95
которым необходимо следовать для того, чтобы достичь успеха в развитии
организации.
Корпоративную культуру не стоит сводить только к внешним или
внутренним процессам, к ее сути имеют отношения и те ценностные
установки, каким подобает следовать в своей работе руководству и всем
сотрудникам ДОУ. Корпоративная культура выступает как комплекс
формируемых и распознаваемых сотрудниками ДОУ общественных норм,
предписаний, ориентаций, стереотипов поведения, традиций, которые
принуждают сотрудников ДОУ, весь коллектив вести себя в тех или иных
обстоятельствах назначенным образом.
Совершенствование корпоративной культуры как, компонента системы
стратегического управления МБДОУ ДС «Зоренька» позволило:
• Создать комфортную творческую атмосферу и доброжелательный
микроклимат в коллективе;
• Способствовать общей мотивации сотрудников на положительный
результат;
• Способствовать повышению аналитической профессиональной
компетенции педагогов, обеспечивающую индивидуализацию
образовательного процесса;
• Использовать как традиционные, так и интерактивные формы, и виды
работы с участниками образовательного процесса;
• Внести коррективы в образовательный процесс ДОУ.
В данной работе корпоративная культура рассматривалась в качестве
основного механизма, который обеспечивает практическое увеличение
результативности деятельности МБДОУ ДС «Зоренька».
96
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова, С.Г. О понятии «корпоративная культура» [Текст] /С.Г.
Абрамова, И.А. Костенчук.– М.: Экзамен, 2013. – 89с.
2. Абсалямова, А. Управление дошкольным образованием [Текст] /А.
Абсалямова //Дошкольное воспитание.- 2012.- №4.-С. 12-16.
3. Алебастрова, А.А. Справочник заведующего дошкольным
образовательным учреждением [Текст] /А.А.Алебастрова. - М.: ВАКО, 2014.
- 208с.
4. Андрющенко, Д.В. Психологическая компетентность руководителя
ДОУ /Д.В. Андрющенко, И.А. Логинова //Управление дошкольным
образовательным учреждением. - 2012. - №4. –С. 12-16.
5. Ансофф, И. Новая корпоративная стратегия [Текст] /И. Ансофф.-
СПб.: Питер, 2014.-258 с.
6. Аншукова, Е.Ю. Аналитическая деятельность старшего воспитателя
[Текст] /Е.Ю. Аншукова // Управление ДОУ. - 2012.- №3.- С.15-19.
7. Аромштам, М. Управление дошкольным образованием [Текст] /М.
Аромштам//Дошкольное образование. -2014.- №20.-С. 24-28.
8. Атаманчук, Г.ВОбщая теория управления [Текст]/ Г.В.Атаманчук. -
М.: Логос, 2012.-215с.
9. Белая, К.Ю. Методическая работа в ДОУ: Анализ, планирование,
формы и методы [Текст] / К.Ю.Белая. - М.: Сфера, 2013.-189с.
10. Белая, К.Ю. От сентября до сентября. Рекомендации заведующим и
старшим воспитателям детского сада к планированию воспитательно-
образовательной работы [Текст] / К.Ю.Белая. - М.: АСТ, 2013.-236с.
11. Бондаренко, А.К. Заведующий дошкольным учреждением [Текст]
/А.К.Бондаренко, Л.В.Поздняк, В.И.Шкатулла. - М.: АСТ, 2012. - 223с.
12. Виноградова, Н.А. Управление качеством образовательного
процесса в ДОУ [Текст]: метод.пособие /Н.А.Виноградова, Н.В.Микляева. -
М.: Айрис-пресс, 2013. - 192с.
97
13. Детский сад: Кн. для заведующих /В.М Изгаршева, Т.П. Сафонова и
др.; под ред. Л.П. Тарасова. – М.: Логос, 2012.- 256 с.
