34
связаны с ее историческим развитием и с особенностями финансово-
экономической деятельности России.
В связи с этим, необходимо, в первую очередь, отметить высокий уровень
терминологизации языка и речи в современных условиях, что обусловлено
рядом экстралингвистических факторов. Это особенно актуально для
финансово-экономической сферы, в частности русскоязычной терминологии,
применяемой в этой области. Основной характерной чертой финансово-
экономической терминологии является ее вторичность по отношению к
англоязычной финансовой терминологии, что во многом определяет остальные
характерные особенности данного лексического пласта, а также основные
задачи, которые необходимо решать при выполнении перевода в области
экономики и финансов.
Терминологические особенности финансово-экономическогоперевода, и,
в частности, терминологические особенности русскоязычной финансово-
экономической лексики тесно связаны с особенностями финансово-
экономической деятельности в России и с особенностями ее исторического
развития и, таким образом, обусловлены как экстралингистическими так и
непосредственно лингвистическими факторами
43
.
Среди экстралингвистических факторов необходимо прежде всего
выделить изменения в жизни общества второй половины XX века, а именно:
технологизацию всех сторон жизни общества, всемирную глобализацию и, как
следствие, информатизацию общества, а также усложнение языка и
понятийного аппарата соответствующих сфер. В результате язык постепенно
становится все более информативно насыщенным, количество слов растет
пропорционально развитию научных и технических отраслей, в связи с чем,
появляется огромное число неологизмов. Кроме того, всемирная глобализация
находит свое отражение практически во всех мировых языках, что выражается
в появлении все большего количества заимствований и интернациональных
43
Головина, Е.В. Практика перевода специального текста. Оренбург: ОГУ, 2015. С. 63.
35
слов
44
.
В настоящий период среди неологизмов преобладают специальные
понятия, т.е. термины. В соответствии с современной формулировкой термин -
это слово или словосочетание, обозначающее понятиеспециальной области
знания или деятельности, от лат terminus - граница, предел. В современном
терминоведении весьма детально рассматривается вопрос об источниках и
способах образования терминов. Наиболее признанной сегодня является точка
зрения о происхождении большинства терминов из общелитературного языка.
Общелитературное слово или словосочетание становится термином в процессе
терминологизации. Возможен и обратный процесс детерминологизации, когда
единица языка теряет свои терминологические признаки (например, «привести
к общему знаменателю» как образное выражение в общелитературном языке).
Также существует и процесс ретерминологизации перенос готового термина из
одной дисциплины вдругую с полным или частичным переосмыслением
(«дифференциал» в математике и языкознании). В основе процесса
терминологизации общеупотребительного слова часто лежит метафорический
или метонимический перенос
45
.
Некоторые лингвисты считают общеязыковое и терминологическое
значения слова омонимичными, то есть в процессе терминологизации слово как
бы распадается на два разных слова.
Термины, кроме того, могут создаваться искусственно: на основе
мертвых латинских и греческих корней (термометр, психология, спектрограф,
монография и др.) или, что происходит достаточно редко, вообще не
основываются на существующих корнях (нейлон, кодак).
В русский язык многие интернациональные термины стали проникать
после 1985 года и наряду с заимствованиями служили для заполнения
понятийных лакун в соответствующих областях. Однако существовали такие
сферы общественной деятельности, которые полностью отсутствовали до этого
44
Дубовицкая, Е.Ю. Предпереводческий анализ в интерпретации текста. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2013. С. 136.
45
Журинов, М.Ж. Глобальная конфликтология: политика и национальная безопасность. Домодедово: СПИЭБ,
cop. 2016. С. 118.
36
времени. Именно поэтому практически весь пласт терминов, необходимых для
данного вида деятельности, заимствовался из других языков, зачастую образуя
новые терминосистемы
46
.
В этом плане, особенно показательна финансово-экономическая сфера
деятельности. И если экономические термины, существовавшие до
перестройки, несколько компенсировали необходимость в заимствованиях, то
финансовая деятельность, ставшая совершенно новой для России сферой
жизни, привнесла в русский язык одну из самых больших тематических групп
заимствований, в подавляющем большинстве англоязычных.
