Диплом: Бухгалтерский учет и аудит расчетов по оплате труда и иным операциям с персоналом на примере ГБОУ школы 1394

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
77
случаев нужно провести торги.
Таблица 3.18
Дополнительные доходы которые школа может получить за год
Статья дохода
Количество
Сумма
Итого в
месяц
Итого в год
Сдача в аренду
свободных
кабинетов
4
15000
60000
720000
Сдача помещения
под магазин
канцелярских
товаров
1
7000
7000
84000
Сдача спортивного
зала в вечернее
время
1
11000
11000
132000
Сдача в аренду
части помещения
столовой под
буфет
1
28000
28000
312000
Сдача в аренду
свободного
холодного цеха в
аренду
1
12000
12000
144000
Доходы то
оказания платных
образовательных
услуг
6
550р.
33000
330000
10мес
10 чел
Итого
104000
1578000
Таким образом от сдачи помещений в аренду и развития платных
образовательных услуг, школа может получить дополнительный доход в сумме
1578000 рублей в год, данные денежные средства могут быть использованы для
премирования сотрудников.
В целях усиления заинтересованности в проявлении творческой
активности и инициативы при решении актуальных задач модернизации
образования, создании современных условий для успешной реализации
образовательной программы, достижения оптимального качества
образовательных результатов нужно разработать положение о премировании
для персонала- учителей.
Премии - это дополнительная часть оплаты труда. Премирование
78
производится по достижению определенных результатов, а также по
результатам работы за установленный период. Индивидуальное премирование,
отмечающее особую роль отдельных работников, достигших высоких
количественных и качественных результатов и коллективное премирование,
направленное на мотивацию работников учреждения. Премирование
производится за качественное и добросовестное исполнение должностных
обязанностей и выполнение установленных показателей премирования по
категориям работников.
Сумму на премии рассчитывается бухгалтерией и определяется наличием
финансовой возможности.
Премиальный фонд распределить по следующим показателям:
- Разработка и реализация новых педагогических технологий,
постоянный творческий поиск, новаторство в педагогической деятельности.
- Мастер классы на совещаниях, семинарах, за мероприятия по
распространению опыта работы.
- Успех в экспериментальной работе, связь с наукой.
- Положительная динамика успеваемости.
- Личный творческий вклад в оснащение образовательного процесса
- В связи с юбилеями и праздничными датами.
- Проведение уроков вне школы (библиотеки, музеи, планетарии).
- Работа с одаренными детьми по индивидуальной программе.
- Сотрудничество с родителями.
- Наличие публикаций работ в периодических изданиях сборниках.
- Презентации для родителей, общественности.
- Положительные результаты летней оздоровительной работы.
- Активное участие в качественной подготовке школы, класса к новому
учебному году.
Произведём расчет нового ФЗП в таблице 3.19.
80
Таблица 3.19
Фонд заработной платы после совершенствования оплаты труда
Показатель
Категория персонала
Итого
Административн
ый
Педагогически
й
Учебно
вспомогательный
МОП
Численность работников, чел.
10
47
4
19
80
Расчет ФЗП
Оплата по окладу, руб.
140091,92
-
21248,43
38541,00
199881,35
ПедЗарплата, руб.
-
528736,40
-
-
528736,40
Стимулирующие выплаты
6240,00
52454,00
10000,00
-
68694,00
Методическое пособие
-
4700
-
-
4700,00
Классное руководство
-
33600
-
-
33600,00
Премия - стимул
27000,00
18000,00
10000,00
85500,00
140500,00
Премия
94000,00
94000,00
Районный коэффициент
25999,78
109723,56
6187,26
18606,15
165766,76
Итого:
199331,70
841213,96
47435,70
142680,50
1230661,86
Средняя заработная плата 1
работника, руб.
19933,17
17898,17
11858,62
7509,50
15383,27
Исходя из таблиц 3.7 и 3.19 видим, что средняя заработная плата стала 15383,27 руб. - увеличение на 1824,39 руб.,
что составляет 13,5%. Поднялась оплата труда МОП с 6673,02руб. до 7505,50 руб., увеличение на 25,6%. Всего увеличилась
премия и стимул на 188500,00 руб.
Произведём сравнительный анализ в таблице 3.20.
81
Таблица 3.20
Сравнительный анализ по категориям работников до и после
внедрения совершенствования оплаты труда.
Персонал
Средняя ЗП до
совершенствования
Средняя ЗП после
совершенствовани
я
Прирост ЗП
в
процентах
Административный
18783,17
19933,17
6,1%
Педагогический
15598,16
17898,17
14,7%
Учебно
вспомогательный
9244,40
11858,62
28,3%
МОП
6673,02
7509,50
25,6%
Общая ЗП
13558,88
15383,27
13,5%
Средняя общая заработная плата выросла на 13,5%. Значительно
выросла ЗП МОП – 25,6%. Результаты таблицы 3.19 подтверждают, что
проведенные мероприятия по совершенствованию оплаты труда оправдали
себя. Смело можем утверждать, что система совершенствования
вознаграждения персонала ориентирована на прожиточный уровень. Таким
образом, будут соблюдены все функции заработной платы, нацеленность на
результат, удовлетворенность.
Рассмотрим заработную плату учителей с премией в таблицах 3.21,
3.22, 3.23, 3.24.
Директор учреждения издал приказ о премировании учителей:
Мараховская Л.Г - 2000,00 руб., за проведение общешкольного
родительского собрания будущих первоклассников.
Виноградова О.В. - 3000,00 руб. в связи с юбилеем.
Недоимкина А.Л. - 2000,00 руб., за положительную динамику
успеваемости.
Бакшеева И.К. - 5000,00 руб., за разработку реализацию программы
жизнестойкости учащихся.
80
Таблица 3.21
Расчет заработной платы Мараховской Л.Г. с премией.
Предмет
Класс
Кол
-во детей
Аудиторная
занятость
Стимулирующа
я за стаж
Спец часть
Неаудиторная
занятость
Внеурочная
деятельность
Методическая
литература
Стимулирующа
я
надбавка
Премия
Классное
руководство
Районный
коэффициент
Итого
Рус.яз.
29
1552,22
232,83
667,45
367,88
2820,37
Матем.
29
1241,35
168,20
533,78
291,50
2348,32
Нач. 2-4
29
2483,41
372,51
1067,86
612,78
4512,34
Итого
5276,98
791,54
2269,09
1029,02
-
100,00
2592,00
1000,00
1958,79
15017,42
ИТОГО
5276,98
791,54
2269,09
1029,02
-
100,00
2592,00
2000,00
1000,00
2258,79
17317,42
Таким образом анализ таблиц и 3.12 и 3.20 показывает прирост заработной платы на 15,3%.
Таблица 3.22
Расчет заработной платы Виноградовой О.В. с премией.
Предмет
Класс
Кол-
во
детей
Аудиторная
занятость
Стимулирующая
за стаж
Спец часть
Неаудиторная
занятость
Внеурочная
деятельность
Методическая
литература
Стимулирующая
надбавка
Премия
Классное
руководство
Районный
коэффициент
Итого
Рус.яз.
24
513,96
77,09
392,83
132,58
1016,46
Рус. Яз
28
1198,54
179,78
682,87
309,18
2370,39
Рус яз
28
299,46
44,92
170,63
77,25
592,26
Лит-ра
24
770,64
115,60
386,47
190,90
1463,61
Риторика
24
256,68
38,50
93,69
58,32
447,19
Риторика
30
320,85
48,13
117,12
72,91
559,01
81
Риторика
27
288,77
43,42
105,40
65,62
503,11
Искуство
24
256,68
38,50
93,68
58,32
447,19
Электив
24
256,68
38,50
93,68
58,32
447,19
Рус яз
30
642,45
96,37
366,04
165,72
1270,59
Рус яз
27
578,30
86,76
329,43
149,15
1143,54
Искусство
30
320,85
48,13
117,12
72,91
559,01
Искусство
24
288,77
43,32
105,40
65,62
503,11
Эллектив
30
320,85
48,13
117,12
72,91
559,01
Эллектив
27
288,77
43,32
105,40
65,62
503,11
Итого
6602,15
791,54
2612,10
1067,34
100,00
1920,00
960,00
1972,97
17093,44
ИТОГО
6602,15
791,54
2612,10
1067,34
100,00
1920,00
3000,00
960,00
2557,97
19611,10
Анализ таблиц 3.13 и 3.22 показывает прирост заработной платы на 14,7%.
