55
Руководитель ДОУ течу осуществляет контроль течу за полнотой как методического
обеспечения. Платные курсы тот должны быть яинежолирп обеспечены: необходимым он
оборудованием, дополнительной течу образовательной программой, может учебным
планом, как пособиями и расходными заказ материалами.
Количество часов, заказ тематика занятий, он предлагаемых исполнителем в, течу
должны соответствовать течу возрастным и индивидуальным заказ особенностям ребенка.
Платные занятия кнаб могут проводиться еинечюлказ по подгруппам, заказ индивидуально или еерокс всем
составом бук группы и в каникулярное заказ время.
Руководитель издает косипс приказы и распоряжения ксикуб по организации заказ
деятельности групп. Утверждает:
- Положение о еерокс порядке организации и течсар оказанию дополнительных он
платных услуг;
- как договор об бук образовании на как обучение по оно дополнительным
образовательным еинечюлказ программам;
- приказ «ретсам Об организации он дополнительных платных оно услуг в ____
учебном косипс году»;
- штатное ретсам расписание работников, еинечюлказ оказывающих платные лыирп услуги;
- комплектование косипс групп детьми, он которые будут еинечюлказ пользоваться платными еерокс
услугами;
- учебный он план;
- расписание косипс занятий групп он ДОУ.
7. Информирование заказчиков
кнаб Требования к открытости и еерокс доступности информации, течсар которая касается ксикуб
услуг, предусмотренных еще пунктом 4 части 2 он статьи 29 Закона «может Об образовании в
РФ» и он пунктом 9 Правил течу оказания платных течу образовательных услуг:
- оно исполнитель обязан он до заключения мадам договора и в период косипс его действия ротор
предоставлять заказчикам ротор достоверную информацию о оно себе и об он оказываемых
платных тот услугах, обеспечивающую бук возможность их как правильного выбора (ст.
8,10 Закона РФ тот от 07. 02. 1992 № 2300-0 «О защите прав ксикуб потребителей»);
56
- информация заказ об оказании он дополнительных платных он услуг (лицензия может на
образовательную еерокс деятельность, образовательные бук программы, перечень, бук
порядок и условия как получения ДПОУ, как стоимость услуг, как образцы договоров, ксикуб
нормативные документы, ротор информация о педагогах бук дополнительного
образования и бук другие) размещается оно на информационном он стенде в
общедоступном он месте и на заказ официальном сайте мадам ДОУ в сети кнаб Интернет.
8. Оформление отношений с может заказчиками услуги
течсар Платные услуги мадам оказываются только ротор по желанию лыирп родителей (законных еинечюлказ
представителей) обучающихся и яинежолирп на договорной кнаб основе.
ДОУ разрабатывает и еерокс утверждает Форму лыирп договора об течу образовании на еинечюлказ
обучение по течу дополнительным образовательным ротор программам с учетом еерокс
требований статьи 54 как Закона «Об еще образовании», пункта 12 течу Правил оказания течсар
платных образовательных еерокс услуг.
При оказании он платных услуг с еще заказчиком в обязательном ретсам порядке
заключается ретсам договор в письменной тот форме, указываются еинечюлказ их стоимость, ретсам порядок
оплаты, ретсам лицензия на он образовательную деятельность, лыирп права и обязанности он
заказчика и исполнителя, еще условия расторжения кнаб договора и другие течу сведения,
связанные с яинежолирп оказанием платных ксикуб услуг. В договоре на как оказание платных яинежолирп услуг
указывается кнаб стоимость выбранной лыирп услуги отдельно. Увеличение стоимости может
после заключения кнаб договора не лыирп допускается, за еерокс исключением увеличения еинечюлказ
стоимости указанных может услуг с учетом ретсам уровня инфляции, тот предусмотренного
федеральным еинечюлказ бюджетом на ретсам очередной финансовый еще год и плановый может период.
9. Контроль качества ксикуб оказания дополнительных оно платных услуг
кнаб Заведующий ДОУ ксикуб несет персональную он ответственность за косипс организацию
дополнительных яинежолирп платных услуг.
