Диплом: Взаимосвязь индивидуальных психологических особенностей и совладеющего поведения в ситуации потери значимого близкого человека

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
53
Проведённый математический анализ с использованием коэффициента
Спирмена показал слабую, но существующую взаимосвязь между типом
акцентуации и поведением в ситуации потери значимого близкого человека.
Возможно проведение дополнительного исследования для анализа этой
взаимосвязи.
3). Нами были предложены рекомендации для начинающих психологов
в которых указали, что важно учитывать индивидуальные особенности
каждого человека и применять соответствующие стратегии общения для
оказания эффективной психологической поддержки и помощи в преодолении
утраты.
Например, гипертимные люди легко идут на контакт, но нуждаются в
соблюдении дистанции для эффективного взаимодействия. Дистимные
личности склонны к пессимизму и подавленному настроению, испытывают
грусть, тоску, чувство вины и снижение самооценки. Циклотимики
нуждаются в эмоциональной поддержке во время спада настроения.
Эмотивные люди требуют эмоциональной открытости, чуткости и
способности к сопереживанию. Демонстративные типы стремятся привлечь
внимание, а застревающие отличаются обидчивостью и устойчивостью
эмоционального отклика. Тревожные клиенты характеризуются низкой
контактностью, грустным настроением и неуверенностью в себе.
Важно учитывать индивидуальные особенности каждого человека и
применять соответствующие стратегии общения для оказания эффективной
психологической поддержки и помощи в преодолении утраты.
Результаты проведенного исследования могут использоваться для
дальнейшей разработки программы работы с людьми переживающие утраты,
учитывая при этом их особенности типы акцентуации и стратегии поведения.
54
Заключение
Актуальность темы исследования заключалась в том, что вопрос о
связи индивидуальных психологических черт и способов преодоления
трудностей в случае потери близкого человека крайне актуален, так как
потеря может привести к серьёзным психологическим проблемам у людей.
Потеря близкого человека один из самых тяжёлых жизненных
кризисов, с которыми сталкивается человек. В этот период происходит
значительная трансформация всей системы взаимоотношений личности, что
требует использования психологических ресурсов и выбора эффективных
стратегий преодоления. Исследование взаимосвязи индивидуальных
психологических особенностей и способов преодоления трудностей поможет
лучше понять механизмы адаптации к потере близкого человека и
разработать программы психологической поддержки для облегчения
переживания этого кризиса.
Целью исследования заключалась в изучении взаимосвязи
индивидуальных психологических особенностей и совладающего поведения
в ситуации потери значимого близкого человека.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
1. Изучены отечественные и зарубежные подходы к изучению
индивидуальных психологических особенностей человека.
2. Рассмотрены взгляды психологов на особенности совладающего
поведения в ситуации потери значимого близкого человека.
3. Выявлены значение индивидуальных психологических особенностей
в совладающем поведении человека в ситуации потери близкого.
4. Проанализированы методы исследования взаимосвязи
индивидуальных психологических особенностей и совладающего поведения
в ситуации потери значимого близкого человека.
55
5. Проведен анализ результатов исследования взаимосвязи
индивидуальных психологических особенностей и совладающего поведения
в ситуации потери близкого человека.
6. Предложены рекомендации начинающему психологу консультанту
по использованию методик при работе с человеком в ситуации потери
значимого близкого человека.
Исходя, из решенных задач были сделаны следующие выводы:
Анализ российских и зарубежных подходов к изучению
индивидуальных психологических особенностей человека показал, что они
представляют собой различные концепции и теории, каждая из которых
вносит свой вклад в понимание личности и её развития. Среди них можно
выделить теорию черт личности Г. Оллпорта, психоанализ З. Фрейда,
бихевиористские теории, когнитивные концепции и дуалистические
концепции. Все эти подходы рассматривают личность с разных точек зрения,
акцентируя внимание на различных аспектах, таких как черты личности,
бессознательные механизмы, внешние наблюдаемые реакции, внутренние
структурные образования и взаимосвязь биологических и социальных основ
личности.
Изучение взглядов психологов на особенности совладающего
поведения в ситуации потери близкого человека показало, что совладающее
поведение служит защитным механизмом психики и помогает преодолевать
различные трудности и стрессовые ситуации. Стратегии совладания
направлены на выполнение определённых действий, которые помогут
разрешить ситуацию и улучшить психическое состояние.
Современные психологические исследования указывают на то, что
люди с разными типами акцентуаций характера используют различные
стратегии поведения в сложных ситуациях. Например, стремление к
соперничеству характерно для личностей с гипертимической,
экзальтированной и возбудимой акцентуациями. Компромиссный подход
свойственен подросткам с тревожной акцентуацией и демонстративностью.
56
Те, у кого акцентуация дистимическая, застревающая или эмотивная,
предпочитают избегать конфликтов. Приспособление чаще наблюдается у
людей с педантичной, циклотимной, демонстративной, застревающей и
невыраженной акцентуациями. Сотрудничество редко выбирают те, у кого
акцентуация не выражена.
Таким образом, индивидуальные психологические особенности
оказывают существенное влияние на совладающее поведение человека в
ситуации потери близкого. Они определяют выбор стратегий совладания,
которые помогают человеку адаптироваться к утрате.
Эмпирическое исследование, проведённое для изучения взаимосвязи
индивидуальных психологических характеристик и стратегий совладания в
ситуации потери значимого близкого человека, позволило сделать
следующие выводы:
1. Цель исследования заключалась в определении связи между
индивидуальными психологическими особенностями и стратегиями
совладания в ситуации потери значимого близкого человека.
Исследование проводилось онлайн. Были использованы следующие
методы:
опросник акцентуаций характера Леонгарда–Шмишека (авторы
К. Леонгард и Н. Шмишек);
тест описания поведения К. Томаса (адаптация Н. В. Гришиной).
Методы математической обработки включали коэффициент
корреляции Спирмена и показатель статистической значимости (p).
2. В результате исследования было обнаружено, что значимая и
ранговая корреляционная связь между оценками по двум тестам была
выявлена при сравнении:
Тип акцентуации «Гипертимный» и способ совладающего поведения
«Соперничество», коэффициент 0,3. Людям имеющим подобную
акцентуацию свойственна конкуренция и стремление добиваться
удовлетворения своих интересов в ущерб другому.
57
Тип акцентуации «Гипертимный» и способ совладающего поведения
«Сотрудничество», коэффициент 0,05.
Тип акцентуации «Дистимный» и способ совладающего поведения
«Соперничество», коэффициент 0,4. Люди проявляются желание
соперничать, но при этом проявляют пессимистическое отношение к
будущему, заниженная самооценка.
Тип акцентуации «Циклотимный» и способ совладающего поведения
«Избеганий», коэффициент 0,4, а также «Сотрудничество» коэффициент 0,3.
В ситуации переживания утраты, человек проявляет желание как избегание,
так и сотрудничество, при этом поведение и настроение лабильно (часто
сменяющееся).
Тип акцентуации «Эмотивный» и способ совладающего поведения
«Соперничество», коэффициент 0,3. Такие респонденты проявляют
тревожность, не конфликтны.
Тип акцентуации «Демонстративный» и способ совладающего
поведения «Соперничество», коэффициент 0,4. У них есть склонность к
авантюризму, артистичности, позёрству, фантазёрству, лжи и притворству,
которые направлены на то, чтобы приукрасить свою личность.
Тип акцентуации «Застревающий» и способ совладающего поведения
«Избегание», коэффициент 0,3. Мир делится на друзей и врагов, и изменить
это мнение трудно. Эти люди злопамятны и мстительны. Их эмоциональные
состояния гнева и страха устойчивы и сохраняются длительное время, хотя
новые переживания их не активизируют. Они склонны читать нравоучения.
Таким образом, существуют различные стратегии поведения в случае
потери близкого человека. 11% опрошенных выбирают стратегию
соперничества, 29% предпочитают сотрудничество, 21% могут найти
компромисс, 23% стараются избегать конфликтов, а 16% выбирают
стратегию приспособления. Выбор стратегии зависит от индивидуальных
особенностей и предпочтений человека.
58
У исследуемой выборки присутствуют такие акцентуации характера,
как застревание, педантичность, тревожность, возбудимость и
экзальтированность. Гипертимность, дистимность и циклотимность не
обнаружены. Застревание является ярко выраженной акцентуацией.
Проведённый математический анализ с использованием коэффициента
Спирмена выявил слабую, но существующую связь между типом
акцентуации и поведением в ситуации потери значимого близкого человека.
Возможно проведение дополнительного исследования для анализа этой
взаимосвязи.
3. Были предложены рекомендации для начинающих психологов,
указывающие на важность учёта индивидуальных особенностей каждого
человека и применения соответствующих стратегий общения для оказания
эффективной психологической поддержки и помощи в преодолении утраты.
Схема работы с клиентом при потере значимого близкого человека:
1. Установление отношений и понимания с клиентом.
