55
выбор рабочих мест. Автоматизация распространяется на все сектора
экономики, разрушая низкую оплату труда и воздействуя на молодого
сотрудника, из одной сферы деятельности, создавая возможности роста в
других сферах. Путь, связывающий образование и работу. Образование
переходит из четырехлетнего обучения в персонализированные, онлайн и
специализированные формы. Рабочие места пополняются абитуриентами,
которые совмещают онлайн-курсы с полномочиями, получают высшее
образование, с выдачей диплома, пополняют портфолио проектами, с целью
показать квалификацию. Представление для организаций и учреждений.
Реструктуризация организаций, так как на данный момент компании
выбирают все меньше постоянных сотрудников и снижают накладные
расходы для того, чтобы остаться хваткими в прогрессирующей экономике.
Изменение приоритетов организации, управление большим количеством
работников-контрактников, инвестиции в избранных, самых ценных
сотрудников, а так же в развитие эффективной работы. Работодатели
отказываются от опоры на высшее образование, при фильтрации кандидатов,
и смотрят, прежде всего, на портфолио проектов, которые иллюстрируют
способности к приобретению профессиональных навыков и работу с другими
сотрудниками. Компании зависят от фирм, по предоставлению персонала и
онлайн-платформ, которые могут отразить требования, для нового рабочего
места: гибкий график, быстрая смена профиля рабочего и так далее.
Работодатели вкладывают средства в создание онлайн-учебных программ,
чтобы не только тренировать сотрудников, но так же позволять им постоянно
совершенствовать свои навыки.
Второй вариант развития рост (изгиб) экономики:
Ключевые элементы:
- научить людей, как продать себя и как выявить и расширить их
социальные сети для возможностей карьерного роста;
- предоставить работникам инструменты и преобразование услуг,
чтобы помочь им составить карьерный план;
56
- работа с действующими сотрудниками и заключения контрактов
с агентствами, для получения максимально точных рабочих списков;
- сократить разрыв между выявлением навыков для новой
должности, списком требований, и наймом на работу от нескольких месяцев
до нескольких недель или дней;
- спроектировать новые содействующие пути, чтобы удержать
успешных рабочих на борту экономики.
Политические рекомендации:
Субсидирование затрат на начальном уровне занятости, чтобы помочь
неблагополучной молодежи.
Понизить риск и затраты на найм молодых рабочих, без высшего
образования или опыта работы, у компаний должен быть субсидированный
найма, для молодежи из малоимущих семей. Финансирование может быть
корпоративным, государственным, или благотворительным.налоговые
льготы, помогут стимулировать работодателя, нанимать молодых людей, с
более низким процентом налога. Молодые работники обязаны отработать
минимальный срок, установленный компанией. Таким образом, инвестиции,
на обучение сотрудника, затраченные фирмой, не потеряны.
Развернуть в онлайновом режиме и без отрыва от работы программ,
по повышению квалификации. У компании должны быть стимулы,
позволяющие разрабатывать и распространять программное обеспечение
учебных курсов онлайн, как инструмент для нахождения и продвижения
новых рабочих. Для проверки молодых и уязвимых кандидатов, будет
тестовое задание, которое значительно сократит расходы и риски найма для
работодателя. Эти программные платформы могут быть созданы совместно
со службой занятости населения.
Поощрения работодателя, по принятию альтернативных аттестаций.
Создание новых систем аттестации, представляющие компетентность задач,
могут сравнять шансы для работников, без высшего образования. Должна
быть сформирована новая организация, задача которой объединять и
57
оценивать аттестационные платформы современным, децентрализованным
способами.
Третий вариант развития это распад, возрастающий разрыв:
Повышение автоматизации сокращения числа как низко - так и
высококвалифицированных рабочих мест приводит к глубоким социально-
экономическим неравенствам.