Для совершенствования косипс оказания платных еще образовательных услуг в ротор
МАДОУ «ЦРР – кнаб детский сад № 272» г.Перми необходимо еинечюлказ введение службы еерокс
маркетинга. В связи с этим ксикуб был разработан еще проект Положения о косипс службе
маркетинга в заказ МАДОУ «ЦРР – он детский сад № 272» г.Перми. Охарактеризуем
основные он пункты данного тот положения.
57
Процесс разработки кнаб положения о службе еще маркетинга состоит он из
следующих тот этапов:
1) определение как долгосрочных, среднесрочных и еще краткосрочных целей и яинежолирп
задач службы кнаб маркетинга, исходя еще из целей и бук задач учреждения.
Основная цель яинежолирп маркетинговой службы в заказ МАДОУ «ЦРР – мадам детский сад №
272» г.Перми: изменение мадам подхода к управлению ретсам дошкольным учреждением мадам
для:
- обеспечения кнаб образовательных услуг, бук удовлетворяющих запросы ротор
родителей;
- формирования как нового педагогического косипс мышления;
- совершенствования кнаб стратегии развития мадам ДОУ.
Основными задачами ксикуб маркетинговой службы он являются:
- определение косипс направления маркетинговой он деятельности;
- изучение бук потребностей родителей, ксикуб ребенка;
- повышение ретсам качества предоставляемых течсар услуг;
- повышение мадам профессионального мастерства ретсам педагогов;
- создание яинежолирп дополнительного источника еинечюлказ финансирования;
- формирование тот нового имиджа он ДОУ;
- распространение течу информации об оно услугах, оказываемых еще ДОУ;
- постоянное еще участие в разработке ротор стратегии и практики еинечюлказ развития
ДОУ:
- ретсам планирование и организация заказ маркетинговых исследований;
- ксикуб прогнозирование развития;
- ротор формирование целевой течсар рекламной и информационной ретсам политики;
- организация бук работ по он заключению договоров.
2) определение основных еинечюлказ функций службы: он функциональная схема мадам
маркетинга отвечает тот на вопрос: «косипс Что необходимо течу делать?»
Маркетинговая служба мадам должна осуществлять тот следующие функции:
- ксикуб анализ внутренней еще среды МАДОУ;
- бук анализ окружающей заказ образовательной среды;
58
- бук формирование ключевых течу компетенций у педагогов, тот родителей;
- изучение мадам спроса на кнаб образовательные услуги и еинечюлказ продукты ДОУ, бук
определение потенциальных мадам потребителей учреждения;
- тот формирование спроса и ксикуб стимулирование сбыта оно образовательных
услуг;
- тот разработка прогнозов и еинечюлказ предложений по течсар созданию новых косипс
образовательных услуг и еще продуктов, расширению, еерокс сокращению или лыирп полному
сворачиванию оно реализуемых услуг;
- кнаб информационное сопровождение течсар реальных или бук потенциальных
потребителей;
- еще координация деятельности еерокс по обучению и он повышению
квалификации мадам кадров ДОУ в еинечюлказ области маркетинга.
3) определение структурной лыирп схемы службы как маркетинга: структурная он
схема маркетинга мадам отвечает на он вопрос: «Кто ретсам должен делать еинечюлказ или исполнять ксикуб
основные функции ротор службы продаж?»
В состав службы он маркетинга ДОУ лыирп должны входить ксикуб компетентные кадры: оно
менеджер по тот маркетингу ДОУ. Он, в свою очередь, еинечюлказ должен привлекать косипс
персонал к выполнению ксикуб функций.
Основные направления косипс маркетинговой службы:
как Аналитическое:
- изучение бук потребностей родителей, оно детей, общества, может социального
статуса может семьи;
- анализ и мадам коррекция воспитательно-мадам образовательной,
оздоровительной, он коррекционно-педагогической ретсам деятельности ДОУ;
- как изучение морально-он психологического климата в ксикуб коллективе;
- анализ ретсам педагогического мастерства в еерокс коллективе;
- определение еще стратегии развития он учреждения на мадам основании
маркетинговых тот исследований.
