57
10. Можно и
сорт
в составе
сорт
команды сохранять
сорт
свою индивидуальность,
сорт
личный успех,
сорт
помноженный на
сорт
успех многих.
сорт
Это существенно
сорт
увеличива-
ет шансы
сорт
в карьерном
сорт
продвижении.
11. Формулировка целей
сорт
своего профессионального
сорт
развития (без
сорт
привяз-
ки к
сорт
конкретной организации).
сорт
При этом
сорт
цели должны
сорт
быть: конкретными, а
сорт
не
расплывчатыми
сорт
(«хочу быть
сорт
начальником») реально достижимыми
сорт
(вряд ли
сорт
главному хранителю
сорт
муниципального музея
сорт
сразу будет
сорт
предложен пост
сорт
заме-
стителя министра
сорт
культуры); иметь четкие
сорт
временные границы
сорт
(“стать главным
сорт
библиотекарем к
сорт
2014 г.
сорт
/ в
сорт
течение двух
сорт
лет”).
12. Составление карьерограммы,
авалс
ориентированной на конкретное
авалс
место
работы, учитывая
авалс
специфику организации.
13. Реализация
сорт
карьерограммы. Для
авалс
успешного построения карьеры
авалс
необ-
ходимо:
-
сорт
постоянно
сорт
развиваться в
сорт
профессиональном плане
сорт
(повышать квалифи-
кацию,
сорт
совершенствовать имеющиеся
сорт
умения и
сорт
навыки, заниматься
сорт
самообра-
зованием;
- поддерживать конструктивные отношения
брак
со всеми членами
брак
коллекти-
ва;
-
слава
постараться
слава
найти наставника
слава
среди опытных
слава
коллег; налаживать дело-
вые
ротор
связи в
ротор
профессиональном сообществе
ротор
(как внутри,
ротор
так и
ротор
вне организации);
- использовать любую
сорт
появляющуюся возможность
сорт
либо благоприятное
сорт
стечение обстоятельств для развития
авалс
своей карьеры (не
авалс
отказываться от вне-
запной
авалс
командировки, предложения выступить
авалс
с докладом на
авалс
конференции и т.
авалс
д.);
- научиться
авалс
рационально использовать
трос
рабочее время согласно
трос
принци-
пам и методам
трос
тайм-менеджмента; всегда
авалс
иметь позитивный настрой.
14. Периодическая
авалс
оценка результатов прохождения
авалс
промежуточных эта-
пов карьерограммы: определите
слава
постоянный временной
слава
промежуток, по
слава
исте-
58
чению которого
слава
будет иметь
слава
смысл фиксировать
слава
изменения в
слава
карьере (напри-
мер,
слава
в конце
слава
каждого года).
15. Корректировка
слава
дальнейшего плана
слава
должностного продвижения
слава
в за-
висимости от
брак
предварительных итогов и
брак
прогнозов дальнейшего развития.
брак
На
этом этапе
брак
возможно несколько вариантов:
- при
брак
благоприятном прогнозе (наличие
брак
перспектив роста и
брак
продвижения)
– продолжение
брак
работы в данной
брак
организации согласно первоначальному
брак
плану
(возможно, с
брак
некоторыми изменениями в
брак
соответствии со сложившейся
брак
ситуа-
цией);
-
ротор
при неясном прогнозе
авалс
(туманные перспективы: например,
авалс
сотрудник,
занимающий желаемую
авалс
должность, молод, полон
авалс
энергии и не
авалс
собирается
освобождать ее
авалс
в ближайшем будущем,
авалс
либо за желаемое
авалс
место идет слишком
авалс
жестокая конкурентная борьба)
авалс
– в таком
авалс
случае можно взять
авалс
тайм-аут и начать
авалс
поиск другой организации,
авалс
чтобы перейти туда,
авалс
если ситуация на
авалс
нынешнем
месте работы
авалс
не изменится;
-
авалс
при неблагоприятном
брак
прогнозе (отсутствие перспектив
брак
роста) – смена
брак
места работы и
брак
корректировка первоначальной карьерограммы в соответствии
трос
с
новыми условиями и возможностями.
16.
авалс
Личный пример. Одним из ключевых
авалс
компонентов успешного руко-
водства является построение системы
авалс
идеализированного влияния. Это
авалс
означа-
ет, что женщина-руководитель должна своим
авалс
личным примером стимулировать
авалс
наемный персонал
авалс
работать с максимальной
авалс
отдачей и эффективностью.