Ключевые элементы:
- растущая автоматизация сокращает знание работы и места, с
минимальной заработной платой;
- другие студенты и выпускники ВУЗов, с традиционным
образованием, считаю свое обучение негодным;
- постоянный люмпенизированный слой отдельных людей растет
- управление переживает кризис и не в состоянии удовлетворить
потребности в систематическом порядке;
- неформальная экономика и альтернативные валюты растут.
Обзор:
К 2019 году, увеличение автоматизации привело к истреблению
множества рабочих мест и это невозможно остановить. Оставшиеся рабочие
места, такие как, уход за пожилыми людьми, уход за детьми, обычно внизу
шкалы заработной платы. С переворотом экономики автоматизации
чрезвычайно не справляются без третьего лица или правительственных
усилий перенаправить экономику. Число выпускников ВУЗов продолжает
повышаться, и многие считают их навыки и степени невостребованными
потому что, они были обучены делать, а не автоматизировать или их навыки
больше не пользуются спросом. Рабочие обучены для несуществующих или
перспективно несуществующих областях. Неформальная экономика - шаг
навстречу общественным потребностям и переосмысление культурных
ценностей, как результат. Представление для организаций и учреждений.
Государственные чиновники и крупные работодатели оказываются в
обороне, реакционном положении. Компании абстрагируются от требований
58
рабочих и автоматизируют, при первой возможности. Некоммерческие
организации и профсоюзы решили бороться против руководства
автоматизации экономики. А высокоавтоматизированные организаций,
которые опираются на немногих работников, имеют выгоду и ищут новые
рынки за границей, соперничая за верхний ряд глобальных потребителей.
Разрыв между классами мирового потребления и остальными огромен и не
может быть устойчивым в долгосрочной перспективе. На местном уровне,
неформальная экономика приводит многие творческие бизнес решения, к
общине с низким уровнем дохода.
Ключевые стратегии:
- оснастить среднюю школу навыками, чтобы сделать анализ
затрат и выгод четырех лет обучения в ВУЗе, по сравнению с современными
альтернативами, а также областью исследований будущего роста занятости;
- вести диалоги со всеми заинтересованными сторонами о том, как
лучше вести экономику автоматизации;
- полностью информировать сотрудников о корпоративных планах
и обеспечить их переподготовку, как только принято решение
автоматизировать;
- организовать контрактных работников и предоставлять им
поддержку зарабатывать большую заработную плату и обеспечить их
продвижение.
Стратегические рекомендации:
Заставить работодателей назначить время для совершенствования
навыков. Онлайн обучение и вечерние занятия является топливом для
продвижения, но многие из малообеспеченных слоев населения, направить
всю энергию на решение этой проблемы. Изменение квалификации
уволенных работников должно быть формализованным, в виде
корпоративной политики в партнерстве с кадровыми агентствами,
знакомыми с рынком труда. Воссоздайте профсоюзы, чтобы поддержать
59
заработную плату и защитить рабочие места. Новые учреждения профсоюзов
должны быть встроены в платформы современной экономики.
Четвертый вариант трансформация-усиление:
Технологии, которые были доступны только крупным компаниям,
теперь расширили возможности работников и дали возможность для
молодых людей создавать фирму или предприятие.
Ключевые элементы:
затраты на координацию значительно снижаются;
капитал для юридических лиц от краудфандинга, банков и
венчурных капиталистов;
распространяются предпринимательские фирмы и гибкость
мышления;
баланс силы смещается от крупных организаций к физическим
лицам.
Ключевые стратегии:
соединить молодежь с доступными наставниками для
подражания, чтобы помочь им создать навыки и исследовать
предпринимательство;
учить студентов, как найти, нанять, и управлять рабочими через
рынки труда онлайн, как основополагающее умение для более поздней
работы, ли для себя или для корпоративных работодателей;
переосмыслить то, как и почему мы готовим молодежь, начиная с
начального профессионального уровня;
включите обучение предпринимательству в каждой программе
развития трудовых ресурсов.
Стратегические рекомендации:
Сделать микрокредиты доступными для предпринимателей с низким
доходом. Предпринимательство начало расти с 1991 года и является более
жизнеспособным путем, для неблагополучной молодежи. Банк
60
микрокредитования может провести предпринимателей из теневой
экономики и расширить их охват рынка. Низкая процентная ставка будет еще
больше стимулировать предпринимательство. Предпринимательство не для
всех, но люди, стремящиеся исследовать этот выбор, должны быть
поддержаны. Студентам нужно преподавать, как найти и создать
возможности работы, и должен обладать теми же самыми навыками -
креативность, самомотивация, прикладная экономика, бизнес-стратегия, и
многое другое.
В ходе также проведенного анализа в ВКР было выявлено, на
сегодняшний день в связи с проблемами с внешней политикой, появилось
ряд внутриполитических проблем, а именно удорожание коммунальных
ресурсов, что вызывает рост цен на сырье, следовательно, себестоимость
продукта будет также расти. Пропорционально этому должна и расти
заработная плата работников, однако руководители компаний не считают
должным следовать данному принципу.
Они в связи с экономией приходят к решению о сокращении
заработной платы, а также о массовом сокращение сотрудников, что
напрямую влияет на молодого специалиста. Молодой специалиста имеет
большой риск быть сокращенным по причине того, что в копании он
находится не так давно как его коллеги, у него нет достаточного стажа и
опыта работы. Также в целях избегания системы налогового бремя,
некоторые предприятия обходят данные уплаты с помощью перевода
сотрудников на 4 часовой режим, тем самым сокращая выплаты налогов в 2
раза. Мнения и пожелания сотрудников в данной ситуации не учитываются.
Непосредственно из выше изложенного необходимо сделать вывод, что
государству необходимо разработать стратегию или принять закон
защищающий молодых специалистов от необоснованного сокращения.
Молодые специалисты будущее нашей страны, кадровый и
интеллектуальный потенциал. С помощью молодых ученных возможно
открытие новых передовых технологий, усовершенствование старых.
61
3.2 Пути решения проблем молодежного рынка труда и
сокращения безработицы
В современном обществе непосредственно необходимо принять ряд
мероприятий защищающих и ограждающих молодого ученного от
сокращений или отказа в трудоустройстве. Работодатель сегодня настроен на
принятия на работу специалиста с высокой квалификацией, если специалиста
имеется зарубежный опыт учебы по обмену, то шансы быть принятым на
работу значительно увеличивается. Но не каждый еще студент в период
получения навыков имеет возможность приобрести данный опыт в силу
сложных барьеров.
Государству необходимо разработать ряд мероприятий и проектов,
которые будут упрощать данный процесс, а также предоставлять субсидии
студентам ВУЗ для получения данного опыта, что поднимет
интеллектуальный потенциал молодого поколения. Многие студенты
испытывают также проблему, с получением визы в близлежащие
государства, решающим фактов непосредственно является наличие
сбережений на банковском счете обучающегося.
Но не каждый имеет возможность накопить, заработать данную
сумму, поэтому государству также необходимо урегулировать данный
вопрос и помочь ВУЗ подготовить высококвалифицированный кадровый
состав страны. Также необходимо предоставить молодым, ученным
конкурентоспособную заработную плату, чтобы интеллектуальные резервы
нашей страны не выезжали за рубеж.
Для устранения проблем на рынке труда среди молодого населения
необходимо провести работы в области профессиональной ориентации
молодежи, также необходимо разработать пакет различных социальных
программ по их адаптации. Также информированности молодежи следует
уделить особое внимание. Для того что бы молодые специалисты знали о
всевозможных положениях на рынке труда. Одним из доступных источников
62
информирования будущих специалистов является презентации мини
видеофильмы о различных специальностях, их можно использовать в работе
с молодежью, а именно в профориентационных работах с молодыми
специалистами. На сегодняшний день с помощью современных технологий, а
именно с помощью социальных сетей молодое население легче
информировать о востребованных профессиях. Не имеет смысла выпускать
специалистов, которые после окончания учебы не смогут найти применения
своим навыкам и умениям. Так как на сегодняшний день все заведения
предоставляют информацию о трудоустройстве своих выпускников, но часто
эту информация является недостоверной. Поэтому следует наладить систему
обратной связи, чтобы образовательное учреждение точно знало о месте
трудоустройства выпускника. Для этого необходимо проводить
анкетирование выпускников после окончания вуза с периодичностью, а
также помогать с трудоустройством если молодой специалист на момент
проведения анкетирования не нашел работу. Выпускнику следует
предложить следующие варианты, которые ему могут помочь:
1. Необходимо обратиться в цент содействия трудоустройству,
выпускнику будет предложено заполнить резюме, прийти на консультацию,
посмотреть список вакансий.
2. Также выпускнику необходимо обратиться в центр занятости
МУП образования.
Также в связи сo сложившейся ситуацией в системе образования в
2009г., от перехода советской системы специалиcтa, на новую
двухуровневую Европейскую систему бакалаврa и магистратуры. Основной
целью данной системы образования является упрощение признания
дипломов бакалавра и магистратуры за Рубежом, а также возможность после
бакалавриата понять свои интересы и иметь возможность получить новую
специальность. К сожалению, реальность показывает совсем другую картину,
работодатель не готов брать специалиста, который отучился вместо 5 лет
положенных, всего четыре года. Поэтому спрос невелик на выпускников
63
бакалавра. Также существенной проблемoй данной системы является
дороговизна обучения в магистратуре. Поэтому необходима новая реформа в
образовании, которая будет регулировать положение бакалавром на рынке
труда и быть наравне с выпускниками программы специалиста. В нашей
стране государство регулирует проблему среди молодежи. В различных
регионах работают свои принципы защиты.
В Астраханской области существует государственное подразделение
«Агентство по делам молодежи Астраханской области», в частности данный
исполнительный орган исполняет следующие задачи необходимые для
регулирования занятости населения:
Осуществляет координацию деятельности совета молодых
ученых и специалистов на территории Астраханской области;
Осуществляет мероприятия по формированию молодежного
кадрового резерва;
Осуществляет государственную поддержку начинающим
субъектам малого предпринимательства в виде грантов на создание
собственного бизнеса.
В частности в Астрахани дополнительно для содействия
трудоустройству населения проводятся профессиональная ориентация,
профконсультирование, а также психологические поддержи Астраханской
службой занятости.
Надо заметить, что немало значимым для молодых специалистов
является ярмарки вакансий. На данных мероприятиях ставится цель
предоставить и предложить каждому молодому специалисту одно рабочее
место в соответствие с полученными навыками, квалификацией и
специальностью выпускника.
Также одним из современных подходов к решению проблемы
безработицы может являться сотрудничество учебных заведений с
предприятиями напрямую. Заключение договоров с компаниями на обучение
специалистов необходимых в компанию.
64
В обществе, с развитой компьютерной техникой многие девушки также
могут найти работу через интернет находясь с детьми, это может быть
оператор такси, может быть написание рефератов и контрольных работ.
Также на сегодня распространена работа на дому среди молодых девушек, а
именно в индустрии красоты. Единственный минус данного направления,
многие девушки работают без фиксирования своей деятельности,
следовательно, отсутствует официальный доход, не будет зафиксирован стаж
работы официально, а также не будет отчисления в налоговые органы и
органы пенсионного медицинского страхования. Тогда вот еще одна задача,
которую необходимо решить государству и правительству, упростить
систему оформления деятельности для женщин, которые работают на дому,
без первоначального капиталовложения, сложности оформления документов
для официальной деятельности.