82
14. Карандашев В.Н., Лебедева М.С., Спилбергер Ч. Изучение
оценочной тревожности. Руководство по использованию. – М.: АСТ, 2012. – 80
с.
15. Кисловская В. Р. Школьники в среде сверстников и взрослых. –
Алма-Ата: Мектеп, 2015. – 29 с.
16. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. – СПб.: Речь,
2013. – 160 с.
17. Костяк Т. В. Тревожный ребенок: младший школьный возраст. –
М.: Академия, 2012. – 96 с.
18. Котова О.Ю. Тревожность у младших школьников // В сборнике:
Современные тенденции в образовании и науке. – 2014. – С. 77-78.
19. Лифанова А.А. Тревожность как негативный фактор успеваемости
обучения младшего школьника // В книге: Реализация стандартов второго
поколения в школе: проблемы и перспективы. – 2015. – С. 125-130.
20. Мерлин В. С. Собрание сочинений. Том 3: Очерк теории
темперамента. Пермь: ПСИ, 2007 . 276 с.
21. Микляева А., Румянцева П. Школьная тревожность: диагностика,
коррекция, развитие. – СПб.: Речь. 2014. – 248 с.
22. Немов Р.С. Психология в 3 книгах. Книга 1 / Р.С.Немов. – М.:
Владос, 2012. – 224 с.
23. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М.:
ТЦ «Сфера», 2006. – 226 с.
24. Патракова К.Т. Проблемы школьной тревожности младших
школьников в педагогической практике // В сборнике: Вектор развития
современной науки. – 2016. – С. 979-983.
25. Петров А.А. Исследование тревожности у детей младшего
школьного возраста // Научно-методический электронный журнал Концепт. –
2015. – Т. 10. – С. 266-270.
26. Петровский А.В. и др. Общая психология: Учебник. – М.:
Академия, 2013. – 280 с.
83
27. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. – М.:
ВЛАДОС, 2012. – 352 с.
28. Прихожан A.M. Тревожность у детей и подростков:
Психологическая природа и возрастная динамика. – Воронеж: МОДЭК, 2010. –
304 с.
29. Психология состояний: Учебное пособие / под ред. А.О. Прохорова.
- М.: Когито-Цетнр, 2014. - 624 с.
30. Ролло Мэй. Смысл тревоги. – М.: Класс, 2012. – 384 с.
31. Романова В. А. Школьная тревожность. – М.: Наука. 2015. – 276 с.
32. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2015. –
718 с.
33. Рудомазина В.М. Современная картина проявления тревожности у
детей младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование
www.psyedu.ru. – 2016. – Т. 8. – № 1. – С. 76-85.
34. Сидоров К.Р. Тревожность как психологический феномен //
Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология.
Педагогика. – 2013. – № 3-2. – С. 42-52.
35. Спилбергер Ч. Концептуальные и методологические проблемы
исследования тревоги // Тревога и тревожность: хрестоматия. - Санкт-
Петербург, 2008. – С. 85-99.
36. Степанов С.С. Большие проблемы маленького ребенка: советы
психолога - родителям. – М.: Педагогика-Пресс, 2008. – 168 с.
37. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для
студ. вузов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 541 с.
38. Тармаева И.Ю., Ефимова Н.В., Ханхареев С.И., Богданова О.Г.
Оценка школьной тревожности у детей и подростков // Здоровье населения и
среда обитания. – 2016. – № 6 (279). – С. 27-28.
39. Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен) / Дерманова И.Б.
Диагностика эмоционально-нравственного развития. – СПб.: Питер. 2012. – С.
19-28
40. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: АСТ, 2014. – 605 с.
84
41. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. – М.:
Академический проект. 2014. – 208 с.
42. Хотина Л.А. Психолого-педагогическая коррекция школьной
тревожности младших школьников // Научно-методический электронный
журнал Концепт. – 2015. – Т. 10. – С. 146-150.
43. Цыганова М.А. Тревожность младшего школьника как предмет
психолого-педагогической коррекции // Проблемы современного
педагогического образования. – 2016. – № 52-6. – С. 414-421.
44. Чукова О.А., Горбунова Н.А. Коррекция эмоциональной
тревожности у детей и подростков // В сборнике: Социальное проектирование:
теория и практика материалы VII заочной Международной научно-
практической конференции. – 2014. – С. 257-267.
45. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. – М.: Академия, 2011. – 111 с.
46. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах:
Избранные труды. – Воронеж: МОДЭК, 2009. – 417 с.