В связи с отмеченными выше фактами, финансово-экономическая
деятельность вызывает большой интерес с лингвистической точки зрения и
привлекает внимание различных ученых-лингвистов, в том числе и
специалистов, занимающихся теорией перевода. Финансово-экономический
перевод является одним из видов нехудожественного или информативного
перевода, который в последние годы вышел на первое место по объему и
значимости, что повлекло за собой качественное изменение переводческой
деятельности. Основные трудности информативного перевода связаны,
главным образом, с лингвистическими проблемами. Основная задача
переводчика текстов информативного характера - наиболее полная передача
содержащейся в них информации, достижение максимально возможной
эквивалентности, а переводческие проблемы, в основном, определяются
различиями в значениях единиц двух языков, в их функционировании, в
способах построения речевых высказываний и текстов. Как результат,
возникает необходимость подбора адекватных соответствий лексическим
единицам с узким специальным значением при переводе текстов финансово-
экономической направленности. В связи с этим, необходимо подчеркнуть
исключительную важность изучения проблем термина и терминологии, что в
первую очередь связано со все увеличивающимся количеством терминов и
постоянно усиливающейся терминологизацией языка и речи. Объем
46
Дубовицкая, Е.Ю. Предпереводческий анализ в интерпретации текста. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2013. С. 138.
37
терминологического аппарата позволяет большинству терминов
функционировать лишь в научной сфере: научном тексте, устной научной речи
и специальных словарях.
Наиболее полное исследование русскоязычной экономической
терминологии представлено в работе М.В. Китайгородской «Современная
экономическая терминология (Состав. Устройство. Функционирование.)»
47
.
Многозначны и некоторые термины в русскоязычной финансовой
терминологии. Например, слово «рынок», не утеряв старое значение «место
массовой торговли», приобрел новое и стал означать «система рыночной
экономики». Однако многозначных слов в этом лексическом пласте русского
языка мало. Среди заимствованных единиц однозначные составляют
абсолютное большинство, в основном в силу их новизны, неологичности в
заимствующем языке. Кроме того, у подобной лексики нет «потенциала» к
приобретению внутренней формы; они семантически непрозрачны, и
дополнительному значению не на чем основываться. Поэтому метафорический
перенос значения невозможен.
Небольшая доля мотивированных терминов. Наличие мотивированности
и образности у терминов многие лингвисты считают не только возможной, но и
желательной (Г.Г. Кулиев, Л.М. Алексеева и др.) Термин должен быть
семантически прозрачным, а его значение мотивированным (О.С. Ахманова)
48
.
Пример такой «мотивированной» терминосистемы - англоязычная финансовая
терминология, в которой большое количество терминов основано на словах,
взятых из общеупотребительного языка (bond, stock, switch и т.д.) Русская
финансовая терминология не содержит большого количества образных
терминов, что объясняется их меньшим вхождением в систему общей лексики.
Финансовые термины более «отграничены» от основной массы слов, так как их
пополнение идет в основном за счет внешних заимствований или
словосочетаний, созданных с помощью тех же заимствованных слов и не
47
Китайгородская М. В. Современная экономическая терминология (состав, устройство, функционирование).
М., 2000. С. 202.
48
Мишланов, В.А. Основы прикладной лингвистики: теория и практика судебной лингвистической экспертизы
текста. Пермь: Ред.-изд. отд. Пермского гос. нац. исслед. ун-та, 2011. С. 263.
38
обладающих семантической прозрачностью (например «авальный кредит»).
Развитая синонимия. Для русскоязычной финансовой терминологии
характерно большое число синонимичных слов и выражений.
Синонимия в финансовой терминологии существует
49
:
- между доперестроечными терминами и заимствованиями последних лет:
«управляющий» «менеджер», «контора» - «офис», «облигация» - «бонд»,
«вкладчик» - «инвестор»;
- среди заимствований последних лет: «эккаунтинг» - «буккипинг»,
«буфер» - «стоплос» (бирж.), «дорожный чек» «туристический чек»,
«гофброкер» - «гофмаклер».
Синонимичные термины существовали и в доперестроечной лексике
(напр. «вклад» «инвестиция»), но они никогда не были идентичными по
значению и зачастую описывали разные экономические системы.
2.4 Способы номинации лиц в русской и английской финансовой
терминологии
Когнитивная психология изучает то, как люди получают информацию о
мире, как эта информация представляется человеком, как она хранится в
памяти и преобразуется в знания и как эти знания влияют на внимание и
поведение.
Когнитивная психология охватывает весь диапазон психологических
процессов - от ощущений до восприятия, распознавания образов, внимания,
обучения, памяти, формирования понятий, мышления, воображения,
запоминания, языка, эмоций и процессов развития; она охватывает
всевозможные сферы поведения.
Представление знаний экономических дисциплин с использованием
данных когнитивной психологии обеспечивает глубинную активизацию таких
важнейших психических процессов в обучении иностранного языка как
49
Дускаева, Л.Р. Стилистика как речеведение. М.: Флинта: Наука, 2013. С. 111.
39
восприятие, внимание, формирование образов, воображение, язык: происходит
осуществление когниции человека.