Таблица 3.23
Расчет заработной платы Недоимкиной А.Л. с премией.
Предмет
Класс
Кол
-во детей
Аудиторная
занятость
Стимулирующая
за стаж
Спец часть
Неаудиторная
занятость
Внеурочная
деятельность
Методическая
литература
Стимулирующая
надбавка
Премия
Классное
руководство
Районный
коэффициент
Итого
Рус.яз.
23
1477,06
221,56
731,15
-
-
-
-
-
-
364,47
2794,23
Рус. Яз
19
610,09
91,51
302,00
-
-
-
-
-
-
150,54
1154,14
Рус яз
19
610,09
91,51
302,00
-
-
-
-
-
-
150,54
1154,14
Литература
23
492,45
73,88
211,79
-
-
-
-
-
-
116,72
894,84
Литература
19
406,88
61,03
174,95
-
-
-
-
-
-
96,43
739,29
Литература
19
406,88
61,03
174,95
-
-
-
-
-
-
96,43
739,29
Риторика
23
245,99
36,90
73,80
-
-
-
-
-
-
53,50
410,19
Практикум
19
203,21
30,48
60,96
-
-
-
-
-
-
44,20
338,85
Практикум
19
203,21
30,48
60,96
-
-
-
-
-
-
44,20
338,85
Искусство
19
203,21
30,48
60,96
-
-
-
-
-
-
44,20
338,85
82
Искусство
19
203,21
30,48
60,96
-
-
-
-
-
-
44,20
338,85
Итого
5062,37
759,34
2214,48
734,00
-
100,00
900,00
-
920,00
1603,52
12293,71
ИТОГО
5062,37
759,34
2214,48
734,00
-
100,00
900,00
2000,00
920,00
1903,52
14593,71
Анализ таблиц 3.14 и 3.23 показывает прирост заработной платы на 10,8%.
Таблица 3.24
Расчет заработной платы Бакшеевой И.К. с премией
Предмет
Класс
Кол
-во детей
Аудиторная
занятость
Стимулирующая
за стаж
Спец часть
Неаудиторная
занятость
Внеурочная
деятельность
Методическая
литература
Стимулирующая
надбавка
Премия
Классное
руководство
Районный
коэффициент
Итого
Математика
28
1498,70
244,81
741,86
-
-
-
-
-
-
372,81
2858,18
Математика
28
299,46
44,92
148,24
-
-
-
-
-
-
73,89
566,51
Математика
26
1391,65
208,75
688,87
-
-
-
-
-
-
343,39
2632,66
Математика
26
278,07
41,71
137,64
-
-
-
-
-
-
68,61
526,03
Математика
28
1498,70
224,81
741,86
-
-
-
-
-
-
369,81
2835,18
Математика
28
299,46
44,92
148,24
-
-
-
-
-
-
73,89
566,51
Математика
24
1284,60
192,69
635,88
-
-
-
-
-
-
316,98
2430,15
Практикум
24
256,68
38,50
127,05
-
-
-
-
-
-
63,34
485,56
Итого
6807,32
1021,11
3369,64
1379,33
-
100,00
900,00
-
1000,00
2186,61
16764,01
ИТОГО
6807,32
1021,11
3369,64
1379,33
-
100,00
900,00
5000,
00
1000,00
2936,61
22514,01
Анализ таблиц 3.15 и 3.24 показывает прирост заработной платы на 34,2%.
80
МОСКОВСКИЙ
Таким образом в третье главе были разработаны мероприятия по
повышению экономической эффективности организации на основе аудита
оплаты труда. В современных рыночных условиях решение проблем в области
оплаты труда невозможно без развитых механизмов социального партнерства. В
плоскости реформирования заработной платы находится и проблема
государственных социальных стандартов, представляющих нормативные
показатели уровня жизни и социального развития.
В России, как и во всех других цивилизованных странах, государство
диктует основные принципы правового регулирования трудовых отношений. В
их основе лежат такие демократические достижения, как запрет на
принудительный труд и дискриминацию в трудовых отношениях, обеспечение
справедливых и равных условий труда, право на отдых, право на обязательное
страхование работников. Синтетический учет расчетов с персоналом по оплате
труда обобщает и группирует информацию о расчетах с работниками.
Аналитический учет позволяет формировать сведения по каждому
подразделению и сотруднику. Для подтверждения достоверности ведения учета
проводится аудиторская проверка расчетов с персоналом по оплате труда.
По результатам аудиторской проверки расчетов с персоналом по оплате
труда в ГБОУ школы №1394 аудитором было выдано не модифицированное
аудиторское заключение, которое свидетельствует о достоверности
представления данных расчетов в отчетности аудируемого лица.
В качестве решения по совершенствованию организации оплаты труда
персонала в учреждении предлагается ряд мероприятий по выявленным
недостаткам.
Для повышения мотивации и заинтересованности, и обеспечения
воспроизводительной функции разработать систему выплат стимулирующего
характера для работников МОП премию - стимул. Стимулирующие выплаты
могут устанавливается в процентном соотношении к должностному окладу, и в
81
абсолютном значении.
Таким образом от сдачи помещений в аренду и развития платных услуг
школа может получить дополнительный доход в сумме 1578000 рублей в год,
данные денежные средства могут быть использованы для премирования
сотрудников.
В целях усиления заинтересованности в проявлении творческой
активности и инициативы при решении актуальных задач модернизации
образования, создании современных условий для успешной реализации
образовательной программы, достижения оптимального качества
образовательных результатов нужно разработать положение о премии для
персонала учителей.
86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной выпускной квалификационной работе «Учет оплаты труда в
государственном бюджетном учреждении» были рассмотрены все
составляющие системы оплаты труда и ее учет на примере ГБОУ школы №
1394 сделать следующие выводы.
Заработная плата работников при повременно - премиальной оплате
труда включает в себя:
1. Должностной оклад;
2. Стимулирующие и компенсационные доплаты и надбавки;
3. Премии, которые предусматривает трудовой договор или приказ
руководителя учреждения;
4. Районный коэффициент, который рассчитывается на оклад, всех
видов доплат, надбавок, премий.
Размеры должностных окладов устанавливаются руководителем
учреждения для специалистов и служащих на основании ПКГ к которой
относится тот или иной работник и для педагогических работников на
основании “ стоимости 1 ученико-часа”. На расходы по премированию на
каждый финансовый год формируется премиального фонда, который
учреждение расходует в течение года в соответствии с установленным в
учреждении положением о премировании персонала.
Выплаты компенсационного характера для всех сотрудников
учреждения устанавливаются в процентах к должностному окладу, ставкам
зарплаты или в абсолютных размерах. Для стимулирования сотрудников к
качественным результатам труда, а также их поощрения за работу
руководителем учреждения устанавливаются выплаты стимулирующего
характера размеры и условия которых закреплено трудовым соглашением и
прочими законодательными актами.
Все начисления по оплате труда относятся к расходам учреждения,
учет которых ведется по дебету счета 410960211 «расходы на оплату труда», а
обязательства учреждения по оплате труда по кредиту счета 430311730

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
IPO - инструмент финансирования деятельности организации. На примере ПАО «Нефтяная компания «Лукойл»
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)