становится объектом обвинений (зачастую справедливых) в порче языка
перевода, однако переводчик все же имеет право подчеркнуть чужеродность
оригинала, и таким приемом очень часто пользуются переводчики экзотических
литератур [Федоров 2006: 39].
Помимо представленных выше противоположных тенденций существует
и третья, которая представляет собой нечто среднее между предыдущими – это
9
сглаживающий перевод. Этот метод не подразумевает сохранение
национально-языковых и предметных особенностей подлинника, а также не
вводит специфические черты того языка, на который переводится произведение
т.е. используется в большей степени нейтральный язык [Федоров 2006: 44].
Федоров считает, что применение каждой из перечисленных установок
может быть уместно и неуместно [Федоров 2006: 47]. Переводчик сам должен
определить какой установкой следует воспользоваться, ориентируясь на всю
специфику текста-оригинала.
Таким образом, переводчику художественной литературы будет выгодно
иметь своё эстетическое видение мира. Кроме того, если он будет немного
писателем, он сможет лучше проникать в глубокие мысли героев и автора
произведения. Слепое копирование мало приветствуется, так как оно вредит
нередко смыслу, ритму повествования, а значит предпочтительнее адекватный
перевод.
10
1.2. Интерпретационный диапазон художественного произведения
Термин «интерпретация» был изначально принят в герменевтике - под
ним понималось искусство понимания и объяснения [Рузавин 1983: 62]. Его
используют в разных областях знаний как математика и логика [Демьянков
1983: 59]. В теорию перевода этот термин был введен И. И. Ревзиным и В. Ю.
Розенцвейгом. Будем рассматривать трансформацию оригинала в перевод
через обращение к ситуации в действительности вместо поиска систем
соответствий между ними [Ревзин, Розенцвейг 1964: 56-58].
Интерпретация, если мы рассмотрим ее как так термин, то она обладает
следующими значениями и может выступать как:
1)контекстуальная интерпретация языковых единиц;
2)интерпретация при помощи словарей и справочников;
3)интерпретация путем самостоятельного творческого акта переводчика с
учетом описываемой реальности, обстановки акта перевода и др. а также как;
4)интерпретация смысла, непосредственно не составляющего содержания
высказывания, но выводимого из него в условиях конкретного акта
коммуникации [Комиссаров 1982: 19].
Стоит отметить, что интерпретация базируется на знаниях, которые есть в
открытом доступе в словарях и справочниках.
Г. В. Колшанским рассматриваются значения перевода в контексте как
некий вид коммуникативной деятельности, где важно адекватно воссоздать
исходный текст, а не просто сопоставлять единицы языка [Колшанский 1980:
115]. Как считает автор, перевод опирается на единообразие всех структур
языков и их способов отражать действительность. Если рассматривать
семантику систем языка, то получается, что с одного ракурса действуют
правила внутреннего уклада, а с иного ракурса мы видем как отражаются
единые для всех законы мышления человека. Не секрет, что многие
компоненты языка зависят от контекста. Переводчик должен находить
закономерности, которые обосновывают положение каждой единицы языка в
семантическом окружении смысловой ситуации, таким образом осуществляя
11
поиск наиболее адекватной передачи смысла. Также, необходимо понимать как
единица языка функционирует в контекстуальной семантике того или иного
рода. Стоит отметить, что понимание также зависит от знаний, которыми
владеет реципиент, которые образуют пресупозиции (необходимый компонент
семантики, который обеспечивает наличие смысла в утверждениях)
[Колшанский 1980: 87]. Это значит, что интерпретация в контексте неразрывно
связана с личностью, как переводчика, так и реципиента.
Это применимо и к интерпретации третьего типа. Её вполне уместно
определить как «отыскание нового соответствия путем самостоятельного
творческого акта с учетом контекста, описываемой реальности обстановки и
др.» Вместе с этим, не удастся обойти стороной изменение содержания
оригинала [Комиссаров 1982: 11].
Тип четвертый: интерпретация противопоставляется переводу как некая
его версия, так как «наиболее точное воспроизведение того, что в
действительности сказал автор оригинала, а не того, что он хотел сказать, или
что следует из сказанного» является прямой целью переводчика [Комиссаров
1982: 19].
Некоторые признают значение интерпретации ничтожно, воспринимая ее
как маргинальное явление, которое можно оправдать лишь отсутствием
языковых эквивалентов, когда осуществляется «передача содержания своими
словами» [Марчук 1985: 50], а некоторые, наоборот, постулируют ее важность.
Создается такое ощущение, что, обоснованность или необоснованность
интерпретации зависит от типа текста, который нужно перевести. Переводчик
должен создавать художественное произведение на своем языке, а не только
передать структуру, состоящую из оголенных средств языка. И. Левый: «...
вследствие несоизмеримости материала подлинника и между ними не может
быть семантического тождества в выражении, и, следовательно,
лингвистически верный перевод невозможен, а возможна лишь интерпретация»
[Левый 1974: 66].