Диплом: Трансформация метрики Фламенко «Сомнамбулического романса» Гарсия Лорки на русский язык

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
52
чего учитывает не только их преобразование, но и имеет свои собственные,
куда более подходящие преобразования.
5. Райтаровский сделал перевод не максимально близким к оригиналу, но
при этом, он сделал произведение куда более поэтически полным.
6. Перевод Райтаровского полностью передаёт смысл произведения и
сохраняет его метрику при переводе на русский язык сохраняя: стилистические,
лексические и поэтические средства.
Вывод: результаты сравнения не опровергают образцовость переводов на
русский язык данного романса Лорки, выполненные в прошлом Савичем и
Гелескулом. Вместе с тем, необходимо подчеркнуть, что отечественным
классикам переводческого мастерства не всегда удавалось учесть метрико-
ритмическую соотнесенность своих версий с оригиналом. По нашему мнению,
проблема ритмической адекватности связана с законом слогоделения
испанской поэтической речи, согласно которому даже сильные гласные о, а, е,
оказавшись в любом порядке на стыке, - в отличие от прозаического дискурса
формируют один слог по аналогии с дифтонгами. Автор исследования
предложил свой вариант перевода, который не нарушает лорковскую метрику
фламенко.
Выводы по главе II
В данной главе мы рассмотрели стилистические средства русского и
испанского языков и смогли провести параллели между ними дабы убедиться в
том, что при переходе от одного языка к другому не теряется первоначальный
смысл.
53
Заключение
В данной ВКР мы рассмотрели, следующие вопросы, а именно:
трансформацию метрики фламенко на русский язык и преобразование
стилистических, лексических и поэтических средств на русский язык. Так же в
данной работе мы провели анализ и сравнение переводов произведения Гарсия
Лорки. Где в итоге сравнения мы пришли к выводу что перевод Райтаровского
В.В. был произведен лучше с научной и поэтической точки зрения. В виду чего
мы смогли доказать, что возможно перевести произведения с испанского языка
на русский язык сохранив их смысл, лексические, стилистические и
поэтические средства с использованием таких же средств русского языка.
54
Список литературы
1. Алексеева, И. С. Введение в переводоведение: Учеб. пособие для студ.
филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений. СПб.: Филологический факультет
СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия» 2004 352 с.
2. Бархударов, Л. С. Язык и перевод: Вопросы общей и частной теории
перевода. М.: ЛКИ, 2014.
3. Виноградов, В. С. Введение в переводоведение (общие и лексические
вопросы). 2001 224 с.
4. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.,
1981.
55
5. Ельмслев, Л. Пролегомены к теории языка / Л. Ельмслев // Новое в
лингвистике. Вып. 1.- М., 1960.- 260с.
6. Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич.
исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. 4-е изд., стер. М.: Рус. яз.;
Полиграфресурсы, 1999
7. Журавлев, А.П. Фонетическое значение. Л., изд-во Ленингр, Ун-та,
1974, с. 159
8. Задорнова, В. Я. Восприятие и интерпретация художественного текста.
М.: Высш. шк., 1984. 242 с.
9. Иванов, А. О. Безэквивалентная лексика. СПб.: Типография
издательства СПбГУ, 2006. ата обращения 31.05.2024)
10. Комиссаров, В. Н. Современное переводоведение. М.: Изд-во «ЭТС»,
1999 192 с.
11. Латышев, Л. К. Технология перевода: учебное пособие для студентов
лингвистических вузов и факультетов / Л. К. Латышев. 4-е изд., стер. М.:
Академия, 2024 263 c.
12. Поливанов, Е. Д. Статьи по общему языкознанию : избр. работы / Е. Д.
13. Поливанов, вступ. ст. А. А. Леонтьева и др. Москва : Наука, 1968. -
376 с.
14. Ревзина, О. Г. О понятии коннотации // Языковая система и её
развитие во времени и пространстве: Сборник научных статей к 80-летию
профессора Клавдии Васильевны Горшковой. / О. Г. Ревзина.- М., 2001. - С.
436—446.
15. Монографии Селезневой К.О. «Проблемы русско-испанской
контрастивной лексикографии».
16. Г. Я. Туровер, И. А. Трист, А. Б. Долгопольский, «Пособие по
устному переводу с испанского языка для институтов и факультетов
иностранных языков» / Г. Я. Туровер, И. А. Трист, А. Б. Долгопольский. - М.,
Высшая школа, 1967. 263с.
56
17. Символизм звука в "Цыганском романсеро" Федерико Гарсиа
Лорки//Тетради переводчика Научно-теоретический сборник Вып. 26 Под ред.
академика РАО, д. пед. Н. профессора Халеевой, И. И. -М.2007 - С. 91-100
18. Федерико, Гарсия Лорка. Избранная лирика.- М., Гослитиздат, 1960, с.
432
19. История создания и перевода «Цыганского романсеро» Федерико,
Гарсиа Лорки //Вестник МГЛУ Вып. 505 Переводоведение и лингвистика на
перекрестке двухтысячелетий Серия Лингвистика - М,2006 - С. 54-61
20. «Цыганское романсеро» Федерико, Гарсиа Лорки в России
//Проблемы обучения переводу в языковом вузе Тезисы докладов Четвертой
Международной научно-практической конференции 14-15 апреля 2005 г - М ,
2005 - С. 108-110
21. Аллитерационная звукопись на примере «Цыганского романсеро»
//Вестник МГЛУ Вып 519, ч. 1 Профессиональное общение когнитивно-
функциональный аспект Серия Лингвистика - М, 2007 - С. 89-92
22. Межкультурная коммуникация, современные методы преподавания
иностранных языков, перевод. (на материале романо-германских и восточных
языков) VIII Степановские чтения Материалы докладов и сообщений
международной конференции Москва, 26-27 апреля 2011 г. с. 52-54
23. Romanov, Yuri Aspectos estilísticos de la traducción / Yuri Romanov
//Sendebar, №3. Granada,1992.- С.49-52
24. El lenguae hablado en espanol у en ruso (a base de la traduccion del hbro
"El exilio espaflol (1936-1978)" de Julio Martin Casas у Perdo Carvajal Urquijo)//IX
Seminano hispano-ruso de traduccion e interpretacion Moscu Universidad estatal
lmguistica de Moscu, 2007 P. 93-100
Интернет ресурсы
25. Антонова, Н. В. Испанский язык (А1-А2) : учебник для среднего
профессионального образования / Н. В. Антонова, Л. Е. Бушканец, Х. К. Хинес
Орта. Москва : Издательство Юрайт, 2024. 229 с. рофессиональное

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере ОАО «Соликамский магниевый завод»)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))