12
воспроизводство общества
10
. В зависимости от функций и исторического
периода в семье существуют определенные социальные роли всех членов
семьи. Роль – это социальная функция личности, соответствующая принятым
нормам, способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в
обществе, в системе межличностных отношений. Семейные роли определяются
местом и функциями индивида в семейной группе и подразделяются:
- супружеские (муж, жена);
- родительские (отец, мать);
- детские роли (сын, дочь, брат, сестра);
- межпоколенные и внутрипоколенные (бабушка, дедушка, старший,
младший)
11
.
В зависимости от степени пластичности управления семейной системой
Д. Олсон различает виды структур - ригидную, структурированную, гибкую и
хаотичную структуру
12
.
Ригидная ролевая структура характеризуется жесткой централизацией
функций, единоличной иерархической системой управления и главенством, что
не позволяет эффективно разрешать семейные проблемы, особенно при
переходе ее на новую стадию жизненного цикла.
Скоординированная (структурированная) семейная система
характеризуется нарастанием демократических тенденций управления,
установлением системы правил и ролевой структуры с учетом мнений супругов
и членов семьи. Однако структурированная система еще не обладает
необходимой степенью пластичности и гибкости, что влечет к возрастанию
конфликтности при изменении ролевой структуры супружеских отношений.
Набор регулирующих роли правил и норм жесткий, поэтому достаточно тяжело
подвергается корректировке при необходимости.
10
Джеймс, М. Брак и любовь: пер. с англ. [Текст] / М. Джеймс. – М.: Просвещение, 2013. – С. 327.
11
Емельянова, Е.В. Имидж семьи в современном российском обществе [Текст] / Е.В. Емельянова //
Государственная семейная политика. – М.: Изд-во МГСУ, 2014. – С. 32.
12
Жмурин, И.Е. Личностные детерминанты супружеского конфликта (психоаналитический подход)
[Текст] : монография / И.Е. Жмурин ; М-во образования Московской обл., Гос. образовательное учреждение
высш. проф. образования Московский гос. обл. ун-т. - Москва : МГОУ, 2013. - С. 104.
13
Гибкая ролевая структура базируется на демократичном стиле
руководства: эгалитарности, равноправии, или участие всех членов семьи в
распределении обязанностей и ролей. В соответствии с возникновением новых
задач и функций в семье легко изменяются как роли, так и регулирующие их
правила
13
.
Хаотичная семейная система определяется неустойчивым руководством,
неопределенностью распределения обязанностей и ответственности между
членами семьи. Роли четко не определены, ролевая структура не установлена. В
целом, функционирование семьи характеризуется несбалансированностью и
сиюминутностью. Хаотичность, как правило, возникает в переломные,
кризисные моменты развития семейной системы
14
.
Семейные роли – закрепленные за каждым из членов семейной системы
наборы поведенческих паттернов, определяемые как индивидуальным
(совокупность представлений о себе как носителе роли), так и микро-, макро- и
мегасистемным уровнями функционирования семьи (Т.Ф. Велента,
Т.А. Зинкевич - Куземкина, Н.И. Олифирович). Ролевая структура супружеских
отношений предписывает ее членам что, когда, как и в каком порядке они
должны делать (выполнять), взаимодействуя друг с другом.
Ролевая структура семейных отношений варьирует между полюсами
«ригидная – гибкая», от строго распределенных ролей и жестких семейных
правил до такого стиля семейного руководства, когда роли между членами
семьи при необходимости могут изменяться. Например, в супружеской паре
проявлением данных полярностей в ролевой структуре выступают,
соответственно, традиционные и эгалитарные или равноправные браки
15
.
13
Карцева, Л.В. Психология и педагогика социальной работы с семьей [Текст] : учебное пособие для
студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа» /
Л.В. Карцева. - 2-е изд. - Москва : Дашков и Ко, 2013. - С. 107.
14
Иванова, Е.И. Новые тенденции в процессе формирования семьи: молодые поколения в меняющейся
России [Текст] / Е.И. Иванова // Российское общество на рубеже веков: штрихи к портрету. – М.: МОНФ, 2014.
– С. 24.
15
Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] / под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.:
ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. – С. 135.
14
В завершении необходимо отметить, что в хорошо функционирующих
семьях структура семейных ролей динамична, целостна и носит
альтернативный характер и отвечает следующим требованиям:
- непротиворечивость совокупности ролей, которые образуют целостную
систему, как в отношении ролей, выполняемых одним человеком, так и, в
целом, семьей;
- выполнение роли должно обеспечивать удовлетворение потребностей
всех членов семьи при соблюдении баланса индивидуальные потребности -
потребности других;
- соответствие принятых ролей возможностям личности;
- способность членов семьи гибко функционировать в нескольких
ролях
16
.
Таким образом, супружеские отношения выстраиваются по типу
межличностного взаимодействия, под которым понимаются как субъективно
переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в
характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в
процессе совместной деятельности (семейной жизни) и общения. Специфика
супружеских отношений определяется принятой ролевой системой и
распределения ролей между супругами и остальными членами семьи.
Возникновение противоречий (конфликтов) возможно при несоблюдении,
отходе от закрепленных функциональных ролей и отсутствии гибкости
выбранной ролевой структуры семьи.
16
Психология семьи [Текст] / под ред. Д.Я. Райгородского (Серия «Психология семейных отношений»):
учеб. пособие. – Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2012. – С. 37.
15
1.2 Психологическая характеристика ролевого поведения супругов
Все предметы и явления приобретают смысл, значение и даже оценку через
человеческое восприятие. Там самым, человек создает некую шкалу установок.
Изучение данных установок сложилось в прошлом веке в западной социальной
психологии и социологии.
Понятие «установка» стало центральным в социальной психологии
благодаря работе У.И. Томаса и Ф. Знанецкого «Польские крестьяне в Европе и
Америке». Уже в 60-е гг. XX века доля исследований на данный предмет
составляла более 25% от всех зарубежных работ
17
.
Понятие социальная установка стало шире применяться в социальной и
социально-психологической литературе после выхода в свет исследования
Томаса и Знанецкого, о которых говорилось выше. Эти авторы определили
установку как «психологический процесс, характеризующий отношение
индивида к социальному миру и определяющийся социальными ценностями»
18
.
При этом под ценностями эти «исследователи понимали внешнюю,
объективную сторону установки. Дело в том, что ценности изначально
социальны по своей природе, индивид устанавливает их, а не создает
самостоятельно. Такие социальные ценности, как свобода, социальный статус,
порядочность, милосердие, богатство, покой и другие, становятся
индивидуальными ценностями лишь потому, что являются ценностями данного
общества»
19
.
Первое определение установки Г. Оллпорт – это состояние
психологической готовности, сложившееся на основе опыта и оказывающее
динамическое влияние на реакции индивида относительно всех объектов или
ситуаций, с которыми он связан. В течение долгого периода времени оно
17
Акерман, Н. Семья как социальная и эмоциональная единица [Текст] / Н. Акерман.– СПб.: Питер, 2012. –
С. 217.
18
Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование [Текст] /
Ю.Е. Алешина. - М.: Независимая фирма «Класс», 2013. - С. 53.
19
Андреева, Т.В. Психология современной семьи: Монография [Текст] / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2013. -
С. 94.
16
оставалось общепринятым, но на сегодняшний день многие ученые с ним не
согласны и предлагают свои варианты
20
.
В рамках психоанализа также изучался аттитюд. Д. Узнадзе и
представители его школы рассматривали установку, как готовность к
определенной активности. При этом готовность определяется взаимодействием
конкретной потребности и ситуации ее удовлетворения. Из этого следует
разделение установок на две разновидности - актуальные и фиксированные, где
«первые оказываются в форме диффузного, недифференцированного
состояния, а вторые - вполне дифференцированные, полученные в результате
повторного воздействия ситуации, т.е. основанные на опыте»
21
.
