76
уверенность и хорошее настроение. Человек, постоянно находящийся в
угнетенном состоянии и страдающий от одышки, в большинстве случаев
лидером не является. Ведь для принятия жестких и быстрых решений нужна
энергия, один из источников которой как раз физические нагрузки.
5. Следует обращать внимание на то, что говорят люди и как они
реагируют на ваши слова. Даже если вы кажетесь себе неотразимым и
абсолютно уверенным в себе человеком, не обольщайтесь: вполне возможно,
другие подобной точки зрения не разделяют. Чтобы узнать мнение людей о
себе, изучите психологию поведения и невербальные способы общения. Но
главное тут – умение улавливать настроение окружающих.
6. Необходимо определить свой стиль лидерства и изучить его.
Занявшись развитием лидерских качеств, нужно знать, в каком направлении
следует идти. А для этого необходимо осознать свои сильные и слабые
стороны, понять, какие ваши черты нуждаются в улучшении, разобраться,
подходит ли ваш стиль управления возглавляемому коллективу. Как это
сделать? Сперва надо определить, к какому именно стилю лидерства
относится ваш собственный. Для этого следует покопаться в литературе и
определить преобладающие в вашем характере качества и характеристики.
Что вам мешает, а что, наоборот, помогает? После такого анализа вам станет
ясно, какие именно стороны лидерства необходимо развивать. А вот все свои
отрицательные качества нужно научиться брать под контроль или
преобразовывать.
7. Нужно поддерживать креативность. Человек, умеющий
стимулировать умственную деятельность людей, стоит на верном пути по
развитию и совершенствованию своих лидерских качеств. Подчиненные, чье
творчество и креативность вы поощрите, будут работать на порядок лучше.
Кроме этого, нужно уметь ставить трудные, но интересные цели, для
достижения которых необходимы нестандартные и иногда даже рискованные
решения. Главное тут – сформулировать такую задачу, чтобы коллективу она
была по силам.
77
8. Полезно развивать свою амбициозность. Лидера без здоровых
амбиций невозможно представить. Причем под амбициями имеется в виду не
просто стремление достигнуть успехов в той или иной сфере деятельности.
Это целая совокупность качеств: намерение решить поставленную перед
собой задачу, уверенность в благополучном исходе задуманного дела,
убежденность в том, что вы этого заслуживаете.
9. Мыслить надлежит позитивно. Люди, сумевшие развить в себе
лидерские качества, всегда жизнерадостны и позитивны. Более того,
подобный их настрой является источником вдохновения для окружающих. У
апатичных и унылых руководителей и коллектив, как правило,
соответствующий. Бывает, что ситуация выходит из-под контроля и что-то не
получается. Но даже в этом случае старайтесь не терять контроля над
эмоциями и излучать уверенность в успехе предприятия. Позитивно
мыслящий человек находит положительные моменты даже в самых сложных
обстоятельствах. К такому лидеру тянутся люди, заряжаются от него
энергией. Что касается тренингов для развития подобного рода мышления, то
их существует великое множество, остается только выбрать наиболее
подходящий для вас.
10. Следует научиться доверять и делегировать. Развивать лидерские
качества – это в том числе и учиться делегировать некоторые полномочия
подходящим людям из коллектива. Некоторые руководители опасаются так
поступать, но это значит лишь то, что они страдают дефицитом доверия.
Подумайте: не надеясь на подчиненных, как можно держать их в своей
команде? Помните одно важное правило: если лидер доверяет подчиненным,
они отвечают ему тем же.
Таким образом, для эффективного управления предприятием и
успешного карьерного роста особую важность представляет развитие
лидерских качеств у женщин-руководителей.
78
Выводы по главе 3
Эмпирическое исследование проходило с женщинами и мужчинами,
находящихся в руководящих должностях в сфере малого и среднего бизнеса.
Объем выборки составил 13 женщин-руководителей и 13 мужчин –
руководителей.
В рамках измерения лидерских качеств у женщин-руководителей
наиболее выраженные лидерские качества наблюдаются в контексте
внимания к людям и мотивации подчиненных. У мужчин-руководителей
наиболее выраженные лидерские качества наблюдаются в сфере
коммуникативные способности, использования власти и принятия решений.
По результатам диагностики мотивации к успеху в группе женщин-
руководителей у большинства наблюдаются средние и высокие показатели
мотивации к успеху, в группе мужчин-руководителей у большинства были
выявлены высокие и очень высокие показатели мотивации к успеху.
В ходе диагностики готовности к риску в группе женщин-
руководителей у большинства наблюдаются средние показатели готовности к
риску, в группе мужчин-руководителей у большинства были выявлены
высокие показатели готовности к риску.
При помощи статистического анализа были подтверждены различия
между показателями лидерских способностей и качеств, а также мотивации к
успеху и готовности к риску женщин-руководителей и мужчин-
руководителей.
Для женщин-руководителей были составлены и предложены
рекомендации по развитию лидерских качеств.
79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современных условиях феномен лидерства рассматривается в
контексте учета индивидуальных особенностей руководителя и групповых
норм, ценностей и характера групповой деятельности, а также значимости
ситуации. Возникновение и становление процесса лидерства обусловлено
спецификой групповой деятельности, а так же этапами становления и
эволюции коллектива и компании в целом.
Всплеск интереса к изучению феномена лидерства возник вследствие
ослабления идеологического давления на ученых, возникновения новых
объектов исследований, активного развития социальной психологии.
На современном этапе наблюдается расцвет двух наиболее ведущих
областей лидерства – политического и организационного, а так же
формирование двух новых подходов – гендерного и культурального.
Существуют различные модели лидерства, которые с различной
степени встречаются как у мужчин, так и у женщин.
К примеру, для мужчин, как правило, наиболее свойственна в
сочетании с маскулинной направленностью конкурентная модель,
выраженная в доминантности, агрессивности, уверенность в себе,
эгоцентризме, стремлении к власти. Тогда, как у женщин отмечается
сочетание конкурентной модели с кооперативной и фемининной
направленностью, что выражается в направленности на общение, альтруизм
и экстраверсию.
Среди большого разнообразия черт характера выделяются
универсальные черты, и черты, которые в большей степени ипичны для
женщин и соответственно для мужскими. Среди мужских типичных черт
выделяются: напористость, независимость, агрессивность, доминантность,
склонность к риску, уверенность в себе и самостоятельность. Среди
типичных женских черт выделяют: мягкость, уступчивость, застенчивость,
80
чувствительность, сердечность, нежность, способность к сопереживанию и
сочувствию.
Эмпирическое исследование проходило с женщинами и мужчинами,
находящихся в руководящих должностях в сфере малого и среднего бизнеса.
Объем выборки составил 26 человек (13 женщин-руководителей и 13 мужчин
– руководителей).
В рамках измерения лидерских качеств у женщин-руководителей
наиболее выраженные лидерские качества наблюдаются в контексте
внимания к людям и мотивации подчиненных. У мужчин-руководителей
наиболее выраженные лидерские качества наблюдаются в сфере
коммуникативные способности, использования власти и принятия решений.
По результатам диагностики мотивации к успеху в группе женщин-
руководителей у большинства наблюдаются средние и высокие показатели
мотивации к успеху, в группе мужчин-руководителей у большинства были
выявлены высокие и очень высокие показатели мотивации к успеху.
В ходе диагностики готовности к риску в группе женщин-
руководителей у большинства наблюдаются средние показатели готовности к
риску, в группе мужчин-руководителей у большинства были выявлены
высокие показатели готовности к риску.
При помощи статистического анализа были подтверждены различия
между показателями лидерских способностей и качеств, а также мотивации к
успеху и готовности к риску женщин-руководителей и мужчин-
руководителей.
Для женщин-руководителей были составлены и предложены
рекомендации по развитию лидерских качеств.
Таким образом в рамках качественного и количественного анализа
исследования была подтверждена гипотеза о том, что женщины -
руководители в отличии от мужчин-руководителей, характеризуются
специфическими лидерскими качествами.
