Диплом: Учет рабочего времени на предприятии ООО "Р-Лоджикс", страницы 54-63











▪ 













▪ 

























































































▪ 







▪ 









▪ 















 



 



















2.3.2. Схема технологического процесса сбора, передачи, обработки и

выдачи информации

Алгоритм проведения авторизации сотрудника при запуске системы

приведен на рисунке 10.

Рисунок 10 Алгоритм авторизации

Блок-схема выполнения функции учета времени представлена на рисунке 11.

Рисунок 11 Блок-схема выполнения функции учета рабочего времени

Алгоритм работы со справочниками системы приведен на рисунке 12.

Рисунок 12 Алгоритм работы со справочниками системы

Алгоритм получения отчетных документов приведен на рисунке 13.

Рисунок 13 Алгоритм получения отчетных документов

3. ОБОСНОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ПРОЕКТА

3.1. Выбор и обоснование методики расчета экономической

эффективности

Экономическая эффективность проекта — это мера соотношения затрат и

результатов функционирования программного продукта. Одним из подходов,

для описания экономической эффективности является сопоставление

существующих показателей деятельности и тех показателей, которые будут

достигнуты в результате использования проектируемого, разрабатываемого и

внедряемого программного обеспечения.

Для определения экономической эффективности разрабатываемого

проекта существует ряд методик, используемых с учетом специфики

предметной области. Целесообразно оценить экономическую эффективность

проекта по трудовым и стоимостным показателям, которые позволяют

измерить экономию от внедрения нового программного продукта относительно

прежнего варианта, предполагающего использование существующей в

настоящее время технологии.

Обоснование экономической эффективности машинной обработки информации

позволяет:

 выявить необходимость и целесообразность затрат на создание и

внедрение автоматизированной системы обработки информации на

конкретных муниципальных объектах;

 установить основные направления автоматизации обработки

информации по отдельным видам управленческих работ и уровням

управления, исходя из специфики объекта, методов получения, передачи

и обработки информации;

 наметить очередность проведения работ по автоматизации

обработки информации;

 рассчитать срок окупаемости затрат на создание

автоматизированной системы обработки информации и сравнить его с

установленными нормативами;

 определить влияние внедрения новых технических средств в

управление объектом на технико-экономические показатели его

деятельности (себестоимость, рентабельность, производительность труда,

и т.п.);

 выбрать экономически наиболее эффективные варианты

построения информационного обеспечения автоматизированной системы

обработки информации.

В основе расчета экономической эффективности данного дипломного

проекта лежит сравнение существующего и нового варианта решения задачи.

Базовый вариант предполагает ручной учет рабочих часов. В качестве

предлагаемого варианта – полная автоматизации процесса.

Общая экономическая эффективность проекта складывается из двух

составляющих:

 косвенного эффекта, который характеризуется повышением

достоверности и точности информации, увеличением возможных объёмов

обрабатываемой информации;

 прямого эффекта, который характеризуется сокращением времени

обработки и получения данных, сокращением трудоемкости работы и

стоимостных затрат обработки производимых операций.

Для расчета прямого эффекта необходимо рассмотреть показатели

трудовых и стоимостных затрат.

К трудовым показателям относятся следующие:

 абсолютное снижение трудовых затрат (T) (час), рассчитываемое

по формуле:

T = T

– T

(3.1)



где T

- трудовые затраты на обработку информации по базовому

варианту (час),

– трудовые затраты на обработку информации по предлагаемому

варианту (час);

 коэффициент относительного снижения трудовых затрат (К

) (%),

для расчета которого используется следующая формула:

= T / T

* 100%;

(3.2)



 индекс снижения трудовых затрат или повышение

производительности труда (Y

), рассчитываемый следующим образом:

= T

/ T

(3.3)



К стоимостным показателям относятся следующие:

 абсолютное снижение стоимостных затрат (С) (руб.),

рассчитываемое по формуле:

С = С

– С

(3.4)



где С

— стоимостные затраты (в рублях) на обработку информации по

базовому варианту,

— стоимостные затраты (в рублях) на обработку информации по

предлагаемому варианту;

 коэффициент относительного снижения стоимостных затрат (К

)

(%), рассчитываемый по следующей формуле:

= С / С

* 100%;

(3.5)



 индекс снижения стоимостных затрат или повышение

производительности труда (Y

), который рассчитывается по формуле:

= С

/ С

(3.6)



Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран