7
боятся экспериментировать, даже если это поможет в значительно степени
усовершенствовать процесс производства и усилить мотивацию сотрудников
повышать свой профессиональный уровень. Сейчас, многие руководители как
крупных, так и не очень компаний считают, что незаменимых людей нет, а если
таковые и имеются, их единицы, исходя из чего, не планируют как-либо
стимулировать конкурентоспособную борьбу в организации с целью выявления
и продвижения действительно амбициозных молодых специалистов.
Вся наша отечественная система управления персоналом в России
формировалась под воздействием других систем о которых далее пойдет речь в
этой дипломной работе. Постепенно по немного наши организации впитывали в
себя решения иностранных организаций по формированию систем управления
персоналом, что в итоге сформировалось в ту систему, которая у нас есть сейчас.
Мы получили многое как от американской системы управления персоналом
(отношение к работе, делегирование власти, методы приема на работу и т.д.), так
и от ее полной противоположности, японской системы управления персоналом
(конкуренция в организации, отношения к подчиненным и т.д.), из чего и
сформировалась наша индивидуальная, Русская система управления
человеческими ресурсами в организации.
Таким образом, как персоналу, так и руководителям предстоит проделать
большую работу. Прежде всего, руководителям стоит заняться изучением
мирового опыта управления персоналом. Ссылаясь на специфику и менталитет
Российского региона многие отвергают саму возможность использования
зарубежного опыта в отечественных организациях. На данный момент мы будем
рассматривать американскую систему управления персоналом. Сейчас можно
говорить о каких-то универсальных чертах модели управления персоналом,
которые включают западные и восточные элементы. Естественно, применение
тех или иных методов управления, вне зависимости от их происхождения,
требует изменения, приспособления к социально-экономическим и культурным
особенностям страны.
Целью написания выпускной квалификационной работы разработать