81
Список использованной литературы
1. Антонова Н.В. Психология управления. – М.: Высшая школа экономики,
2014. – 272 с.
2. Бакирова Г.Ф. Психология развития и мотивации персонала. М.: ЮНИТИ-
ДАНА, 2016. - 439 с.
3. Баркалов С.А. Лидерство и управление организацией. – Саратов: Научная
книга, 2013. – 324с.
4. Барсукова С.Ю. Женское предпринимательство: специфика и
перспективы/ С.Ю. Барсукова// Социологические исследования. 2000. -
№9.- С.75-84.
5. Бендас Т.В. Психология лидерства. – Спб.: Питер, 2015.- 448с.
6. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства // Вопросы психологии. -
2000. - No1. - С. 87 - 97.4.
7. Бернс Дж. М. Лидерство. – М.: Иностранная литература, 2012. – 270 с.
8. Бердыклычева Н.М. Женщины в управлении и бизнесе/ Н.М.
Бердыклычева// Энергия. 2012. - №5. - С. 66-70.
9. Биннер Х. Управление организациями и производством. От
функционального менеджмента к процессному М.: Альпина Паблишерз,
2015. -282 с.
10. Блашенкова В. С., Макатрова Н. С. Женщина-руководитель: некоторые
проблемы и пути их решения [Электронный ресурс] — Режим доступа
URL: http://www.profiz.ru/sr/10_2008/zhenschina_rukovodite/ (дата
обращения 03.01.16).
11. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу.
— М.: Бест Бищнес Букс, 2012. – 138 c.
12. Браймер А, Э.Белл. Методы социальных следований: Группы,
организации, бизнес. – М.: Гуманитарный центр, 2014. -776.
13. Васильев В.К. Феноменология лидерства. - Спб.: Питер, 2015 –197с.
82
14. Варфоломеева И.В. «Менеджмент с женским лицом» или как управляют
женщины. URL:http://www.360pro.ru/InspectContentItem?_key=4033
15. Виханский O.Е. Стратегическое управление. – М.: МПСИ, 2016.-251с.
16. Весс Р. Кнут и пряник. Наилучшие советы для лидера. Кодекс
руководителя. М.: Рипол-Классик, 2012.- 384с.
17. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя —
практика. -– М.: Дело, 2011. — 320 с.
18. Выготский Л.С. Психология. – М.: Эксмо-Пресс, 2016.-1008с.
19. Гендерный менеджмент: Учебник / Е.И. Комаров, В.Ф. Жукова. - (Высш.
Образ.: Бакалавриат). Комаров Е.И., Жукова В.Ф. Экономика. Изд. ИЦ
РИОР, НИЦ ИНФРА-М. 2014. – С. 42 11
20. Голованова М. Женщина топ-менеджер/ М. Голованова// Управление
компанией. - 2012. - №6. - С.36-40.
21. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления: руководство для
высшего управленческого персонала. — М.: Мысль, 2009. — 488с.
22. Р.Гринлиф. Слуга в роли лидера. – М.: Аста, 2014.-86с.
23. Гроув Э. Высокоэффективный менеджмент. – М.: Высшая школа, 2009. —
278 с.
24. Даль Р. Концепция власти. – СПб.: Питер, 2012. – с. 105.
25. Данилова Н. И. Содержание и принципы гендерного управления.
Социология. - Спб.: Питер, 2017.-284с
26. Дизель П., Маккинли Р. У. Поведение человека в организации. - М.: 2014.-
302с.
27. Друкер П.Ф. Эффективный управляющий. –М.: НОРМА, 2014.
28. Евтихов О.В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика. - СПб.:
Речь, 2017.-238 с.
29. Журавлев А., Соснин В., Красников М. Социальная психология. – М.:
Инфра-М., 2010.-416с.
83
30. Кибардин М. Женщина-руководитель: «плюсы» и «минусы»
[Электронный ресурс] — Режим доступа URL: http://scientific.ics.org.ru/6-
aprel/zhenshhina-rukovoditel-plyusy-i-minusy (дата обращения 03.01.16).