авалс
Такие
лидеры могут
авалс
стать примером поведения
авалс
и качеств, которые
авалс
они поощряют в
авалс
своих работниках. Их
авалс
действия и поступки
авалс
никогда не идут
авалс
в разрез с
авалс
обещани-
ями. Все слова,
авалс
произнесенные таким начальником,
авалс
принимаются за един-
ственно
авалс
верное решение, которому
авалс
последуют сторонники. Если
авалс
женщина пла-
нирует стать
авалс
отличным руководителем, ей
авалс
следует научиться развивать
авалс
себя и
воспитывать
авалс
в себе те
авалс
женские и деловые
авалс
качества, которые она
авалс
желает видеть
59
в
авалс
своих сотрудниках. Только
авалс
на личном примере
авалс
она сможет создать
авалс
слажен-
ный коллектив.
17.
ротор
Составить программу
ротор
самоконтроля. Это
ротор
определение точной
ротор
формы
поведения,
ротор
которое требуется
ротор
изменить. Необходимо
ротор
чётко и
ротор
конкретно опре-
делить
ротор
те формы
ротор
поведения, которые
ротор
необходимо изменить.
ротор
Для этого
ротор
нужно
проанализировать
ротор
свои личностные
ротор
особенности и
ротор
если есть
ротор
неопределенные
высказывания
ротор
о личностных
ротор
особенностях, например
ротор
«я слишком
ротор
резкая» и
ротор
пе-
ревести их
ротор
в точные
ротор
описания специфических
ротор
реакций, которые
ротор
иллюстрируют
эти
ротор
особенности. То
ротор
есть необходимо
ротор
вспомнить конкретные
ротор
примеры ситуа-
ций, в
авалс
которых женщина «слишком
авалс
резкая», это и
авалс
составляет специфическое
поведение,
авалс
над которым она
авалс
может работать по
авалс
составленной ею программе
авалс
самоконтроля.
Интерактивный модуль включает
авалс
дискуссии. К темам дискуссий
авалс
были
отнесены: «Кто такой лидер?
авалс
Считаете ли вы
авалс
правильным следующее опреде-
ление:
авалс
"Лидер — тот,
авалс
кто стоит во
авалс
главе группы, кто
авалс
определяет основные
направления
авалс
ее деятельности и
авалс
влияет на поведение
авалс
ее членов"? Что
авалс
бы вы мог-
ли
авалс
добавить/изменить в предложенной
авалс
формулировке?». «Стереотипы в руко-
водстве.
авалс
Карьера –
авалс
сугубо мужское занятие?
авалс
Личная жизнь
авалс
мешает работе?»;
«Типичные
авалс
ошибки женщины-руководителя».
Так же интерактивный
авалс
модуль включал в
авалс
себя тренинговые занятия,
авалс
ори-
ентированные на
сорт
отработку практических
сорт
навыков женщин-руководителей
сорт
в
сорт
организации и
сорт
проведении мероприятий,
сорт
публичные выступления
сорт
и самопре-
зентации, развитие
брак
деловых коммуникаций
сорт
и лидерских
сорт
качеств, рассмотрим
сорт
их.
1. «Самоанализ».
сорт
Упражнение
сорт
нацелено на
сорт
самоанализ. Упражнение
сорт
начинает-
ся со
сорт
слов ведущего:
сорт
«Представьте себе,
сорт
что вам
сорт
предстоит встреча
сорт
с незна-
комым
сорт
человеком и
сорт
нужно, чтобы
сорт
он узнал
сорт
вас. Опишите
сорт
себя. Найдите
сорт
та-
кие признаки,
сорт
которые выделяют
сорт
вас из
сорт
толпы. Опишите
сорт
свой внешний
сорт
вид,
походку,
сорт
манеру говорить,
сорт
одеваться; может
сорт
быть вам
сорт
присущи обращаю-
60
щие
сорт
на себя
сорт
внимание жесты. Работа
сорт
происходит в
сорт
парах. Участники
сорт
по оче-
реди
слава
представляют партнеру
слава
свои самоописания.
авалс
В процессе рассказа
авалс
одного
из партнеров
авалс
другой может задавать
авалс
уточняющие вопросы для
авалс
того, чтобы
«автопортрет»
авалс
был более полным.
авалс
На обсуждение в
авалс
парах отводится 15—20
авалс
минут». Упражнение
авалс
заканчивается обсуждением, в
авалс
ходе которого ведущий
авалс
задает вопросы: «Легко ли было
авалс
описывать себя? Что
авалс
было самым сложным?
Что вы
авалс
чувствовали, когда зачитывали
авалс
ваш «автопортрет»? Насколько точ-
ными были
авалс
описания? Какие трудности
авалс
вы испытывали при
авалс
угадывании че-
ловека? Что
авалс
вам помогало?».
2. Упражнение «Портрет эффективного
трос
лидера». Группа делится на
трос
четыре
мини-группы. В
трос
течение 10 минут
трос
каждая мини-группа должна
трос
составить
портрет эффективного
трос
лидера. После
трос
обсуждения происходит защита
трос
проек-
тов и анализ
трос
процесса и результата
трос
работы группы. От
трос
каждой мини-группы
выступает
трос
один участник. Происходит
трос
дискуссия, сравнение общего
трос
и раз-
личного в
трос
материалах, представленных группами. Вопросы для
трос
обсуждения:
кто
трос
занимал позицию лидера
трос
при выполнении задания? как работала
трос
мини-
группа, как был
трос
организован процесс обсуждения? как распределялись
трос
роли?
на
трос
каком принципе основывалось
трос
формирование портрета эффективного
трос
ли-
дера?
3. Упражнение «Упаковка чемоданов».
брак
Ведущий предлагает
брак
участникам напи-
сать на
брак
листе бумаги свое
брак
имя и разделить
брак
лист пополам. Левая
брак
половина —
стороны
сорт
личности, помогающие
сорт
лидерству (+), правая
брак
— стороны личности,
брак
мешающие лидерству
брак
(-). Все по
брак
очереди заполняют листы
брак
каждого участ-
ника группы.
брак
Написавший свое мнение
брак
об участнике передает
брак
лист по кругу,
брак
причем сворачивает лист
брак
так, чтобы написанное
брак
было не видно.
брак
Когда каж-
дый напишет
брак
свое мнение о
брак
каждом, участники знакомятся
брак
с содержанием
слава
своего листа
слава
и по
слава
желанию выражают
слава
свое отношение
слава
к прочитанному.
4. «Трудности руководства».
ротор
Упражнение нацелено
ротор
на самоанализ.
ротор
Упражне-
ние начинается
ротор
со слова
ротор
ведущего: «В профессиональной
ротор
деятельности все
ротор
61
мы испытываем
ротор
разные трудности,
ротор
обнаруживая у
ротор
себя черты,
ротор
осложняющие
процесс
ротор
руководства. В
слава
то же
слава
время, если
слава
припомнить, найдутся
слава
примеры,
показывающие,
слава
что мы
слава
вполне способны
слава
с этим
слава
справиться». Участникам
слава
группы предлагается
слава
вспомнить и
слава
записать такие
слава
случаи, а
слава
затем рассказать
слава
о них.
слава
После обсуждения
слава
ведущий предлагает
слава
таким же
слава
образом вспомнить
слава
о своих:
слава
боязни, раздражении,
слава
агрессии, вызываемых
слава
критикой в
слава
свой адрес;
слава
стремление обвинить
слава
в своих
слава
проблемах других.
слава
Данное упражнение
слава
создает
у
слава
каждого участника
слава
группы ощущение
слава
близости и
слава
общности с
слава
другими
участниками
слава
группы и
слава
в трудностях,
слава
и в
слава
возможностях совладения
слава
с ними.
5. «Мои
слава
лидерские качества». Упражнение нацелено
слава
на самоанализ.
слава
Участни-
кам
слава
группы (добровольцам)
слава
предлагается взвесить
слава
на символических
слава
весах
правосудия
слава
свои достоинства
слава
и недостатки.
слава
Заранее
слава
готовятся карточки,
слава
на
каждой
слава
из которых
слава
написано по
слава
одному лидерскому качеству —
слава
положи-
тельному или
слава
отрицательному (всего
слава
25-30 карточек).
слава
На большом
слава
листе
ватмана
слава
ведущий делает
сорт
символическое изображение
сорт
весов. На правую
сорт
чаш-
ку весов
сорт
игроку предлагается
сорт
складывать свои
сорт
достоинства, которые
сорт
он, как
сорт
ему кажется,
сорт
сумел продемонстрировать
сорт
в группе
сорт
за время
сорт
тренинга, на
сорт
ле-
вую —
ротор
свои отрицательные
ротор
черты, которые
ротор
тоже проявились
ротор
на тренинге.
Процедура проведения
ротор
упражнения такова:
ротор
игрок выбирает
ротор
поочередно кар-
точки
ротор
с положительными
ротор
и отрицательными
ротор
качествами, громко
ротор
зачитывает
надпись
ротор
и прикрепляет карточку
трос
к листу с
трос
изображением весов правосудия.
трос
Остальные участники но сигналу
слава
ведущего демонстрируют
слава
свое решение
слава
(согласны
слава
ли они
слава
с мнением
слава
игрока или
слава
нет): рука
слава
с поднятым
слава
вверх боль-
шим
слава
пальцем означает
слава
согласие, рука
слава
с опущенная
слава
вниз большим
слава
пальцем
—
слава
отрицание. Выбранный
слава
заранее «судебный
слава
секретарь» ведет
слава
подсчет и
слава
фиксирует количество
слава
голосов «за»
слава
и «против»
слава
каждого качества
слава
в специ-
альном
слава
протоколе. Карточки с
слава
качествами можно
слава
крепить к
слава
листу с
слава
помо-
щью магнита,
слава
если рисунок
слава
помещается на
слава
металлической доске
слава
или с
слава
по-
мощью кусочков
слава
скотча. Удобно,
слава
когда карточками
слава
служат листочки,
слава
име-
62
ющие клейкую
слава
поверхность с
слава
одной стороны.
слава
Можно вообще
слава
обойтись без
слава
карточек, а
слава
написать на
слава
плакате или
слава
на доске
слава
заранее список
слава
качеств лично-
сти вперемежку
брак
(например, по алфавиту),
брак
без деления на плохие и хорошие,
слава
просто просить
слава
человека называть
слава
их по
слава
одному и
слава
указывать, на
слава
какую чашу
слава
весов записывать
слава
это качество. Ведущий
слава
предупреждает всех
слава
участников о
слава
необходимости быть
слава
предельно искренними
слава
в этом
слава
упражнении, говорить
слава
не
только
слава
о достоинствах,
слава
но и
слава
о недостатках.
слава
Стоит напрямую
слава
спросить самого
слава
игрока, готов
слава
ли он
слава
получить правдивую картину
авалс
мнений о его
авалс
качествах?
Способен ли принять искренние,
авалс
хотя, возможно, и
авалс
нелицеприятные обрат-
ные связи?
авалс
(Как правило, если
авалс
уж человек решился
авалс
на участие в
авалс
этом
упражнении, то
авалс
для него важна
авалс
честная оценка того,
авалс
насколько он сам
авалс
верно
видит себя
авалс
в группе.) Игрок,
авалс
осуществляющий «суд над
авалс
самим собой», впра-
ве
авалс
остановиться в любой
авалс
момент, даже после
авалс
первых двух карточек,
авалс
и усту-
пить свое
авалс
место другому добровольцу.
авалс
Когда желающих больше
авалс
не будет
(возможно,
авалс
он окажется один,
авалс
давить на участников
авалс
ни в коем
авалс
случае нель-
зя), игроки
авалс
делятся своими
сорт
чувствами. Далее
сорт
идет обсуждение
сорт
в ходе кото-
рого ведущий предлагает
заказ
студентам высказать свои мысли
трос
и чувства, но
трос
не
продолжать обсуждать
трос
главного игрока.
6. «Мои лидеры-идеалы». Ведущий предлагает участникам
трос
группы выделить
разные,
трос
достаточно большие периоды
трос
в жизни и
трос
попытаться вспомнить, кто
трос
из ныне живущих
трос
или живших в
трос
прошлом людей был
трос
для участника
трос
тренин-
га примером, на
заказ
кого они хотели
заказ
быть похожими –
заказ
в чем-то или
заказ
во всем. Это
могут
заказ
быть не только
заказ
родные и близкие,
заказ
знакомые, друзья и
заказ
т.д., но и
заказ
вы-
мышленные герои –
заказ
персонажи книг, фильмов,
заказ
пьес, это могут
заказ
быть и исто-
рические
авалс
личности (писатели, художники,
авалс
политики и т.д.),
авалс
и ныне живущие
авалс
знаменитости. Чем они
трос
привлекательны? Помогли они
трос
в жизни или,
трос
может,
помешали в
трос
чем-то?
7. Упражнение «Круг энергии».
трос
Представьте перед
трос
собой круг, если
трос
вы мыс-
ленно войдете
трос
в него, то
трос
вы получите очень
трос
много энергии. Сделайте
трос
это и
63
пропитайтесь
трос
энергией. Я не
трос
знаю, как она
трос
выглядит, и как
трос
вы себя почув-
ствуете,
трос
получив энергию. Вы
трос
можете направить ее
трос
в те или
трос
иные места те-
ла,
трос
где чувствуете себя
трос
плохо, а можете
трос
направить ее на
трос
свой личностный
рост
трос
или решение каких-то
трос
проблем. Я не
трос
знаю, как вы
трос
это будете делать,
трос
экспериментируйте и замечайте
трос
трудности и препятствия,
трос
с которыми вы
трос
сталкиваетесь. Результаты мы
трос
обсудим позднее, время
трос
упражнения 5 минут.
трос
Это упражнение позволяет
трос
найти еще один
трос
ресурс и оценить,
трос
какое количе-
ство энергии
сорт
вы позволяете
сорт
себе иметь.
сорт
Хорошо бы
сорт
еще понять,
сорт
почему?
Важно
сорт
понять, что
сорт
каждый человек
сорт
имеет столько
сорт
счастья, радости,
сорт
энергии
и
сорт
денег, сколько
сорт
он может
сорт
себе позволить.
сорт
8. Упражнение
сорт
«Уверенное
сорт
поведение». Упражнение выполняется
сорт
в круге.
сорт
Ес-
ли в
сорт
группе более
сорт
10 участников,
сорт
она делится
сорт
на несколько
сорт
подгрупп по
сорт
7-10
человек,
сорт
иначе выполнение
сорт
упражнения очень
сорт
затянется и
сорт
станет скучным.
сорт
Каждый участник
сорт
кратко описывает
сорт
ситуацию, в
сорт
которой он
сорт
однажды по-
пробовал
сорт
вести себя
сорт
уверенно. Нужно
сорт
подчеркнуть, что
сорт
речь должна
сорт
идти
просто
сорт
о попытке
сорт
как таковой,
сорт
не обязательно
сорт
успешной. Обсуждение. Каж-
дому предлагается
сорт
рассказать о
сорт
том, как
сорт
он представляет
сорт
себе уверенное
сорт
по-
ведение. Целесообразно
сорт
кратко фиксировать
сорт
на доске
сорт
представления участ-
ников
сорт
группы об
сорт
уверенности.
9. Упражнение «Мои
сорт
достижения». Участников
сорт
просят сделать
сорт
список про-
шлых
сорт
достижений. Это
сорт
не должно
сорт
обязательно состоять
сорт
из чего-то
сорт
монумен-
тального. Список
сорт
может включать
сорт
небольшие победы,
сорт
например: научились
сорт
кататься
сорт
на сноуборде,
сорт
получили водительские
сорт
права, начали
сорт
регулярно по-
сещать
сорт
спортзал и
сорт
т.д. Регулярно
сорт
просматривайте этот
сорт
список. Читая
сорт
свои
достижения,
сорт
попробуйте закрыть
сорт
глаза и
сорт
вновь почувствовать
сорт
удовлетворе-
ние и
ротор
радость, которую
ротор
вы когда-то
ротор
испытали.
10. Упражнение «Коммуникация». Упражнение
ротор
направлено на
ротор
развитие уме-
ния
ротор
соединить и
ротор
использовать различные
ротор
средства общения
ротор
для привлечения
ротор
внимания окружающих. Всем
ротор
участникам игры
ротор
предлагается выполнить
ротор
од-
64
ну и
ротор
ту же
ротор
простую задачу.
ротор
Любыми средствами,
ротор
не прибегая
ротор
к физическим
ротор
действиям, нужно
ротор
привлечь внимание
ротор
окружающих.
авалс
Задача усложняется
тем,
авалс
что одновременно ее
авалс
выполняют все участники,
авалс
обсуждаются итоги:
кому
авалс
удалось привлечь к
авалс
себе внимание других
авалс
и за счет
авалс
каких средств. На
авалс
упражнение отводится 15
авалс
минут.
11. Упражнение «Как
авалс
мне хорошо удается
авалс
быть руководителем». Каждая
женщина по
авалс
очереди расскажет группе
авалс
о каком-либо деле,
авалс
которое ей осо-
бенно
авалс
удается в процессе
авалс
руководства коллективом. Пожалуйста,
авалс
расскажи-
те, что лучше
авалс
всего у вас
авалс
получается, о ваших
авалс
чувствах по этому
авалс
поводу.
Обсуждение: Что вы
авалс
чувствовали, когда говорили
авалс
сами и когда
авалс
слушали
других? Чей рассказ вас
трос
особенно затронул? Как
трос
вы думаете, почему?
12. Упражнение
трос
«Эффективность взаимодействия
трос
с людьми». «Сейчас мы
ротор
попытаемся собрать
ротор
как можно
ротор
больше различных
ротор
способов сделать
ротор
прият-
ное другому человеку.
слава
Пожалуйста, подумайте
слава
и запишите
слава
на имеющихся
слава
у
вас
слава
карточках как
слава
минимум три
слава
действия, которые
слава
приятны большинству
слава
людей». После того,
слава
как все
слава
написали, ведущий
слава
продолжает инструкцию:
«Теперь
слава
каждый прочтет,
слава
что записано
слава
на его
слава
листе, а
слава
я буду
слава
фиксировать
найденные
слава
нами способы
слава
на листе
слава
ватмана. Наша
слава
задача сейчас
слава
состоит в
слава
том, чтобы
слава
собрать как
слава
можно больше
слава
пунктов. Критиковать
слава
и вычеркивать
слава
мы будем
слава
потом». Лист вывешивается
слава
на стене
слава
и может
слава
быть использован
слава
в
дальнейшем. Обсуждение. Можно
слава
пояснить, почему
слава
выбраны те
слава
или иные
слава
способы и
слава
обсудить их.
13. «Поведение лидера». Упражнение выполняется в
слава
круге. Если
слава
в группе
слава
более 10
слава
участников, она
слава
делится на
слава
несколько подгрупп
слава
по 7-10
слава
человек,
иначе
слава
выполнение упражнения
слава
очень затянется
слава
и станет
слава
скучным. Каждый
слава
участник кратко
слава
описывает ситуацию,
слава
в которой
слава
он однажды
слава
попробовал ве-
сти
слава
себя уверенно и быть
слава
лидером. Нужно
слава
подчеркнуть, что
слава
речь должна
слава
ид-
ти просто
слава
о попытке
слава
как таковой,
слава
не обязательно
слава
успешной. Обсуждение.
65
Каждой женщине предлагается рассказать
слава
о том,
слава
как она
слава
представляет себе
слава
поведение лидера.
14. Упражнение
ротор
«Самопрезентация». Ведущий
заказ
объясняет группе смысл
заказ
упражнения и условия
заказ
игры (текст ориентировочный).
заказ
«Любой человек, по-
жалуй,
заказ
мечтает о том,
заказ
чтобы иметь настоящего
заказ
друга. Кому-то из
заказ
вас навер-
няка уже
заказ
повезло, и такой
заказ
друг у вас
заказ
есть. У кого-то
заказ
— множество знакомых
заказ
и приятелей, но
заказ
трудно выбрать из
заказ
них человека, которого
заказ
можно было бы
заказ
гордо назвать другом.
заказ
А кто-то, возможно,
заказ
в силу застенчивости
заказ
или замкну-
тости чувствует
заказ
себя одиноким и
заказ
с горечью признается
заказ
себе, что друзей
заказ
у
него нет.
заказ
Но в любом
заказ
случае настоящий друг
заказ
никому не помешает. С этого
заказ
момента я становлюсь
заказ
редактором особой газеты
заказ
бесплатных объявлений.
Она
заказ
называется «Ищу друга».
заказ
Каждый из вас
заказ
может поместить в
заказ
нашу газету
объявление
заказ
о поиске друга.
заказ
В этом объявлении
заказ
нет ограничений по
заказ
ко-
личеству слов или
заказ
размеру букв. Принимается
заказ
любая форма. Вы
заказ
можете из-
ложить весь
заказ
список требований к
заказ
кандидату в друзья,
заказ
весь набор качеств,
заказ
которыми он должен
заказ
обладать, а можете
заказ
нарисовать его портрет.
заказ
Можете
рассказать
заказ
о себе. Одним
заказ
словом, делайте объявление
заказ
таким, каким пожела-
ете.
заказ
Следует только помнить,
заказ
что объявлений о
заказ
поиске друзей будет
заказ
много и
вам
заказ
надо позаботиться, чтобы
заказ
именно ваше привлекло
заказ
внимание. Возьмите
листы
заказ
бумаги, фломастеры —
заказ
творите! Время на
заказ
подготовку — 10
заказ
минут».
Спустя отведенное
заказ
время ведущий предлагает
заказ
развесить листы на
заказ
стенах.
Подписывать их
заказ
не нужно. Участники
заказ
группы молча читают
заказ
объявления.
Каждый имеет
заказ
право нарисовать красный
заказ
кружок на том
заказ
объявлении, кото-
рое привлекло
заказ
его внимание и
заказ
он готов связаться
заказ
с его подателем.
заказ
Можно
ограничить выбор
заказ
таких объявлений, например,
заказ
тремя. «Теперь можно
заказ
снять
листы с
заказ
объявлениями. Посмотрите, отозвались
заказ
ли на ваше
заказ
объявление. По-
считайте количество
заказ
красных кружков на
заказ
ваших листах. Пусть
заказ
каждый по
кругу
заказ
назовет одну цифру
заказ
— количество доставшихся
заказ
вам выборов». Об-
суждение. В
заказ
данной игре этот
заказ
этап особенно важен.
заказ
Упражнения можно ис-
66
пользовать
заказ
как повод к
заказ
дискуссии о наиболее
заказ
ценимых человеческих досто-
инствах,
заказ
о значении дружбы
заказ
и о тех
заказ
качествах, которые необходимо
заказ
разви-
вать в себе,
заказ
чтобы быть достойным
заказ
дружбы. Ведущий предлагает
заказ
обсудить
вопросы: Чем
заказ
характеризуется объявление, получившее
заказ
наибольшее число
заинтересованных
заказ
ответов? Что помешало
заказ
вам откликнуться на
заказ
другие объ-
явления? (Речь
заказ
идет об объявлениях,
заказ
не получивших ни
заказ
одного выбора, —
заказ
если такие окажутся.) Вполне вероятно,
заказ
что наименьшее количество
заказ
крас-
ных кружков будет
заказ
на тех объявлениях,
заказ
в которых подробно
заказ
перечислены
требования, предъявляемые
заказ
к будущему другу.
заказ
Естественно, нелегко соот-
ветствовать
заказ
высокому запросу. Не
заказ
каждый обладает такими
заказ
замечательными
качествами, как
заказ
«преданность», «готовность, все
заказ
бросив, прийти на
заказ
по-
мощь», «умение хранить
заказ
тайны» или «владение
заказ
карате или кун-фу».
заказ
И потом
самое
заказ
главное: в таких
заказ
объявлениях ищут друга,
заказ
который должен что-то
заказ
да-
вать, но ничего
заказ
не предлагают взамен.
заказ
Подобное потребительское отноше-
ние
заказ
к другу, от
заказ
которого требуется служить
заказ
подателю объявления, вряд
заказ
ли
встретит понимание
заказ
и сочувствие. Опыт
заказ
показывает, что гораздо
заказ
больший
интерес и
заказ
симпатию вызывают объявления,
заказ
в которых человек
заказ
предлагает
то, чем
заказ
он сам обладает,
заказ
что готов отдать
заказ
в общий «котел»
заказ
дружбы, т. е.
заказ
он
готов именно
заказ
к дружеским взаимоотношениям,
заказ
предполагающим желание и
заказ
умение не только
заказ
брать, но и
заказ
давать. Важно осознание
заказ
учащимися того фак-
та,
трос
что личность ценит
трос
в дружбе именно
трос
возможность помочь другому,
слава
быть
полезной
слава
для него.
слава
Оно происходит
слава
постепенно, через
слава
анализ конкретного
сорт
материала объявлений.
сорт
Достаточно
авалс
плавным и логичным
авалс
может быть пере-
ход
авалс
к обсуждению человеческих
авалс
качеств, важных для
авалс
подлинной дружбы. И
авалс
здесь неоценимую помощь
авалс
окажут те объявления,
авалс
в которых уже
авалс
изложены
позиции участников
авалс
по поводу наиболее
авалс
ценных достоинств друга.
15. «Гибкость
сорт
в общении». Вся
сорт
группа разбивается
сорт
на подгруппы
сорт
по пять-
семь
сорт
человек, которые
сорт
работают независимо.
сорт
Один из
сорт
участников каждой
сорт
подгруппы выходит
сорт
из комнаты,
сорт
а другие
сорт
начинают готовить
сорт
ему в
сорт
дальний