Диплом: Когнитивные особенности спортсменов, в зависимости от вида спортивной деятельности

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Обработка результатов теста производится на основе системы баллов: зa
каждый правильный ответ, совпадающий с ответным ключом, присваивается
один балл. Выявляемая методикой поле-зависимость/поле-независимость
является важным показателем профессиональной пригодности, а также может
служить опорой при проведении психологического консультирования и
психотерапии.
2.1.3. Тест на скорость реакции
Тест на скорость реакции является важной диагностической процедурой,
используемой для измерения времени, требуемого спортсмену на реакцию на
определенный стимул. В рамках моего исследования для этой цели применялся
диагностический комплекс "Thought Technology".
В ходе тестирования спортсмену представляются зрительные стимулы, на
которые он должен реагировать нажатием кнопки джойстика или педали. Этот
процесс диагностики измеряет простую зрительно-моторную реакцию.
Также проводится тестирование выборочной реакции, при котором
включаются два варианта стимулов - справа или слева. В зависимости от
расположения стимула спортсмен должен реагировать, используя
соответствующую руку или ногу. Это позволяет оценить способность
спортсмена к быстрой ориентации и адекватному ответу на изменение ситуации.
Длительность теста составляет 3 минуты, в течение которых стимулы
случайным образом и с разной частотой появляются на экране. Это
многообразие стимулов помогает измерить реактивность спортсмена в
меняющихся условиях и его способность поддерживать концентрацию в течение
продолжительного времени.
Тестирование скорости реакции имеет особую ценность в спортивной
психологии, так как способность реагировать быстро на меняющуюся ситуацию
является ключевым фактором в большинстве видов спорта. Информация,
полученная в ходе тестирования, может быть использована для дальнейшего
30
33
развития индивидуальных тренировочных программ и персонализации условий
тренировки.
2.1.4. Процентное соотношение испытуемых, в зависимости от пола,
вида спорта
Взята выборка спортсменов: 28 мужчин (5 занимаются фитнесом, 3 -
йогой, 8 - водными видами спорта, 12 - единоборствами) и 33 женщины (6
занимаются фитнесом, 13 - йогой, 3 - водными видами спорта, 1 -
единоборствами, 10 приверженцы танцев).
В этой главе излагаются результаты практико-ориентированной работы,
направленной на исследование различий в когнитивных особенностях
спортсменов, в зависимости от вида спортивной деятельности.
Диагностическая работа, проведённая в рамках исследования о
специфических когнитивных особенностях у спортсменов, позволила
исследовать различия в выборе физической деятельности, а также косвенно
оценить эффективность процесса адаптации к конкретному виду спорта.
В рамках исследования когнитивных особенностей спортсменов, в
зависимости от вида спорта были опрошены 61 спортсмен, представляющий
различные виды спортивной активности.
Таблица 1
Соотношение спортсменов, в зависимости от вида спорта
Количество
Вид спорта
11
Фитнес
16
Йога
11
Водные виды спорта
13
Единоборства
10
Танцы
31
34
Рис. 1. Диаграмма, отражающая соотношение спортсменов, в
зависимости от вида спорта
- преобладание спортсменов, занимающихся йогой в группе исследуемых:
16 человек, что составляет 26.2% от общего количества - наименьшее число
спортсменов, занимающихся танцами в группе исследуемых: 10 человек, что
составляет 16.4% от общего количеств
- одновременно с этим фитнес - 18% , водные виды спорта также - 18%,
единоборства - 21.3% (см. Таблицу 1, Рис. 1).
Таблица 2
Соотношение спортсменов, в зависимости от пола
Пол
Количество
МУЖ
28
ЖЕН
33
32
35
Рис. 2. Диаграмма, отражающая соотношение спортсменов, в
зависимости от пола
- преобладание спортсменов женского пола в исходной выборке, что
составляет - 54.1% от общего числа респондентов, спортсменов мужского пола -
45.9% (см. Таблицу 2, Рис. 2)
Таблица 3
Соотношение спортсменов, в зависимости от пола и вида спорта
Пол
Вид спорта
Количество
МУЖ
ФИТНЕС
5
ЖЕН
ФИТНЕС
6
МУЖ
ЙОГА
3
ЖЕН
ЙОГА
13
МУЖ
ВОДНЫЕ ВИДЫ
8
ЖЕН
ВОДНЫЕ ВИДЫ
3
МУЖ
ЕДИНОБОРСТВА
12
ЖЕН
ЕДИНОБОРСТВА
1
МУЖ
ТАНЦЫ
0
ЖЕН
ТАНЦЫ
10
33
36
Рис. 3. Диаграмма, отражающая соотношение спортсменов, в
зависимости от пола и вида спорта
- Общее количество участников по каждому виду спорта следующее:
- Фитнес: 11 (Мужчины - 5, Женщины - 6)
- Йога: 16 (Мужчины - 3, Женщины - 13)
- Водные виды: 11 (Мужчины - 8, Женщины - 3)
- Единоборства: 13 (Мужчины - 12, Женщины - 1)
- Танцы: 10 (Мужчины - 0, Женщины - 10)
На основе полученных данных мы получили следующие результаты:
1. В фитнесе распределение между мужчинами и женщинами почти
равное: 45,5% мужчин и 54,5% женщин.
2. В йоге преимущественно занимаются женщины (81,3%), в то время как
мужчины составляют всего 18,7%.
3. В водных видах спорта преобладают мужчины (72,7%) по сравнению с
женщинами (27,3%).
4. Единоборства являются наиболее популярными среди мужчин,
составляя долю в 92,3%, тогда как женщины составляют всего 7,7%.
34
37
5. Танцы полностью доминируются женщинами (100%), в то время как
мужчины вовсе не заняты в этом виде спорта. (см. Таблицу 3, Рис. 3)
2.1.5. Изучение взаимосвязей между видом спорта и когнитивными
особенностями спортсменов.
Таблица 4
Соотношение спортсменов, в зависимости от вида спорта и результатов
по тесту Готтшальдта
Вид спорта
Ср. Значение результатов
теста
Количество
респондентов
Фитнес
2.55
11
Йога
2.48
16
Водные виды
2.58
11
Единоборства
2.63
13
Танцы
2.64
10
35
38
Рис. 4. Диаграмма, отражающая соотношение спортсменов по виду
спорта и результатам по тесту Готтшальдта
Рис. 5. Диаграмма, отражающая спортсменов по виду спорта и
результатам по тесту Готтшальдта
- Согласно проведенным тестам Готтшальдта, большинство видов спорта
имеют средний балл выше уровня 2.5, что указывает на склонность к
поленезависимости среди участников. Подробнее рассмотрим каждый вид
спорта:
1. Фитнес: Средняя оценка равна 2.55, общее количество спортсменов - 11.
Это указывает на лёгкую тенденцию к поленезависимости.
2. Йога: Средняя оценка равна 2.49, что указывает на полезависимость.
Общее число практикующих составляет 16 человек.
3. Водные виды: Средний показатель на уровне 2.58 говорит о небольшой
тенденции к поленезависимости общее количество баллов и 11 участников.
4. Единоборства: Здесь средний балл равен 2.63 на основании 13
участников, что указывает на поленезависимость.
36
39
5. Танцы: Средний показатель равен 2.64 по данным 10 участников, здесь
также прослеживается тенденция к поленезависимости.
Рис. 6. Диаграмма, отражающая ранжирование средних результатов
диагностики по тесту Готтшальдта
Основываясь на данных, полученных в результате тестирования по
методике Готтшальдта, мы можем выделить следующие результаты:
На основании данных, собранных с использованием методики
Готтшальдта, мы можем обобщить следующие результаты:
1. В совокупности, множество видов спорта, включая фитнес и водные
дисциплины, подчеркивают тенденцию к поленезависимости. Это означает, что
стратегии принятия решений в этих видах спорта в основном опираются на
внутренние принципы, что позволяет им сохранять независимость от внешних
воздействий или ориентиров. Это поведение может указывать на то, что эти виды
спорта стимулируют социализацию и могут требовать коллективных усилий для
достижения целей.
37
40
2. Йога продемонстрировала полезависимость, где Для успешного
освоения йоги важными являются личное осознание и подлинное уважение к
основам и ценностям, которые она предлагает. Йога тесно связана с духовными
принципами буддизма, и огромное значение имеет согласованность между
внутренним и внешним миром, осознание и приемлемость высших духовных
законов вселенной, для того чтобы она действительно была эффективной. Это
оправдывает, почему йоги полагаются на внешние, однако в то же время
принимают их внутренне как ориентиры.
3. У спортсменов, занимающихся танцами и единоборствами, были
зафиксированы наиболее высокие уровни поленезависимости. В этих видах
спорта важны персональные навыки, самостоятельность в достижении целей и
уровень самоосознания.
4. Эти наблюдения подчеркивают, что выбор вида спорта может отражать
личностные особенности и предпочтения в отношении полезависимости или
поленезависимости. Есть свидетельства, что поленезависимые люди могут быть
более успешными в интеллектуальной деятельности, в то время как
полезависимые обычно более общительны и склонны к социальным
взаимодействиям.
5. Поэтому понимание полезависимости и поленезависимости в контексте
спортивной деятельности может оказаться важным для тренеров и спортсменов
при выборе и планировании тренировочных подходов (см. Таблицу 4, Рис. 4-7).
38
41
Таблица 5
Результаты полезависимотси/ поленезависимости, в зависимости от пола
Ср. Значение результатов
теста фигур Готтшальдта
Количество
респондентов
2.582142857
28
2.563636364
33
Рис. 7. Диаграмма, отражающая соотношение пола и результатов теста
на определение полезависимости/ поленезависимости
Для анализа результатов используется методика Готтшальдта для
определения полезависимости и поленезависимости. Индекс независимости (I)
используется для категоризации человека как зависимого или независимого.
Согласно представленным данным, среднее значение I у мужчин
составляет 2,58, а у женщин 2,56. Поскольку оба этих значения превышают 2,5,
это указывает на то, что и мужчины, и женщины, занимающиеся спортом,
39
42

Смотрите также:

Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран
Актуализация приемов инсценирования и драматизации в рамках интерактивной модели обучения английскому языку в старших классах
Актуальные подходы в построении внутреннего pr строительной компании (на примере ООО "Ренессанспроект")
Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации (на примере АО «СГ-Транс»)
Анализ деятельности логистической инфраструктуры организации на примере ООО «Производственно-коммерческая фирма «Петро-васт»
Анализ деятельности логистической инфраструктуры предприятия (на примере ООО «Салит-В»)
Анализ и обоснование стратегии развития пред-приятия (на примере ООО «Лукойл-Уралнефтепродукт»)
Анализ и обоснование стратегии развития предприятия (на примере АО «ТОЛЬЯТТИАЗОТ», Автотранспортное управление)