31. Иванцевич Д.М., Лобанов A.A. Человеческие ресурсы управления: основы
управления персоналом. - Спб.: Питер, 2015. - 304с.
32. Захарова Л.Н. Психология управления. –М.: Логос, 2013. – 350 с.
33. Здравомыслова Е.А. Социология тендерных отношений и тендерный
подход в социологии/ Е.А. Здравомыслова, А.А. Темкина//
Социологические исследования. 2000. - №3/4. - С.15-23.
34. Киянова М.К. Женщины и бизнес/ М.К. Киянова// ЭКО. 2011. №4. - С.
193-199.
35. Комаров Е.И. Женщина-руководитель/ Е.И. Комаров// Московский
рабочий.-1989. -№10. Маккоби М., Гоулман Д., Дэвенпорт Т. С чего
начинается лидер. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 232с.
36. Кричесвский Р.Л. Психология лидерства. – М.: Владос, 2015.-544с.
37. Малюк В.И. Производственный менеджмент : Учеб пособие для вузов. -
СПб. : Пи-тер, 2016. -277с.
38. Маккоби М., Гоулман Д., Дэвенпорт Т. С чего начинается лидер. – М.:
Альпина Бизнес Букс, 2014. – 232с.
39. Менегетти А. Психология лидера. Пер с ит. – М.: ООО Бизнес-Центр
Агроконсалт», 2013.
40. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. –М.: Вильямс,
2017. –672с
41. Минцберг. Г. Действуй эффективно! Лучшая практика менеджмента. –
Спб.: Питер, 2016.- 288с.
42. Митин А.Н. Психология управления. –М.: Wolters Kluwer, 2014. – 400 с.
43. Мишель-Альдер Э. Стиль женского руководства. -М.: М.: МВЭС, 2015. -
149с.
44. Наприс А.В. Психология управления. – М.: НОУ ВПО МСИ, 2014. – 490 с.
84
45. Никифоров Г.С. Психологическое обеспечение профессиональной
деятельности.- Спб.: Речь, 2010.-818с.
46. Новиков Д.А. Методология управления. – М.: Либроком, 2016. – 135с.
47. Новикова Н. В. Гендерный аспект многомерности стилей управления //
Наука и устойчивое развитие общества. Наследие В. И. Вернадского. —
2011. — № 9. — С. 31-35. — URL: http://elibrary.ru/item.asp7id =21090376
(дата обращения: 02.02.2015).
48. Платонов Ю., Социальняа психология поведения. –Спб.: Питер, 2015. –
464с.
49. Производственный менеджмент : Учебник / Под ред. С.Д. Ильенковой. -М.
: Юнити, 2014. -583 с.
50. Ревская Н. Е. Психология менеджмента. Конспект лекций. — СПб.:
Альфа.2014.-240 с.
51. Резник С.Д. Гендерный менеджмент: женщины в управлении. – М.:
Финансы и статистика. 2014. – 416 с.
52. Свергун О. Управление персоналом: гендерный подход. Журнал:
Справочник кадровика. 2012. №6
53. Стрекалова Н.Д. Деловая женщина в современном бизнесе.-СПб.: СПб.:
Питер, 2015. - 200с.
54. Столяренко А.М., Амоглобели Н.Д. Психология менеджмента. – М.:
Юнити-Дана, 2016. – с. 456.
55. Тейлор Ф. Принципы научного менеджмента. – М.: НОРМА, 2014.-90с.
56. Ткачев И. Женщина-начальник: хорошо или плохо? Точка зрения
мужчины [Электронный ресурс] — Режим доступа URL:
http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-61609/ (дата обращения 04.01.16).
57. Турсунова З., Азизова Н. Вопросы гендера в управлении: принципы
участия. Гендер в сфере права и управления. – М.: 2009. - 168 с.
58. Тюрина И.О. Тендерные аспекты занятости и управления/ И.О. Тюрина//
Социологические исследования. 2002. - №11. - С. 135-141.