74
образовательный уровень персонала; квалификационный состав работников;
уровень профессиональной подготовки.
Для совершенствования использования трудового потенциала на
предприятии предложено провести ряд мероприятий для эффективного
использования трудового потенциала: создание кадрового резерва, улучшение
условий работы, предложения по повышению мотивации труда персонала.
Создание кадрового резерва позволит закрепить молодых сотрудников.
При наличии кадрового резерва: упрощается принятие кадровых решений,
потому что известны все потенциальные кандидаты на ключевые должности и
проявляется ясность сравнительно сильных и слабых сторон любого
резервиста, сохраняются время и деньги на поиск достойной замены.
Значительное воздействие на работоспособность человека оказывают
условия труда. Для здоровья работников на предприятии планируется режим
труда и отдыха - определенные для каждого вида работ порядок чередования и
продолжительность периодов работы и отдыха.
Главным составляющим системы мотивации сотрудников в ГУО
«Ушачская средняя школа» проявляется механизм денежного вознаграждения за
труд. В ГУО «Ушачская средняя школа» денежное вознаграждение формируется
из двух частей: постоянной гарантированной части, в виде должностного
оклада и переменной части - премии, которая проявляется функцией
эффективности деятельности самого сотрудника, его подразделения.
Мотивация персонала проявляется существенным средством
обеспечения оптимального использования ресурсов, имеющегося кадрового
потенциала. Главная цель процесса мотивации - является получение
наибольшей отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что
позволяет увеличить общую результативность, прибыльность и эффективность
деятельности предприятия.
Кадровый резерв в ГУО «Ушачская средняя школа» станет важнейшим
элементом мотивации персонала. Формирование кадрового резерва позволяет
иметь в штате квалифицированных, лояльных, инициативных сотрудников.
75
Для того, что бы улучшить результаты труда для любого рабочего места
в организации, надо сначала позаботиться об улучшении факторов труда и
создать безопасную и комфортную обстановку для работников. Улучшением
условий качества трудовой жизни в ГУО «Ушачская средняя школа» будет
реализация капитального ремонта душевых кабин для рабочих, это разрешит
стабилизировать температурный режим в душевых, устранит сквозняки, что в
итоге приведет к снижению заболеваемости.
Рекомендуемые мероприятия для повышения эффективного
использования трудового потенциала подразумевает под собой изучение
персонала организации как объекта управления, процесса формирования
поведения индивидов, соответствующего целям и задачам организации, методов
и принципов управления персоналом.
Одной из проблем в ГУО «Ушачская средняя школа» выявляется, то что
работники не находят для себя будущего роста, а это особенно это опасно когда
речь идет о молодых сотрудниках. В настоящее время притягивать и удерживать
способных работников оказывает большое влияние финансовый фактор.
Таким образом, формирование собственного кадрового резерва в ГУО
«Ушачская средняя школа» позволит укрепить на предприятии более молодые
перспективные кадры, которых в настоящее время на предприятии не
устраивает отсутствие перспектив в кадровом продвижении. Улучшение
рабочих условий, подразумевают под собой улучшение качества трудовой
жизни в ГУО «Ушачская средняя школа».
76
Список используемых источников
1. Конституция Республики Беларусь (принята республиканским
референдумом 17.10.2004) // Режим доступа: [Консультант Плюс]
2. Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26.07.1999 N 296-З (с изм.
и доп., вступ. в силу с 18.07.2019 N 219-З) // Режим доступа: [Консультант
плюс].
3. Агапцов С. А. Проблемы формирования кадрового потенциала
системы образования для инновационной экономики [Электронный ресурс]
URL: http://federalbook.ru/files/FSO/soderganie/Tom%207/II/O7_Agapcov.pdf
(дата обращения: 15.01.2020)
4. Андропова, Н. Л. Кадровый менеджмент / Н.Л. Андропова, Н.В.
Макарова, И.Ю. Андропова. - М.: Academia, 2018. С. 183. - 593 c.
5. Арсеньев Ю.Н. Управление персоналом. Модели управления:
Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 286 с.
6. Агарков А. П. Теория организации. Организация производства:
Интегрированное: Учебное пособие для бакалавров / А.П. Агарков, Р.С. Голов,
А.М. Голиков. – М.: Дашков и К, 2015. – С. 272.
7. Андреев С. В. Кадровый потенциал и проблемы занятости в
условиях перехода России к рыночным отношениям – М.: Изд-во ин-та
социологии,1997 г.
8. Ариф Ю.С. Особенности оценки эффективности работы
сотрудников в современных проектно-ориентированных компаниях //
Управление экономическими системами. Электронный научный журнал. – 2013.
– № 12. –С. 78-81. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-otsenki-
effektivnosti-raboty-sotrudnikov-v-sovremennyh-proektno-orientirovannyh-
kompaniyah/ (Дата обращения: 15.01.2020).
9. Беляцкий Н.П., А. И. Максимчук А.И. Интеллектуальные техники
менеджмента: учебное пособие /. - Минск :Адукацыя i выхаванне, 2017. - 255 с
77
10. Болдырева Р.Ю. Анализ существующих подходов к понятию
«кадровый потенциал» // Известия Тульского государственного университета:
Экономические и юридические науки. 2011. с. 30
11. Василенко И.А.: Государственное и муниципальное управление 4-е
изд.. –М.: Юрайт, 2012. – 234с.
12. Васильева А. В. Мотивация трудовой деятельности муниципальных
служащих Научные исследования и разработки студентов Сборник материалов
IV Международной студенческой научно –практической конференции. 2017. С.
100-101.
13. Васильев А.В. Лояльность и преданность персонала // HR -
портал:http://hr-portal.ru/ 2015. (Дата обращения: 14.01.2020).
14. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учебник. –
М.: Проспект, 2015. – 348 с.
15. Вишнякова М.В. Общие подходы к системе мотивирования
персонала в компаниях любого профиля // HR -портал. http://hr-portal.ru/
2014.(Дата обращения: 14.01.2020).
16. Гелих О.Я. О междисциплинарных исследованиях управления
//Научное мнение. Философские и филологические науки, искусствоведение:
научный журнал. – 2015. – № 5. 16-18с.
17. Гелих О.Я. Управление персоналом как «человеческое
использование человеческих существ» // Управление персоналом и
человеческий капитал: монография / под ред. О.Я. Гелиха В.П. Соломина, Г.Л.
Тульчинского. – СПб.: Книжный Дом, 2011. – С. 369-379.
18. Гелих О.Я. Управление человеческими ресурсами как предмет
научной рефлексии // Управление персоналом и человеческий
капиталсовременной России: монография / под ред. О.Я. Гелиха В.П. Соломина,
Г.Л. Тульчинского. – СПб.: Книжный Дом, 2011. – С. 126-144.
19. Горгорова В.В. Мотивация персонала, стратегия мотивации,
материальное стимулирование, нематериальное стимулирование,