72
наблюдается и ухудшение физического состояния.
- Для группы спортивных педагогов со стажем работы 0-5 лет характерно
наибольшее развитие комплекса симптомов у каждого испытуемого на всех
стадиях синдрома эмоционального выгорания.
- Доминирующими симптомами у всей выборки испытуемых отмечаются
симптомы: «переживание психотравматирующих обстоятельств», «загнанность
в клетку»; «неадекватного избирательного эмоционального реагирования»,
«редукция профессиональных обязанностей»; «эмоциональная отстранён-
ность», «эмоциональный дефицит».
- У спортивных педагогов со стажем работы более 20 лет отмечается
наибольшая предрасположенность к развитию синдрома эмоционального выго-
рания, чем в других группах.
- У спортивных педагогов с сформировавшейся фазой «Истощение» и
наблюдаются серьезные ухудшения физического состояния. Также у данной
группы испытуемых негативные переживания и мысли наблюдаются значи-
тельно чаще, чем среди испытуемых других групп.
- Наиболее устойчивыми к развитию симптомов синдрома эмоционально-
го выгорания оказались спортивные педагоги со стажем работы от 5 до 10 лет.
Основные симптомы перечисленные в данной подгруппе скорее можно отнести
к организационному фактору (характеристики профессиональных задач, харак-
тер руководства, степень ответственности и проч.)
Разработанная в рамках ВКР программа тренинга, направленного на про-
филактику профессионального выгорания, прошла апробацию и доказала свою
эффективность, что и позволило нам не только реализовать поставленные зада-
чи, но и подтвердить выдвинутую гипотезу.
73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Андреева И.Н. Эмоциональная компетентность в работе учителя //
Эмоциональный интеллект: статьи, тесты, тренинги – 2009, № 27.
2. Афанасьев Ю.В. Синдром эмоционального выгорания. Способы кор-
рекции// Медицинские новости – 2009, № 74.
3. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. СПб.: Речь,
2007.
4. Борисова М.В. Психологические детерминанты феномена эмоцио-
нального выгорания у педагогов // Вопросы психологии - 2008, №2.
5. Вершловский В.Г. Учитель крупным планом: Социально – педагоги-
ческие проблемы учительской деятельности - СПб.: Питер, 2008.
6. Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуника-
тивных профессиях – СПб.: Мирт, 2010.
7. Водопьянова Н.Е. Старченко Е.С. Синдром выгорания: диагностика
и профилактика. – СПб.: Питер, 2008.
8. Герасимова И. В. Психические состояния как общепсихологическая
проблема. – Владивосток: Литера, 2007
9. Глуханюк Н.С. Психология профессионализации педагога – Екате-
ринбург: Книга, 2008.
10. Гнездилова О.Н. Инновационная деятельность педагога как фактор,
предотвращающий наступление у него синдрома эмоционального сгорания //
Международный педагогический Интернет журнал: Образование– 2007, № 14.
11. Грабе М. Синдром выгорания. Болезнь нашего времени. – СПб.:
Речь, 2008.
12. Гремлинг С. Практикум по управлению стрессом. - СПб.: Питер,
2009.
13. Зборовская В.И. Саморегуляция психической устойчивости учите-
ля // Прикладная психология, 2011, №6.
14. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Екатеринбург: Деловая книга,
74
2008.
15. Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: Инфра, 2008.
16. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор
субъективного развития//Вопросы психологии, 2007, №2.
17. Кошелев А.Н. Синдром «белого воротничка» или профилактика
профессионального выгорания. М.: ГроссМедиа, 2008.
18. Куроедова Е.О. Стресс и синдром эмоционального выгорания в про-
фессиональной деятельности человека // Развитие человеческих ресурсов и
профессиональные компетенции. Сб. научных статей. Под общ. ред. д.э.н.,
проф. А.Р. Алавердова, Вып.3 М.: МФПА, Маркет ДС, 2008.
19. Ласовская Т.Ю., Ильина С.А. Профессиональное выгорание – Ново-
сибирск: Сирин, 2009.
20. Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиции экзистенционально-
го анализа //Вопросы психологии – 2008, № 2.
21. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен,
структура и функции в произвольной активности человека – М.: Наука, 2007.
22. Маркова А.К. Психология труда учителя - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
23. Николаева И.В. Феномен профессионального выгорания современ-
ного педагога в области общей и специальной педагогики //Специальное обра-
зование - 2009, № 4.
24. Оксанов О.П. Синдром эмоционального выгорания как риск, связан-
ный с деятельностью в социальной работе - М.: Сфера, 2009.
25. Орел В.Е. Феномен “выгорания” в зарубежной психологии: эмпири-
ческие исследования//Журнал практической психологии и психоанализа, 2007,
№ 1.
26. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной дея-
тельности/ Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова - СПб.:
Речь, 2007.
27. Пряжников Н. С, Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человече-
ского достоинства - М: Академия, 2008.