Попытку объяснить различия между установкой и поведением совершили
и другие исследователи. В частности М. Фишбейн рассматривал установку как
склонность индивида к реакции, усвоенной в процессе обучения. Он
подтвердил, что поведение человека в значительной степени находится под
контролем переменных, которые отличаются от параметров индивида
относительно конкретного объекта, т.е. переменных мотивационного,
нормативного, ситуационного характера
22
.
Столь же простую формулу установки предлагают и сами Зимбардо и
Ляйппе: «По сути своей установка - это ценностная диспозиция по отношению
к тому или иному объекту. Это оценка чего-либо или кого-либо по шкале
«приятно-неприятно», «полезно-вредно», «хорошо-плохо». Что-то мы любим, а
что-то терпеть не можем. К чему-то испытываем привязанность, а к чему-то
антипатию»
23
.
20
Белинская, А.Б. Профилактика и разрешение семейных конфликтов на разных этапах развития семьи
[Текст] : программа и учебно-методическое пособие по профессиональной подготовке родителей /
А.Б. Белинская ; Федеральное гос. науч. учреждение "Ин-т социальной педагогики" Российской акад.
образования. - Москва : ФГНУ ИСП РАО, 2012. - С. 27.
21
Волкова, А.Н. Методические приемы диагностики супружеских отношений [Текст] / А.Н. Волкова,
Т.М. Трапехина // Вопросы психологии. - 2014. - №5. - С. 39.
22
Добрынина, О.А. Проблема формирования благоприятного социально-психологического климата семьи
(на примере рабочих-металлургов) [Текст]: Дисс. канд. психол. наук / О.А. Добрынина. - Новокузнецк, 2014. -
С. 85.
23
Иванова, Е.И. Новые тенденции в процессе формирования семьи: молодые поколения в меняющейся
России [Текст] / Е.И. Иванова // Российское общество на рубеже веков: штрихи к портрету. – М.: МОНФ, 2014.
– С. 26.
17
Проблема установки была специальным предметом исследования в школе
Д.Н. Узнадзе. Внешнее совпадение терминов «установка» и «социальная
установка» приводит к тому, что иногда содержание этих понятий
рассматривается как идентичное. Тем более что набор определений,
раскрывающих содержание этих двух понятий, действительно схож:
«склонность», «направленность», «готовность»
24
.
Вместе с тем необходимо точно развести сферу действия установок, как
их понимал Д.Н. Узнадзе, и сферу действия «социальных установок». Одной из
актуальных научных проблем в сфере социальных установок относится к
внутрисемейным отношениям
25
.
Внутрисемейные отношения - это первый специфический образец
общественных отношений, с которыми сталкивается человек с момента
рождения. В них как бы фокусируется и находит своеобразное миниатюрное
выражение все разнообразие (богатство) общественных отношений, а,
следовательно, создается возможность раннего включения ребенка в их
систему
26
.
Ведущая роль семейных отношений - их состоянием определяется мера
эффективности и функционирования других компонентом воспитательного
потенциала семьи. Любое серьезное отклонение внутрисемейных отношений от
нормы означает ущербность, а порой и кризис конкретной семьи, а,
следовательно, ее воспитательных возможностей
27
.
По словам Е.В. Фотеевой, чтобы семья эффективно функционировала,
ролевые ожидания, реализующие поведение супругов, должны отвечать
определенным требованиям:
24
Карташова, Т.Е. Психологические детерминанты и особенности профилактики деструктивных
супружеских конфликтов в условиях кризиса брачно-семейных отношений: автореферат дис. ... кандидата
психологических наук : 19.00.04 / Т.Е. Карташова; [Место защиты: Всерос. центр экстрен. и радиац. медицины
им. А.М. Никифорова МЧС России]. - Санкт-Петербург, 2013. - С. 15.
25
Шиняева, О.В. Социология [Текст] / О.В. Шиняева, И.Г. Гоношилина, И.А. Зосименко. - Ульяновск :
УлГТУ, 2015. - С. 78.
26
Шнейдер, Л.Б. Семейная психология: учебное пособие [Текст] / Л.Б. Шнейдер. - 2-е изд. М.:
Академический проект, 2015. – С. 267.
27
Эйдемиллер, Э.Г. Семейная психотерапия [Текст] / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий. - СПб.: Речь, 2016. -
С. 318.
18
1) непротиворечивость совокупности ролей, которые образуют
целостную систему, как в отношении ролей, которые выполняются одним
человеком, так и семьей в целом;
2) выполнение роли должно обеспечивать удовлетворение потребности
всех членов семьи в рамках определенной семьи;
3) принятие роли должны соответствовать возможностям личности и не
присвоить так называемым «ролевым перегрузкам»
28
.
В ролевой структуре семьи выделяют межличностные и
конвенциональные роли (рисунок 1).
Рисунок 1. Сущность конвенциональных и межличностных
ролей в структуре семьи
29
Принятие ролей реализуется в соответствии с социокультурными
стандартами и нормами, которые определяют критерии оценки успешности
выполнения ролей. Соответственно, ролевое поведение характеризуется
степенью идентификации исполнителя с ролью, то есть степенью принятия
ответственности за выполнение роли (ролевой компетентностью), то есть
28
Фотеева, Е.В. Образы мужа и жены: стереотипы обыденного сознания. Семья в представлениях
современного человека [Текст] / Е.В. Фотеева. – 2014. - С. 97.
29
Психология семьи [Текст] / под ред. Д.Я. Райгородского (Серия «Психология семейных отношений»):
учеб. пособие. – Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2012. – С. 208.
• предписаны социокультурным окружением и
регулируются правом, моралью, традициями; они
стандартизированы, определяют постоянные права и
обязанности членов семьи, представляя собой
перечень форм поведения и способов их реализации.
Конвенциональные
роли
• определяются конкретным характером
межличностных отношений в семье,
кристаллизуя в себе уникальный опыт
семейного межличностного общения.
Межличностные
роли
19
сформированностью операционно-технического и мотивационного
компонентов ролевого поведения; конфликтностью роли, то есть
противоречивостью в сознании человека поведенческих моделей, которые
необходимы для реализации роли.
Серьезное влияние на процесс принятия и исполнения ролей супругами
оказывает фактор родительской семьи, что может выражаться либо в
воспроизведении в новой семье характера распределения семейных ролей и
исполнении усвоенных ролей в той форме, в какой они исполнялись в
родительской семье; либо в отвержении семейного уклада родительской семьи.
Известный отечественный психолог в области семейных отношений Ю.Е.
Алешина предлагает свою классификацию основных ролей в семье:
ответственный за материальное обеспечение семьи; хозяин – хозяйка;
воспитатель; ответственный по уходу за младенцем; сексуальный партнёр;
организатор развлечений; ответственный за поддержание родственных связей;
организатор семейной субкультуры; «психотерапевт»
30
.
Остановимся на характеристике вышеуказанных ролей в семье.
Роль «кормильца», ответственного за материальное благополучие семьи
фактически предопределяет решение вопроса о власти и главенстве в семье. В
традиционной семье, как правило, эта роль принадлежит мужу. В современной
семье, в основном, работают оба супруга. Роль хозяина (хозяйки) дома
реализует функцию поддержания и организации быта.
В традиционной семье эта роль отводится жене. Однако в современных
семьях все чаще и чаще наблюдается тенденция совместной реализации этой
роли. В эгалитарных семьях эти ролевые функции распределяются примерно
поровну с учетом культурных представлений и стереотипов о роли женщины и
мужчины в «поддержании семейного очага». Роль ответственного за
воспитание младенца выделяется их воспитательной функции семьи.
Традиционные нормы предписывают выполнение этой роли матери. В
30
Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование [Текст] / Ю.Е. Алешина.
- М.: Независимая фирма «Класс», 2013. - 208 с.
20
современной эгалитарной семье ее достаточно успешно выполняют и отцы.
Реализация роли воспитателя, в основном, осуществляется обоими родителями
и предполагает управление процессом социализации, морально-духовного
развития и становления компетентности ребенка
31
.
Роль сексуального партнера включает проявление инициативности и
активности в сексуальном поведении супругов. Традиционно роль лидера в
сексуальных отношениях отводится мужу, однако, в последнее время, ситуация
выглядит достаточно неоднозначно по причине сексуальной активности
женщин.
Роль «психотерапевта» выступает ключевой в современной семье и
обеспечивает удовлетворение потребностей членов семьи в поддержке,
эмоциональном взаимопонимании, ощущении личностной самоценности
каждого из супругов и безопасности
32
.
К семейным ролям, которые реализуются в контексте социального
окружения и осуществляют посредническую функцию между семьей и
социальной средой, относятся роли ответственного за поддержание
родственных связей, организатора семейной субкультуры и досуга.
Роль ответственного за поддержание родственных связей предполагает
общение с близкими и родными, участие в семейных ритуалах, праздниках,
церемониях, осуществление необходимой психологической и материальной
поддержки нуждающимся членам расширенной семьи.
Роль организатора семейного досуга направлена на проведение и
проведение выходных дней и отпусков и реализуется через рекреационную
функцию семьи. Принятие и исполнение данной роли определяется
личностными качествами, активностью, организационными способностями и
компетентностью супругов. Роль организаторов семейной субкультуры
отвечает функции духовного общения и обеспечения условий для социо-
31
Антонюк, Е.В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой
семьи [Текст]: Автореф.дисс….канд.психол.наук / Е.В. Антонов. - М., 2013. - С. 18.
32
Весна, Е.Б. Идентификация личности в супружеской паре [Текст] : монография / Е.Б. Весна,
Ю.Ю. Неяскина ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Камчатский гос. ун-т им. Витуса Беринга». -
Иркутск : КамГУ им. Витуса Беринга, 2013. - С. 83.
21
культурного роста членов семьи. В большинстве случаев, эту роль принимает
на себя наиболее заинтересованный и компетентный член семьи
33
.
Ролевая структура семьи в значительной степени определяется ведущими
семейными ценностями, иерархия которых развивается на протяжении всего
жизненного цикла семьи и отражает изменение значимости ее функций.
Исследователи разделяют семейные ценности по элементам связи внутри семьи
и по функциям, которые выполняются семьей как институтом
34
.
С.И. Голод выделяет три группы семейных ценностей:
1) ценности, которые связаны с супружеством;
2) ценности, которые связаны с родительством;
3) ценности, которые связаны с родством
35
.
Среди ценностей супружества автор определяет такие основные, как
ценность равноправия супругов, ценность брака (или преобладание одного из
них), ценности разных половых ролей в семье, ценность межличностных
коммуникаций между супругами, взаимопонимания и отношений
взаимоподдержки супругов.
К главным ценностям родительства относятся ценность детей
(малодетность и многодетность) и ценность социализации и воспитания детей в
семье. К ценностям родства автор относит ценность взаимопомощи и
взаимодействия между родственниками, ценность нуклеарной и расширенной
семьи, ценность наличия родственников
36
.
В классификации семейных ценностей, которая описана Е.И. Ивановой, в
основе лежат социальные функции, которые выполняются семьей.
Так, репродуктивная функция связана с ценностью детей. К функции
социализации относится ценность социализации детей именно в семье, участия
обоих родителей и старших поколений в воспитании детей.
33
Акерман, Н. Семья как социальная и эмоциональная единица [Текст] / Н. Акерман.– СПб.: Питер, 2012. –
С. 73.
34
Андреева, Т.В. Психология современной семьи: Монография [Текст] / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2013. -
С. 211.
35
Голод, С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты [Текст] / С.И. Голод. -
СПб, 2012. - С. 98.
36
Там же, с. 99.