14. Друкер, П. Эффективный управляющий [Текст] /П. Друкер. - М.:
ИНФРА-М, 2014.- 278 с.
15. Егоршин, А.П. Управление персоналом [Текст] /А.П. Егоршин.-М.:
Финансы и кедит, 2012.- 212с.
16. Езопова, С.А. Менеджмент в дошкольном образовании [Текст]/С.А.
Езопова. – М.: Академия, 2012. – 280 с.
17. Иванова, С. Корпоративная культура - эффективное средство
мотивации сотрудников [Текст] /С. Иванова //Служба персонала.- №9.- 2014.-
С. 18-22.
18. Качество дошкольного образования: состояние, проблемы,
перспективы /Под ред. А.В. Степанкова. – М.: Академия, 2012.-238с.
19. Колодяжная, Т.П. Управление современным дошкольным
образовательным учреждением [Текст] /Т.П. Колодяжная. - М: Учитель. -
2014.-164с.
20. Конституция РФ
21. Кудрявцев, В. Инновации дошкольного образования: опыт,
проблемы и стратегия развития [Текст] /В. Кудрявцев //Дошкольное
воспитание.-2012.- № 10. -С. 73-80.
22. Лебедева С.С. Проблемы управления инновационным дошкольным
образовательным учреждением в условиях социального партнерства
/С.С.Лебедева, Л.М. Маневцова. – СПб.: Питер, 2014.- 267с.
23. Липсиц, И. Конкурентная стратегия фирмы [Текст] /И. Липсиц
//Вопросы экономики.-2013.-№ 9.-С. 87-104.
24. Маркова, Л.С. Управленческая деятельность руководителя
дошкольного учреждения: Инструктивно-методическое направление [Текст] /
Л.С.Маркова. - М.: Айрис-пресс, 2013. - 160с.
98
25. Михайленко, Н. Дошкольное образование: ориентиры и требования
к обновлению содержания [Текст]/Н.Михайленко, Н.Короткова
//Дошкольное воспитание. –2013. - № 5-6. - С. 17-19.
26. Мишин, Ю. Слагаемые конкурентноспособности [Текст] /Ю.
Мишин //Риск.-2014.- № 5-6.-С. 82-87.
27. Огнева, Н. Управление дошкольным образованием [Текст] /Н.
Огнева //Дошкольное образование.- 2014. -№19.-С. 34-37.
28. Поздняк, Л.В. Организаторская деятельность заведующего в
системе управления дошкольным учреждением [Текст] /Л.В. Поздняк. –М.:
Академия, 2014.-282с.
29. Поздняк, Л.В. Основы управления дошкольным образовательным
учреждением [Текст] /Л.В. Поздняк.- Спецкурс. - М.: Логос, 2013.-216с.
30. Поздняк, Л.В. Управление дошкольным образованием [Текст] /Л.В.
Поздняк, Н.Н. Лященко. -М.: ЮНИТИ, 2013.-196с.
31. Портер, М. Конкуренция [Текст] /М. Портер.- М.: Вильямс, 2014.-
385с.
32. Портер, М. Международная конкуренция [Текст] /М. Портер.- М.:
Международные отношения, 2013.-С. 43-67.
33. Радугин, А.А. Введение в менеджмент: социология организаций и
управления [Текст] /А.А. Радугин. – М.: Логос, 2014. – 482с.
34. Саметис, О.С. Совершенствование управления и повышения уровня
организации труда в детском саду: Метод. Рекомендации для заведующих
[Текст] /О.С. Саметис, Р.Я. Спружа. –Спб.: Питер, 2012. - 68 с.
35. Соколова, И. Реализация теоретических аспектов педагогического
менеджмента в системе дошкольного образования [Текст] /И. Соколова //
Дошкольное воспитание. -2012.- № 2.-С. 6-14.
36. Спивак В.А. Корпоративная культура: теория и практика [Текст]
/В.А. Спивак. - М.: Питер, 2013. -243с.