33
Рис 3.
В соответствии с целью были изучены типовое семейное состояния
женщин в браке. Проведенное исследование позволило выявить
специфику семейно-обусловленного состояния женщин в браке. На
основе полученных результатов можно сделать следующие выводы.
Результаты по семейной тревожности показали, что 68 % испытуемых
склонны испытывать чувство вины, тревоги и напряжения в семье, что
указывает на неблагоприятные отношения в семье, в которых
отсутствует понимание и доверие. Такая обстановка свидетельствует об
отсутствии близости, тепла и психологического удобства в семье.
Соответственно, такое положение оказывает негативное влияние на
психику детей. Было еще выявлено, что, эти женщины испытывают
тревожность (76 %) и напряженность (61 %), хотя нередко испытывают
и чувство вины (68 %). Это демонстрирует, что женщины из
неблагополучной семьи склонны испытывать все перечисленные
чувства. Другая картина была выявлена у женщин из благополучной
семьи. Присутствие чувства вины, тревожности и напряжения было
выявлено лишь у 10 % женщин, что показывает, переживание подобных
чувств характерно именно для женщин из неблагополучной семьи, в
68%
76%
61%
Женщины из неблагополучной семьи
Общая неудовлетворенность семейная тревожность
Нервно-психическое напряжение
34
соответствии с этим уровень тревожности в семье выше у женщин из
неблагополучной семьи. Эти результаты свидетельствуют о том, что
ежедневное отношение в неблагополучной семье, порождает тревогу, а у
женщин из благополучной семьи тревога наблюдается в меньшей
степени. Таким образом, полученные данные говорят о том, что общая
тревожность в неблагополучной семье выше. Это показывает, что эти
эти женщины испытывают страхи, волнения, беспокойство в семье. Они,
возможно, испытывают нездоровое чувство ответственности за все
негативные события в семье, и пожалуй, чувствуют, что в семье от них
ничего не зависит, Причина, во многих случаях, таится в неуверенности,
которая прорастает в переживание, панику и тревогу.
При исследовании выявления удовлетворенности, нервно-психического
напряжения было выявлено, что средние значения по шкале состояния
общей неудовлетворенности для женщин из неблагополучной семьи
76%, а для женщин из благополучной семьи — 18%. Это говорит о том,
что женщины находящиеся в ЦБН не испытывают удовлетворенности
семейными отношениями, чем женщины, проживающие в
благополучной семье.
Результаты статистической обработки данных показателей
тревожности, напряжения и неудовлетворенности у женщин в
благополучной и неблагополучной семье методом
U-критерия Манна-
Уитни представлена в Рисунке 4.
Рис 4.
При статистической обработке данных (U-критерий Манна–Уитни)
эмпирическое значение (Uэмп= 0, р = 0) несмотря на цифру 0, дала
35
результат Зона значимости. Почти 80% женщин из благополучных семей
отмечают свою семью гармоничной. Этот показатель говорит о том, что
эти семьи обладают хорошим ресурсом позитивного брака.
Статистически значимое различие между женщинами, живущими в
спокойной семье и в центре бытового насилия: нервно-психического
напряжение (р = 0,023 при U = 48 , при p < 0,03 уровне значимости).
Значимое различие я наблюдала и по шкале «общая
неудовлетворенность» (p =0,048 при U=27,5).
С общей неудовлетворенностью больше встречаются женщины из
ЦБН, и характеризуются как недовольные, раздражительные, злобные и
сердитые. Большинство этих женщин при опросе говорили, что не
имеют своего «места» в семье, что они ничего не решают, и нет у них
право голоса, так как живут с родителями мужа, где все дела решаются
родителями мужа, и они чувствуют себя служащим персоналом для них.
На этом фоне у них с мужьями частые ссоры, которые доходят до
рукоприкладства. Им пришлось уйти из такой семьи вместе с детьми.
Именно в ответах у этих женщин выявляется достаточно высокий
уровень неудовлетворенности браком, и также высокий уровень
тревожности и напряжения.
Женщины из благополучных семей отвечали более уверенно, часть из
них живут в нуклеарной семье, другая часть в расширенной. Несмотря
на это, у них отношения с супругом уважительные, они вместе решают
свои проблемы, многие из них отметили, что решают любые ситуации
наедине, без участия детей, без ссор, без истерик, в спокойной
обстановке, сидя напротив друг друга. Соответственно, у этих женщин
уровни тревожности, неудовлетворенности и напряжения значительно
ниже.
Исходя из этого, можно твердо говорить о том, что проблемы в семье
по разному влияют на самих супругов, на их отношения, и можно
36
отметить, что даже проживание в нуклеарной и расширенной семье
также влияют на отношения супругов.
1. Метод изучения тревожности Спилбергера-Ханина.
Далее, проанализируем результаты методики тревожности
Спилбергера-Ханина, с целью выявления показателя эмоционального
благополучия у детей вышеуказанных семей. В исследовании приняли
участие 30 детей из благополучных (15 детей) и неблагополучных (15
детей) семей. Для проведения методики использовала две опросники -
реактивная и личностная тревожность
, в котором содержаться две
шкалы для оценки, измеряющие ситуативную и личностную
тревожность. Каждая содержит 20 суждении. Детям необходимо
выбрать один ответ из четырех, более близкое себе.
Результаты показали, что уровень ситуативной тревожности как
состояние, связанное с текущей ситуацией, у детей из благополучной
семьи были низкими. Высокий показатель личностной тревожности
продемонстрировали дети из неблагополучной семьи, где из за множеств
недопониманий родители временно живут отдельно. Результаты
оказались предсказуемыми. Это лишний раз доказывает, что
неадекватное отношение родителей вызывает стресс у детей со всеми
последствиями, требующих психологическую коррекцию.
37
Результаты значении уровней ситуативной и личностной тревожности
продемонстрирован в процентах с следующей Табл 1.
30%
61%
22%
75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Дети из благополучной семьи Дети из ЦБН
Среднее значение уровней ситуативной и
личностной тревожности
СТ ЛТ
Показатели
В/У
С/У
Н
/
У
Количес
%
Количес
%
Количес
%
Реактивная
тревожност
ь
Дети
из
благоп
олучно
й
семьи
1
15%
2
30%
0
0
Дети
из
ЦБН
8
57%
5
30%
1
10%
38
Табл.1
Из представленной таблицы, очевидно, что у детей из ЦБН, уровень
реактивной и личностной тревожности высокий. Реактивная
тревожность детей из благополучной семьи, согласно опросу (57%
исследуемых), находится на низком уровне, а личностная тревожность у
этих детей (62% опрошенных) находится на среднем уровне.
По теоретическому анализу было выявлено, что взаимоотношения
между супругами, отношения между родителями и ребенком являются
определяющими в формировании эмоционального благополучия
ребенка. Именно благополучное отношение родителей определяет
успешность развития эмоциональной сферы ребенка и его благополучия.
Эмоциональное благополучие ребенка развивается на основе
гармоничных отношений родителей и эмоционального поведения в
целом. Степень эмоционального благополучия зависит от стабильности
эмоционального контакта между отцом и матерью, который включает в
себя эмоционально-благополучное отношение в семье.
Личностная
тревожност
ь
Дети
из
благоп
олучно
й
семьи
2
30%
0
0
2
30%
Дети
из
ЦБН
7
52%
6
50%
1
15%
39
Анализ взаимосвязи между показателями супружеских отношений и
эмоционального благополучия детей
Для анализа взаимосвязи между показателями супружеских
отношений и эмоционального благополучия детей, которое состоят из
тревожного состояния матерей в семье и ребенка помогли выявить
критерии Краскала-Уоллеса
Когда у ребенка повышенная тревожность и эмоциональная
нестабильность, у таких детей проявляется эмоциональное принятие
своих близких.
Через анализ было выявлено, что эмоциональное благополучие
ребенка наиболее проявляется при спокойной семейной обстановке, в
положительном эмоциональном контакте родителей между собой.
Эмоциональная нестабильность ребенка появляется при общей
неудовлетворенности родителей (0,028), при нервно-психическом
состоянии родителей (0,053), а также при тревожности родителей
(0,030). При положительном эмоциональном контакте между супругами
проявляется эмоциональное благополучие, а при частой конфликтности
в семье - эмоциональное неблагополучие детей.
Выводы по третьей главе
В ходе исследования я использовала методики, диагностирующие
семейное состояние, а также уровень тревожности детей. Было
выявлено, что при определенном типе состоянии в семье, преобладает
эмоциональное поведение и его членов. Это было подтверждено
исследованиями авторов Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Оптимальный
эмоциональный контакт у родителей связан с эмоциональным
благополучием ребенка. У родителей с благополучным семейным
состоянием, дети эмоционально спокойны, открыты к вопросам,
общительны, а у родителей с излишней эмоциональной дистанцией,
40
дети более скованы, стеснительны, чувствуется тревожность и волнение
в разговоре, мысли не собраны, некоторые даже закрыты в общении.
В работе было рассмотрено влияние супружеских отношении на
эмоциональное состояние ребенка в семье (эмоционально благополучное
или неблагополучное).
Исследование подтвердило работы большинства авторов,
занимающихся вопросами влияния отношении супружеской пары на
эмоциональное благополучие ребенка (Э.Г.Эйдемиллер, П.Ф.Лесгафт, и
др). В общих чертах эмоциональное благополучие ребенка
характеризуется отношениями родителей. Так же была выявлена
взаимосвязь семейного отношения и особенностей эмоционального
благополучия ребенка. В семьях, где супруги понимают друг друга, у
детей проявлено эмоциональное благополучие. В таких семьях между
родителями существуют здоровые отношения.
В семьях, где наблюдается излишняя эмоциональная
нестабильность у детей - отношения родителей нездоровые. Это
проявляется в частой конфликтности в семье, в выяснении отношении
при детях, вследствие чего у ребенка проявляется нестабильность
поведения.
По итогу результатов следует истина, что у супружеской пары с
разными типами отношении, эмоциональный фон у детей так же разный.
Взаимоотношение супругов напрямую влияют на общее состояние
детей, на психику и эмоциональное благополучие.
Полученные результаты позволяют сделать следующий вывод, что
в ходе проведения методик, было выявлено, что
неблагополучное
отношение родителей непосредственно влияет на эмоциональное
благополучие ребенка. Так как в сравнении группы детей из
благополучной семьи и группы детей из ЦБН, мы смогли увидеть
преобладание страхов, тревожности, агрессии, отгороженности и более
неадекватной самооценки у второй группы. Подтверждением этого
41
является анализ тревожности Спилбергера-Ханина, а состояние
отношений родителей
мы получили благодаря методике «Типовое
семейное состояние» Э.Эйдемиллера и В.Юстицкис. Именно это
показало отношение родителей в семье.
Заключение
Благополучие супружеских отношении и благополучие эмоциональной
сферы детей представляют между собой тесно взаимосвязанные
показатели отношений в семье, которые рассматриваются как
поведенческий показатель благополучия в обществе.
Отношение супружеской пары зависит от их склонности к
агрессивному поведению в конфликтных ситуациях,
неконтролируемости семейной жизни, социальных факторов,
влияющиеся на материальное состояние семьи, образованности
семейной пары, отсутствие готовности построить семью,
безответственность в планировании и рождении детей.
Женская оценка благополучия родительских отношении является
слабым, но началом эмоционального поведения ребенка. Это может
рассматриваться как главное суждение в пользу такого мнения, как
влияет качество супружеской связи на эмоциональное благополучие
детей.
42
Супружеские отношения взаимосвязаны с эмоциональным
благополучием ребенка: при здоровых отношениях супругов у ребенка
выражено эмоционально благополучное состояние, и так же наоборот,
при дистанции между родителями наблюдается эмоциональное
неблагополучие ребенка в семье. Анализ семейных взаимоотношений в
семьях показал, что при оптимальном удовлетворительном контакте
супругов не выявлены тревожности у детей. При неудовлетворительном
контакте между супругами наблюдается игнорирование эмоционального
благополучия ребенка, неразвитость родительских чувств, вынесение
конфликта на общее обозрение.
Эмоциональное благополучие ребенка характеризуется такими
особенностями, как постоянная тревожность, и почти у 80 % детей из
центра бытового насилия наблюдалось эмоциональная нестабильность.
Эмоциональное благополучие ребенка напрямую связана с
отношениями отца и матери в семье. Эмоциональная нестабильность у
детей связана с неприятным отношением между собственными
родителями.
В ходе анализа исследования была установлена взаимосвязь
супружеских взаимоотношений и эмоционального благополучия
ребенка.
В настоящие время влияние детско-родительских отношений на
эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста. является
неотъемлемой частью в работе педагога-психолога. В ходе
теоретического анализа нам удалось обобщить и систематизировать
имеющиеся на данный момент исследования в указанной области. Таким
образом, «эмоциональное благополучие», мы рассматриваем его как
внутреннее переживание и осознание эмоционального комфорта
обобщенного характера, связанного с удовлетворением личностно
значимых потребностей человека. Эмоциональное благополучие
человека связано как с характером переживаемых эмоций, так и с