Диплом: Технологии мотивации персонала современной компании (на примере ООО «Омега»)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Под мотивацией труда следует понимать совокупность внутренних и
внешних движущих сил (мотивов), побуждающих человека к деятельности для
достижения поставленных действий. При этом система стимулирования
определяется на предприятии исходя из его возможностей, целей и степени
профессионализма руководителей. Относительно отдельного работника,
группы или коллектива стимулы выступают как внешние побудители в труде,
деятельности, работе. Мотивация относится и к внутренним побудителям
отдельного человека, работника (индивидуальная мотивация), группы или
коллектива (групповая, коллективная мотивация).
Мотивация подразумевает создание условий, для пробуждения
собственных мотивов человека. Мотивирование – это создание обогащенной
стимулами и возможностями среды, в которой человек актуализирует свои
мотивы. Основная цель мотивации персонала заключается в том, чтобы
добиться отождествления индивидуальных целей каждого работника с целями
организации. В этом случае будет максимально полно выполняться один из
принципов менеджмента-принцип вовлечения персонала.
Система мотивации работников способна повлиять на успех или неуспех
деятельности предприятия, так как в конечном итоге только от
заинтересованности работников, от их сознательного и ответственного
отношении к работе зависит точность и своевременность реализации планов, и
достижение целей предприятия. Существует множество способов мотивации,
применение, которых позволит оказывать эффективное воздействие на
деятельность каждого работника предприятия и повысить его
производительность и его преданность предприятию. Эффективная работа
предприятия – это, прежде всего эффективная работа персонала от
руководителя до рабочего, и поэтому система мотивации предприятия в
достижении целей организации играет немаловажную роль.
75
ООО «Омега» занимается производством земляных работ,
строительством зданий и сооружений для дачников. Организационная
структура ООО «Омега» линейно-функциональная.
Результаты экономического анализа показали, что организация является
достаточно прибыльной и стабильной.
Количественный анализ персонала показал, что в данной организации
процент рабочих составляет 90 %, это значительно превышает процент
служащих (10%)
Качественный анализ персонала показал, что в ООО «Омега» числятся
работники в возрасте от 22 до 60 лет. По половому признаку четко выраженное
преобладание мужчин над женщинами. Процент женщин, занятых в
организации, значительно ниже процента занятых мужчин. Работников с
высшим образованием меньше, чем со средним профессиональным, в 2016 году
по сравнению с 2015, количество сотрудников с высшим образованием
уменьшилось со средним профессиональным – увеличилось.
По отношению к персоналу организации применяются мероприятия по
найму, адаптации, обучению и мотивации.
На предприятии используется в основном материальное мотивирование
сотрудников, другие методы мотивации слабо развиты.
Результаты опроса показали, что 21 % от общего числа опрошенных
считают систему вознаграждения удовлетворительной, довольны системой
вознаграждения в компании 61% и лишь 18% полностью удовлетворены ею и
не считают, что необходимо изменять ее.
Проведенный анализ показал, что система нематериального
стимулирования слаборазвита, в ООО «Омега» существует недостаточно
благоприятный социально-психологический климат, в частности натянутые
отношений внутри коллектива, а также руководства и коллектива,
напряжённость труда.
Для повышения эффективности системы мотивации персонала ООО
«Омега» предлагается ввести мероприятия
76
которые усовершенствуют существующую в организации систему
мотивации.
Для этого необходимо ввести мероприятия, направленные на
нематериальное стимулирование, мероприятия для профессионального
развития и мероприятия, которые снизят напряженность труда.
Оценка экономической и социальной эффективности предложенных
мероприятий по совершенствованию системы мотивации работников
предприятия показала, что при их реализации можно получить положительный
эффект.
77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Трудовой кодекс Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 (в
ред. от 27.11.2017). [Электронный ресурс] – режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
2. Абуладзе, Д. Г. Документационное обеспечение управления
персоналом: учебник и практикум для академического бакалавриата / Д. Г.
Абуладзе, И. Б. Выпряжкина, В. М. Маслова. – М.: Издательство Юрайт, 2017.
– 299 с.
3. Балашов, А. И. Управление человеческими ресурсами: для бакалавров
и специалистов: [учеб. пособие] / А. И. Балашов, И. Д. Котляров, А. Г. Санина.
– СПб [и др.]: Питер, 2012. – 318 с.
4. Барышева А., Киктева Е. Мотивация. Опыт ведущих российских
компаний. – СПб.: Питер, 2014.
5. Бехар Г. Корпоративная культура Starbuks / Г. Бехар. – М.: Альпина
Паблишер, 2015. – 186 с.
6. Бреслав Л.Б., Лисовик Б.С., Ломова И.Е. Человеческий капитал.
Организация и эффективность накопления в условиях формирования рынка
труда. – СПб.: ПФП, 2013.
7. Волосский А.А. Мотивация и стимуляция труда. - М.: «Техносфера»,
2014. – 496 с.
8. Герчиков В. И. Управление персоналом: работник – самый
эффективный ресурс компании: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2012, с.
168.
9. Горленко, О. А. Управление персоналом: учебник для академического
бакалавриата / О. А. Горленко, Д. В. Ерохин, Т. П. Можаева. – 2-е изд., испр. и
доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 249 с.
10. Егоршин, А.П. Основы управления персоналом: учебное пособие / А.
П. Егоршин. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: ИНФРА-М, 2015. – 352 с.
78
11. Исаева, О. М. Управление персоналом: учебник и практикум для СПО
/ О. М. Исаева, Е. А. Припорова. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2017. –
244 с.
12. Исаева, О. М. Управление человеческими ресурсами: учебник и
практикум для прикладного бакалавриата / О. М. Исаева, Е. А. Припорова. – 2-е
изд. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 244 с.
13. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Я.
Кибанов. – М.: Кнорус, 2015. – 202 с.
14. Листик, Е. М. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности:
учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. М. Листик. – 2-е
изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 300 с.
15. Литвинюк, А. А. Мотивация и стимулирование трудовой
деятельности. Теория и практика: учебник для бакалавров / А. А. Литвинюк. –
М.: Издательство Юрайт, 2017. – 398 с.
16. Лобанова, Т. Н. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности:
учебник и практикум для академического бакалавриата / Т. Н. Лобанова. – М.:
Издательство Юрайт, 2017. – 482 с.
17. Максимцев, И. А. Управление персоналом: учебник и практикум для
СПО / И. А. Максимцев, Н. А. Горелов; под ред. И. А. Максимцева, Н. А.
Горелова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 526 с.
18. Мансуров, Р. Е. Настольная книга директора по персоналу: практ.
пособие / Р. Е. Мансуров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт,
2014. – 384 с.
19. Маслова, В. М. Управление персоналом: учебник и практикум для
академического бакалавриата / В. М. Маслова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:
Издательство Юрайт, 2015. – 506 с.
20. Медведева, Т. А. Основы теории управления: учебник и практикум
для академического бакалавриата / Т. А. Медведева. – М.: Издательство Юрайт,
2017. – 191 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран