85
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Методика на определение уровня толерантности (Ковальчук М.А.)
Проявлять толерантность – это значит понимать друг друга, помогать друг другу, относиться друг к другу терпимо, чтобы строить мирное будущее.
Выбери тот ответ, который ты считаешь правильным, и сосчитай, сколько «б» получилось.
1. Для того чтобы не было войны...
а) Нельзя ничего сделать, поскольку войны будут всегда!
б) Нужно понимать, почему они происходят.
2. В школе говорят о героях, проявивших толерантность...
а) Это тебя не интересует.
б) Ты хочешь узнать об этих героях.
3. Ты противостоишь насилию...
а) Насилием.
б) Ты присоединяешься к другим людям, чтобы сказать НЕТ.
4. Один товарищ тебя предал...
а) Ты мстишь ему.
б) Ты пытаешься объясниться с ним.
5. Когда говорят о детях, пострадавших от войны...
а) Ты об этом услышал и забыл.
б) Ты ищешь возможность для того, чтобы проявить с ними солидарность.
6. Ты не согласен с кем-то...
а) Ты не даешь ему говорить.
б) Ты все-таки слушаешь его.
7. В классе ты уже ответил...
а) Тебе хочется отвечать еще.
б) Ты предоставляешь возможность другим ответить.
8. Тебе предлагают переписываться с каким-нибудь иностранцем...
а) Ты не испытываешь ни потребности переписываться, ни потребности делиться мечтами.
б) Ты хочешь переписываться, чтобы поделиться с ним своими мечтами.
Если у тебя одни «б»: «Прекрасно! Ты проявляешь большую толерантность. Ты являешься будущим гражданином мира, ответственным и солидарным,
активным проводником мира. Объясни своим друзьям, как тебе это удается» - данная формулировка соответствует высокому уровню сформированности межэтнической
толерантности: ребенок всегда принимает различия между нациями, всегда испытывает интерес к культуре, быту и истории других народов, всегда терпим к обычаям
и условиям жизни других народов, всегда понимает национальную многополярность.
Если у тебя от 3 до 7 «б»: «Да! Ты не очень толерантен. Ты слишком стремишься навязать свои идеи, но проявляешь любознательность и у тебя хорошее
воображение. Используй эти свои качества для борьбы с нетолерантностью» - данная формулировка соответствует среднему уровню сформированности межэтнической
толерантности: ребенок иногда принимает различия между нациями, иногда испытывает интерес к культуре, быту и истории других народов, иногда терпим к
обычаям и условиям жизни других народов, иногда понимает национальную многополярность.
Если у тебя менее 3 «б»: «Ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Однако если бы ты был настроен более оптимистично, и тебе нравилось дискутировать, ты мог
бы стать более счастливым!
86
№
п/
п
Ф.И. ребенка
Для того
чтобы не
было войны...
В школе говорят
о героях,
проявивших
толерантность...
Ты
противостоишь
насилию...
Один товарищ
тебя предал...
Когда говорят
о детях,
пострадавших
от войны...
Ты не
согласен с
кем-то...
В классе ты
уже
ответил...
Тебе предлагают
переписываться
с каким-нибудь
иностранцем...
Результат
1.
Артур П.
а
б
а
б
а
б
б
а
6 б
2.
Арина Г.
б
а
б
б
б
б
а
а
5 б
3.
Матвей О.
а
а
б
б
б
б
а
а
4б
4.
Вика Н.
а
б
а
а
а
а
а
б
2 б
5.
Платон К.
б
б
б
б
б
б
б
б
8 б
6.
Катя М.
б
б
б
б
б
б
б
б
8 б
7.
Настя Д.
а
б
б
б
б
б
б
б
7 б
8.
Матвей Г.
а
б
а
б
б
а
а
3 б
9.
Элина С.
а
б
б
б
б
б
б
а
6 б
10.
Ева Н.
б
б
б
б
б
б
б
б
8 б
11.
Данил Д.
а
а
а
б
а
б
а
а
2 б
12.
Егор К.
а
б
б
а
б
а
а
а
3 б
13.
Рома Д.
б
б
б
б
б
б
б
б
8 б
14.
Яна С.
б
б
б
а
б
а
а
а
6 б
15.
Арина П.
а
б
б
б
б
а
а
а
4 б
16.
Леша Т.
а
б
б
б
б
б
б
а
6 б
17.
Дима Я.
б
а
а
б
а
б
а
3 б
18.
Ира Л.
б
а
б
а
б
б
б
б
6 б
19.
Данил Г.
б
б
б
б
б
б
б
б
8 б
