Диплом: Динамический и результативный аспекты восприятия родной и иноязычной речи вконтексте речевой переводческой деятельности

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
81
Учебн. - М.: Высшая школа, 1990.
39. Комиссаров, В.Н. Общая теория перевода: Проблемы
переводоведения в освещении зарубежных ученых / В.Н. Комиссаров. - М.:
ЧеРо, 1999. - 136 c.
40. Комиссаров В. Н. новые тенденции в переводоведении / в. н.
комиссаров // Информационно-коммуникативные аспекты перевода : сб. науч.
тр. Ч. 1. н. новгород : нглУ им. н. а. добролюбова, 1997. С. 167.
41. Комиссаров В. Н. перевод как объект лингвистического описания
/ в. н. комиссаров // вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. М. :
Междунар. отношения, 1978. С. 3-15
42. Кушнина Л.В., Силантьева М.С. Языковая личность переводчика
в свете концепции переводческого пространства // Вестник Пермского
университета. Российская и зарубежная филология. - 2010. - №6. - С. 71-75.
43. Казакова Т.А. Художественный перевод: учебное пособие. – СПб.:
ИВЭСЭП, Знание, 2002. – 112 с.
44. Карасик В.И. Языковые ключи. - М.: Гнозис. 2009. – 406 с.
45. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М.:
КомКнига, 2006. - 264 с.
46. Комиссаров В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты):
учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. – М.: Высш. шк., 1990. – 253 с.
47. Кондратенко А.А. Перевод как повторение процесса творчества
(на примере авторского перевода рассказа Важа-Пшавела «Высохший бук») //
Языки культуры. Перевод: материалы международного научно-практического
форума. – М.: Изд. Московского университета, 2013. - С. 130-140.
48. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. – М.: Просвещение, 1988.
– 192 с.
49. Латышев Л. К. перевод: проблемы теории, практики и методики
преподавания / л. к. латышев. М. : просвещение, 1981.
50. Левицкая Т.Р., Фитерман А.М. Теория и практика перевода. С
английского языка на русский. - М.: Изд-во лит. на иностр.яз., 1963. - 125 с.
82
51. Любимов Перевод-искусство / Любимов, Николай. - М.: Советская
Россия, 1982. - 126 c.
52. Мурзин Л.Н., Штерн А.С. Текст и его восприятие. - Свердловск:
УГУ, 1991.
53. Миньяр-Белоручев Р. К. Общая теория перевода и устный перевод.
- М. : Воениздат, 1980. - 237 с.
54. Паршин А.Н. Теория и практика перевода. – М.: Готика, 1999. –
202 с.
55. Наер В.Л. Понимание и интерпретация (к основам интерпретации
текста как аналитической деятельности) / Сборник научных трудов МГЛУ.
Проблемы современной стилистики. – 2001. - Вып. 459. – С. 3-13.
56. Новикова М.Г. Мера смысла, актуальное членение и адекватность
перевода: монография. – М.: Флинта: Наука, 2012. – 208 с.
57. Плехов А.Н. Психологические условия развития вторичной
языковой личности преподавателя-лингвиста: автореф. дис. … канд. психол.
наук. - Н.Новгород, 2007. - 23 с.
58. Райт-Ковалева Р. Я. Нить Ариадны // Мосты : журнал
переводчиков. - 2007. - № 3 (15). - М. : Р. Валент, 2007. - С. 3-14.
59. Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б., С.А. Кузнецов А.Ю. Теория и
практика художественного перевода. – М.: Издательский центр «Академия»,
2015. – 304 с.
60. Трубинова Е. А. Особенности работы с художественным текстом.
Переводческие трансформации в художественных текстах // Молодой ученый.
2014. №19. — С. 526-528. URL https://moluch.ru/archive/78/13617/
(дата обращения: 29.03.2020).
61. Уланович О.И. Психолингвистика: Учеб. пос. - Минск: Изд-во
Гревцова, 2010.
62. Уланович, О.И. Динамический и результативный аспекты
восприятия речи в контексте речевой переводческой деятельности / О.И.
Уланович // Лингвистическая теория и образовательная практика: сб. науч. ст./

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран