59
учреждениями образования, здравоохранения, социальной защиты. В виду
этого необходимо выделить типы семей, по степени их социальной
адаптации.
В контексте исследования интересна типология семей, предложенная
М.А. Галагузовой: благополучные семьи – это семьи, которые хорошо
выполняют, возложенные на них функции; семьи группы риска – имеют
некоторые отклонения от норм, например, малообеспеченная семья,
неполная, многодетная и т.п.; возможно необходимо вмешательство. Ведь
если такие семьи вовремя не получат помощь, поддержку со стороны, то
могут перейти в группу асоциальных семей.
Семьи группы риска в силу различных причин находятся в тяжелой
жизненной ситуации и нуждаются в социальной защите.
Асоциальные семьи – в таких семьях родителями ведется аморальный,
распущенный образ жизни, жилищно-бытовые условия не отвечают
необходимым требованиям, а воспитанием детей, как правило, никто не
занимается; здесь социальное вмешательство должно осуществляться
комплексно, совместно с правоохранительными органами, социальными
службами.
Второй и третий типы семьи относятся к неблагополучным семьям, в
которых не выполняются несколько или все функции. Естественно, что в
такой ситуации семья перестает быть источником социальных установок и
ценностных ориентаций для детей.
Следовательно, неблагополучные семьи – это семьи, в которых нет
достаточных ресурсов для содержания и воспитания детей, члены которой
характеризуются асоциальным и аморальным поведением, вследствие чего
семейные функции, и в первую очередь, функция воспитания и социализации
детей, не выполняются.
Так, в процентном соотношении можно сказать, что около 80% детей
переданы на различные формы семейного воспитания, и около 20% – на