Когнитивная лингвистика оказывается связанной с изучением когниции в
ее лингвистических аспектах и проявлениях, с одной стороны, и с
исследованием когнитивных аспектов самих лексических, грамматических и
пр. явлений, с другой. Данная наука является репрезентацией собственно
языковых знаний в голове человека и соприкасается с когнитивной
психологией в анализе таких феноменов, как словесная или вербальная память,
внутренний лексикон, а также в анализе порождения, восприятия и понимания
речи, так и тем, как и в каком виде вербализуются формируемые человеком
структуры знания. Центральным понятием, служащим точкой соприкосновения
упомянутых выше наук, является метафора. Метафоризация является одним их
основных приемов формирования англоязычной терминосистемы. В
когнитивной лингвистике метафора определяется как переживание одного
концепта в терминах другого, что позволяет проследить происхождение нового
значимого термина и понять его внутреннюю языковую логику. С точки зрения
когнитивной психологии, метафора – это способ, в каком виде наблюдатель
репрезентирует знания, метафора есть продукт мысли, который отражает
объективную реальность, позволяя быстрее и надежнее познать незнакомую
реальность, что помогает закрепить в долговременной памяти языковые
терминологические знания
50
.
Термины являются центральным звеном обучения, изучением которых
занимались многие ученые, среди наиболее интересных работ - труды ученых
Л.В. Ивиной, Д.С. Лотте
51
. Термины, образованные семантическим путем,
являются меткими, краткими и доходчивыми, именно возможность привлекать
яркие, нередко парадоксально звучащие слова и словосочетания из различных
семантических сфер, позволяет вызвать заинтересованность обучающихся
процессом обучения, активизировать процессы ассоциативного запоминания
50
Моисеев, М.В. Предпереводческий анализ текста. Омск: ОмГУ, 2016. С. 63.
51
Левицкий, Ю.А. Лингвистика текста. М.: Берлин: Директ-Медиа, 2014. С. 142.
40
новых выражений и словосочетаний
52
. Обучение английскому языку с
использованием такого рода терминов также развивает научно
исследовательские компетенции учащихся, позволяя самим обучающимся
проследить этимологию и область семантического заимствования, развить
навыки языковой догадки и прогнозирования, получить знания о способах
словообразования в современном английском языке.
В результате проведенного исследования было выделено 300
метафоричных лексических единиц финансово-экономической
терминосистемы, имеющих в своей основе наиболее запоминающиеся и
интересные метафоры, которые рекомендовано использовать при обучении
специфике профессии экономиста, особенно в области венчурного
инвестирования и изучения функционирования фондового рынка ценных бумаг
и облигаций. Так как 50 метафоричных терминов представляют собой
единичные лексемы, а 250 метафоричных терминов являются
словосочетаниями, то целесообразно разбить процесс обучения на две части, в
которых изначально проводится изучение единичных лексем, а далее идет
тренировка их использования в различном лингвистическом контексте и
включение метафоричных словосочетаний в структуру собственного
продуктивного высказывания учащихся.
В результате проведенного структурного анализа метафоричных
терминов, были выделены некоторые характерные черты. Первой характерной
чертой, было то, что среди терминов-метафор преобладают сверхсловные
(бинарные, трехсловные, четырех, пятисловные) термины, которые в сумме
составляют восемьдесят процентов метафорической части терминосистемы.
При этом 47,8% бинарных метафоричных терминов имеют структуру A+N
(adjective+noun), 51,1% - N+N (noun+noun), 1,1% - NofN (nounofnoun).
Практически все трехсловные метафоричные термины представляют собой
дальнейшее распространение бинарных терминов. Четырехсловные термины
52
Хайрулина, О.И. Практикум по дисциплине «Специальная теория перевода» для студентов очно-заочного
отделения. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та экономики и финансов, 2011. С. 36.
41
встречаются сравнительно редко, номинируя сложные и узкоспециальные
финансово-экономические понятия. Данные анализа служат отправной точкой
для формирования комплекса упражнений по способам словообразования в
современном английском языке, выявление типичных и рудиментарных
способов словообразования, использование полученных данных для
построения аналогичных способов номинации всобственном высказывании
53
.
Вторая характерная черта метафоричных терминов экономики
заключается в существовании одновременно несколько метафоричных
терминов для обозначения на первый взгляд, казалось бы, одних и тех же
объектов, субъектов, явлений и процессов. Однако, при более глубоком анализе
таких терминов, становится очевидным, что в большинстве случаев различие
терминов обусловлено необходимостью определенной нюансировки,
приобретающей с прагматической точки зрения принципиальное значение.
Дефиниционный анализ терминов в процессе урока позволяет актуализировать
знания студентов из различных областей экономической теории, позволяя не
только закрепить новые знания, но упорядочить и закрепить старые.
К третьей типичной черте метафоричных терминов следует отнести
частое включение в их состав единиц, имеющих прямое отношение к
финансово-экономической сфере деятельности человека, то есть слов,
являющихся «центрами гнездообразования», такие термины как «business»,
«loan», «stock», «rate»,«interest» и т.д. В частности, 52% всего корпуса
исследованных метафоричных терминов в своем составе имеют, по крайней
мере, одну из 15 таких выявленных лексических единиц. Значительная часть
метафоричных терминов (48%),то есть лишь чуть меньше половины, не имеет в
своем составе единиц, первоначально относившихся к базовой терминологии. К
этой группе относятся многие специфичные и важные метафоричные термины.
Для формирования профессиональных компетенций важным представляется
использовать в качестве материала обучения в первую очередь именно «центры
гнездообразования», а анализ их сочетаний использовать в качестве одного из
53
Чернявская, В.Е. Лингвистика текста. Лингвистика дискурса. М.: ФЛИНТА: Наука, 2016. С. 142.
42
основных способов развить навыки языковой догадки и прогнозирования.
Примером может послужить термин «baloon loan», где учащимся предлагается
высказать свои предположения о смысле данного понятия и сравнить свои
догадки с дефиницией из словаря и определить признак, на основе которого
происходит метафоризация. Метафоризация используется в большинстве
случаев для актуализации качественно характеризующих (glamour stock -
«привлекательная для инвесторов акция») и акциональных признаков (stock
split - «разделение акций на более мелкие»). Существенно реже
актуализировались локативные признаки (business angel hot spots - «область,
куда готовы вкладывать средства неформальные инвесторы, несмотря на
риски»)
54
.
Наибольшую сложность для запоминания и усвоения представляют
собойспецифичные термины, смысл которых непонятен без знания его
словарногоопределения. В результате проведенного номинативного и
семантического анализа метафоричных терминов экономики, выявлено восемь
основных областей заимствования слов и словосочетаний для метафорической
номинации субъектов, объектов, явлений и процессов: «мир человека», «мир
объектов и их состояний», «мир точных наук», «мир оценочных определений»,
«мир пространственно-временных ориентации», «мир биологии и медицины»,
«мир мифов и фантазий», «мир животных и птиц». Использование данных об
области заимствования слов и словосочетаний в процессе введения новой
лексики способствует ее скорейшему запоминанию и усвоению.
Например, термин haircut «определенная сумма средств, удерживаемая
брокерами по соглашениям об обратном выкупе ценных бумаг, чтобы получить
оплату за свои услуги». В литературном плане haircut имеет значение стрижки,
прически. Удерживаемая часть прибыли метафорично осмысливается как
«состригание» с суммы основной сделки, областью метафоричного переноса
здесь является общее значение уменьшения объема.
54
Хайрулина, О.И. Практикум по дисциплине «Специальная теория перевода» для студентов очно-заочного
отделения. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та экономики и финансов, 2011. С. 38-39.
43
В метафоричных терминах финансово-экономической сферы
преобладают когнитивные метафоры, позволяющие сделать доступными даже
для непрофессионала накопленные знания и опыт в данной специфической
области человеческой деятельности, а именно концептуальные и
ориентационные (bottom - «дно», «низшая точка делового цикла, цен, курсов»).
Наряду с ориентационно-концептуальными метафорами значительная
часть метафоричных терминов в той или иной степени отражает и еще два
принципиально важных с прагматической точки зрения понятия: good u bad.
Таким образом, из 300 метафоричных терминов - 159 термины метафоры (53%)
номинируют эти два понятия, в том числе 92 (57,8%) понятие good (clean hand
«чистые руки», «честность и безупречность поведения компании») и 67 (42,2%)
- bad (dishonour «бесчестье, позор» «неуплата в срок по векселю»). Также
значительная часть метафор (22% от всех ориентационно-концептуальных)
номинирует временные отношения before-after (aftersight bill - «после
предъявления», «вексель, оплаченный через определенное количество дней
после его предъявления»). Использование аксиологического и темпорального
аспекта при градации и систематизации новой лексики, способствует
формированию ассоциативно-образных, эмоционально окрашенных
корреляций между понятиями, что способствует активации важнейших
психических процессов, отвечающих за осмысление и запоминание новых
языковых единиц
55
.
Еще одной выявленной сложностью финансово-экономической термино-
системы является историческая метафоризация, закрепившаяся в данном пласте
языка. Для объяснения такого рода терминов, целесообразно приводить
социокультурные и исторические сведения о стране изучаемого языка, с целью
формирования устойчивых смысловых связей между языковой экспликацией и
семантическим содержанием термина. Ярким примером исторической
метафорыявляется piggyback registration right (в дословном переводе «право
регистрации на спине свиньи»). Раньше в Америке были популярны скачки на
55
Левицкий, Ю.А. Лингвистика текста. М.: Берлин: Директ-Медиа, 2014. С. 145.