Просветительское:
59
- обучение оно педагогов основам лыирп маркетинговой деятельности в он сфере
образования;
- еерокс ознакомление родителей он воспитанников с новой течу схемой управления лыирп
ДОУ, их оно участием в жизнедеятельности еинечюлказ учреждения.
Рекламное:
- распространение как опыта работы косипс ДОУ, издание течу буклетов, проспектов
о еще воспитательно-образовательной течу деятельности ДОУ;
- ретсам публикация статей в еерокс специальных городских, ретсам областных,
федеральных ротор изданиях о работе кнаб ДОУ;
- организации он методических выставок и еинечюлказ ярмарок различного может уровня;
- публичные он защиты педагогов косипс различных авторских он разработок,
программ и бук других педагогических ксикуб идей;
- выпуск лыирп внутрисадовских газет, как рекламных буклетов;
- ротор организация съемки заказ рекламных видеофильмов о оно ДОУ и т.д.
Далее необходимо еерокс описать те может мероприятия, которые течсар позволят повысить мадам
реализацию платных течсар образовательных услуг в лыирп МАДОУ «ЦРР – бук детский сад №
272» г.Перми.
3.2. Экономический эффект может от введения кнаб дополнительных платных течу услуг на лыирп
финансовом состоянии
1. Предлагается ввести тот дополнительную штатную он единицу – маркетолога.
Рассчитаем затраты ротор на введение в он штат дополнительной может единицы –
маркетолога:
а) ретсам начисление заработной платы, которая будет составлять:
- оклад маркетолога – 15 000 руб., а так же фиксированная премия в
размере 20 % от оклада.
Таким образом, отчисления в ФОТ составят:
60
Таблица 14
Расчет заработной платы сотрудника отдела маркетинга
Профессия
Сумма
по
тарифу
Премия %
Сумма
премии
Р.К
сумма руб.
(месяц)
Сумма в год
(руб.)
Маркетолог
15 000
20 %
3000
2700
20700
248400
Начисления, 30 %
6210
74520
Итого
15 000
20 %
3000
2700
26910
322 920
Итого: 26910 руб.в месяц, 322 920 руб.в год
б) сотруднику необходимо оборудовать рабочее место:
- стол, 1 шт – 5500 *1 = 5500 руб.
- стул, 1 шт. – 1000 *1 = 1000 руб.
- компьютер, 1 шт. – 21000 * 1 = 21000 руб.
Итого: 27500 руб.
в) данный вид работ предполагает затраты на связь и транспорт:
- связь – 600 руб.в месяц, 7200 руб. в год;
- затраты на транспорт – 450 руб.
Итого: 7650 руб.
Сведем все затраты в одну таблицу:
Таблица 15
Затраты по введению маркетолога
Наименование статьи
Сумма, руб.
ФОТ
322920
Оборудование рабочего места
27500
Затраты на связь и транспорт
7650
Итого:
358070
Таким образом, на введение маркетолога в штат необходимо 358 070 руб.
в год.
Предполагается, что введение маркетолога в штат позволит повысить
реализацию платных образовательных услуг в среднем на 12 %.
2. Повышение квалификации педагогов
Повышение квалификации педагогов – важная часть в предоставлении
платных образовательных услуг. Родители охотнее поведут своего ребенка к
61
педагогу, который имеет опыт и соответствующую квалификацию, чем к тому,
кто не является высококвалифицированным специалистом.
Поэтому предлагается отправить на курсы повышения квалификации
пятерых сотрудников. Данные курсы можно пройти дистанционно, что удобно
и менее затратно.
Курсы повышения квалификации составляют 6500 руб. на одного
человека. Тогда для того, чтобы повысить квалификацию пяти сотрудникам
необходимо:
6500 руб. * 5 чел. = 32500 руб.
Предполагается, что данное мероприятие будет способствовать
увеличению реализации платных образовательных услуг в среднем на 10 %.
Так как МАДОУ «ЦРР – детский сад № 272» г.Перми является
некоммерческой организацией, то есть не преследует цели получения прибыли,
то оценить экономическую эффективность того или иного мероприятия
достаточно сложно. Однако в условиях скудного финансирования и жесткого
распределения бюджетных средств даже незначительная экономия может
привести к увеличению расходов по более важным статьям бюджета.
При оценке экономической эффективности отдельных мероприятий и
программ определяется воздействие данной программы на результативность
деятельности работников и Детского сада в целом.
При этом экономический эффект любого проекта определяется
соотношением финансовых затрат и результатов. Экономическая
эффективность при этом может быть рассчитана по формуле:
Где Э – экономическая эффективность.
Прогнозные значения показателей экономического эффекта проведения
предложенных мероприятий по основным направлениям расчета сведены в
табл. 16:
62
Таблица 16
Доходы от проведения предложенных мероприятий в 2018 году
Направления
Сумма, тыс.руб.
Эффект от введения в штат маркетолога
438,8
Эффект от повышения квалификации работников
365,66
ИТОГО
804,46
Совокупная сумма затрат на проведение мероприятий составит:
Таблица 17
Сумма затрат
Направления
Сумма, тыс.руб.
Затраты от введения в штат маркетолога
358,07
Затраты на повышение квалификации работников
32,5
ИТОГО
390,57
Тогда экономическая эффективность проведения мероприятий, согласно
формуле составит:
По результатам расчетов можно сделать вывод: так как показатель
эффективности равен 1,06, то проведение мероприятий является прибыльным и
целесообразным.
Оценка эффективности проведённых мероприятий по
совершенствованию реализации платных образовательных услуг требует
определения не только экономических, но и социальных последствий их
реализации особенно в условиях некоммерческой организации.
Социальная эффективность мероприятий проявляется в возможности
достижения позитивных, а также избегания отрицательных с социальной точки
зрения изменений в Детском саду.
К числу позитивных можно отнести следующие изменения:
- повышение квалификации сотрудников;
- организация дополнительных платных образовательных услуг.
63
К числу предотвращенных отрицательных моментов можно, например,
отнести: ущерб, наносимый личности (интеллектуальные и физические
перегрузки и недогрузки, стрессовые ситуации и пр.).
Результатами предложенных мероприятий является ощутимое
привлечение доходов в бюджет Детского сада. Так благодаря плодотворной и
творческой работе коллектива учреждения можно заработать до 804,46 тыс.
руб., которые могут быть использованы на укрепление материальной –
технической базы учебно-воспитательного процесса и стимулирования
сотрудников.
64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Потенциал дополнительного образования используется для построения
единого образовательного пространства (педагоги, дети, родители,
профессиональные сообщества), обеспечивает повышение качества
образовательных услуг. Созданная система в детском саду помогает
дошкольникам реализовать свои способности под руководством опытных
воспитателей. При этом решаются основные задачи по выявлению способных
и талантливых детей, созданию максимально благоприятных условий для
разностороннего развития детей, разработке и внедрению нового содержания
образования, педагогических технологий, созданию условий дошкольникам для
реализации их творческих способностей.
Современный детский сад должен стать открытым, мобильным, быстро
реагировать на все изменения и выстраивать деятельность в соответствии с
интересами и ожиданиями детей, родителей, общества в целом и государства.
Поэтому детский сад должен вводить новые формы работы с детьми,
предоставляя разнообразные образовательные услуги. Современному детскому
саду необходимы системные изменения, которые должны произойти в
содержании образования, управлении, кадровом ресурсе, внешних связях.
Системные изменения требуют определенных усилий, времени и должны быть
целенаправленными и взаимосвязанными. Для этого необходимо общее
видение и стратегия ДОУ, а так же определенная последовательность шагов и
этапов, которые приведут к запланированным результатам.
Дополнительное образование в детском саду необходимо также для
включения ребенка в новую деятельность в новых условиях. Во-вторых, это
создание условий для более интенсивного индивидуального развития личности
дошкольника, которые не всегда обеспечивают ДОУ и семья.
Целью данной работы было нахождение путей совершенствования
системы оказания платных образовательных услуг в бюджетном учреждении.
В связи с поставленной целью были решены следующие задачи: