79
- побега в детские годы из дома, детского дома, интерната, воспитание в
неблагоприятных семейных условиях; отсутствие постоянного места
жительства, особые условия проживания);
- психические аномалии, химические зависимости;
- наличие индивидуально – значимой, остропроблемной,
психотравмирующей, фрустрирующей ситуации или условий;
- особенности восприятия сложившейся ситуации как благоприятной для
совершения побега;
- наличие нарушений установленного порядка отбывания наказания,
отнесение к категории лиц, состоящих на профилактическом учете;
-определенный набор индивидуальных характеристик
(криминологических, социально – демографических, социально –
психологических, личностных), способствующих совершению побега.
Во – вторых, выявление внешних факторов риска совершения побега (на
уровне учреждения УИС):
- неэффективное руководство (на разных уровнях служебной иерархии)
деятельностью подчиненных, ненадлежащий контроль выполнения
должностных обязанностей подчиненными;
- неэффективная организация и реализация системы контроля (надзора и
охраны) поведения подозреваемых, обвиняемых и осужденных;
- низкий уровень выполнения сотрудниками УИС служебных и
профессиональных обязанностей, наличие у них профессиональной и
личностной деформации;
- слабая организация профилактической работы с подозреваемыми,
обвиняемыми и осужденными, формальное отношение к изучению их
личности;
- неэффективность взаимодействия служб учреждения УИС;
-низкий уровень подготовки сотрудников УИС к выполнению служебных
и профессиональных обязанностей, их неопытность;
-неблагоприятная социально – психологическая обстановка в