2. Определение целей работы и задач.
3. Использование методик психотерапии для работы с травмой и
эмоциями.
4. Разработка индивидуального плана работы с клиентом.
5. Проведение групповых сеансов для клиентов в схожей ситуации.
6. Работа с близкими и окружающими для поддержки клиента.
7. Планирование поэтапной работы с клиентом.
Результаты исследования могут быть использованы для дальнейшей
разработки программ работы с людьми, переживающими утраты, с учётом их
особенностей, типов акцентуаций и стратегий поведения.
59
Список использованных источников и литературы
Учебники, монографии, диссертации, статьи
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Москва: Аспект
Пресс, 2020. — 191 с.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Трудные ситуации в
жизнедеятельности человека // Психология конфликта / Сост. и общ. ред.
Н.В. Гришиной. — Санкт-Петербур: Питер, 2021. 269274 с.
3. Баканова А.А. Стратегии совладания со страхом смерти //
Психология стресса и совладающего поведения: материалы III
международная научно-практическая конференция. Кострома, 26-28 сент.
2013 г.: в 2 т. / отв. ред.: Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк, М.В. Сапоровс-кая, С.А.
Хазова. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2013. — Т. 1. — 165-166 с.
4. Балабанова Е.С. Тендерные различия стратегий совладания с
жизненными трудностями // Социологические трудности. 2020. 4.
32-34 с.
5. Битюцкая Е.В. Успешность копинга / Е.В. Битюцкая. //
Психология. Журнал ВШЭ. — 2022. №2. — 383-404 с.
6. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление.
Москва: ПЕР СЭ, 2016. 528 с.
7. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Под редакцией
Д.И. Фельдштейна / Вступительная статья Д.И. Фельдштейна. М.:
Издательство «Института практической психологии». Воронеж: НПО
«МОДЭК», 2019 352 с.
8. Бурина Е.А. Основные подходы к изучению утраты / Е.А. Бурина.
// Интерактивная наука. 2016. №6. — 54-56 м.
9. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Санкт-Петербург: Питер,
2019. 352с.
10. Вассермен Л.И., Абабков В.А., Трифонова Е.А. Совладание со
стрессом: теория и психодиагностика: Учебно-методическое пособие / Под
науч. ред. проф. Л.И. Вассермана Санкт-Петербург: Речь, 2020. 192 с.
60
11. Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологических анализ
критических ситуаций // Психологический журнал. 1995. Т. 16. 3.
90101 с.
12. Вахрушева А. С. Взаимосвязь эмоционально-личностных
характеристик с особенностями переживания утраты у лиц зрелого возраста
// МНИЖ. — 2020. №11-3 (18) 1.
13. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В.
Давыдова — Москва: Педагогика, 2019. 388с.
14. Горьковая И.А. Стратегии совладания со страхом смерти в
зрелом возрасте // Вестник Костромского государственного университета.
Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2014. №4 55с.
15. Домрачева Е.Н. Исследование влияния акцентуаций характера»
Москва: 2019 254 с.
16. Иванюшина П.В. Специфика переживания горя у людей с
разными типами привязанности // Актуальные проблемы гуманитарных и
естественных наук. — 2015. №1-2 40с.
17. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М.:
Планета детей, — 1997. 328 с.
18. Замышляева М.С. Оптимизм в структуре совладающего
поведения личности. Квалификацион. работа. Научн. рук. Т.Л. Крюкова.
Кострома, 2019. 60 с.
19. Кобылянская Л. И. Психологические детерминанты выбора
стратегий совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях //
Психология стресса и совладающего поведения: в 2 т. / отв. ред. Т.Л.
Крюкова, Е.В. Куфтяк, М.В. Сапоровская, С.А. Хазова. Кострома: КГУ им.
Н.А. Некрасова, — 2020. Т. 2. 183-185 с.
20. Ковалевская A.A. Психологические особенности переживания
горя и утраты / A.A. Ковалевская. // Гуманитарные науки. 2020. №1 (49).
130-135 с.

Смотрите также:

Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере государственной инспекции труда Приморского края)
Анализ и оценка государственного регулирования рынка труда (на примере города Москвы)
Анализ и оценка кредитоспособности потенциального заемщика и пути повышения (на примере банка «ВТБ» (ПАО))
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере ООО «Ёлки Фуд»)
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере АО «Мосэнергосбыт»)
Анализ и оценка эффективности использования персонала организации (на примере МАУК «ДК им. Л.И.Бэра»)