Диплом: Кредитные отношения в рыночной экономике (на примере ООО "ЛЕОНЗ")

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
67
Чистый дисконтированный доход от реализации мероприятий составил
219,7 тыс.рублей. – доказательство эффективности проводимых мероприятий.
Найдем индекс рентабельности стартовых инвестиций (15):
 


 
Индекс рентабельности больше 0, чистый дисконтированный доход
также больше 0 – это свидетельствует о целесообразности предложенных
мероприятий.
Рассчитаем кредитоспособность, учитывая возможное сокращение
кредиторской задолженности на 219,7 тыс. рублей. Отразим показатели за 2016
год и прогнозные показатели ликвидности на рис.20 – расчет по формулам п.1.2:
Рисунок 20. Прогноз коэффициентов ликвидности
Например, предложенные мероприятия позволят поднять коэффициенты
ликвидности – например, показатель текущей ликвидности превысит 1, то есть
предприятие войдет во второй класс кредитоспособности.
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
Абсолютная Срочная Текущая
0,03
0,78
0,94
0,15
0,90
1,06
68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении выпускной квалификационной работы рассмотрим, каким
образом были решены задачи, поставленные в ее начале:
1) Кредитные отношения играют важную роль в развитии рыночной
экономической системы. Финансовые ресурсы, которые предоставляют
кредитные организации, позволяют организациям и населению реализовывать
свои планы в настоящий момент времени;
2) Комплексный подход предполагает исследование различных аспектов
деятельности потенциального заемщика. По сути, при анализе
кредитоспособности работает закон репрезентативности выборки – чем большее
количество аспектов деятельности предприятия будет исследовано, тем точнее
будет оценка его кредитоспособности;
3) Пути повышения кредитоспособности организации могут быть
различными, однако, повышение результирующих финансовых показателей, как
правило, приводит к росту кредитоспособности. Меры могут быть направлены
на увеличение выручки, сокращение затрат, оптимизацию работы с капиталом и
задолженностью, а также совершенствование информационного обеспечения на
предприятии;
4) ООО «ЛЕОНЗ» расположено в городе Москва. Основная деятельность
компании в соответствие с уставом:
- Продажа строительных материалов;
- Диспетчерские услуги по привлечению строительной техники,
строительных бригад;
- Другая деятельность организации на строительном рынке Москвы,
Московской области и по регионам России;
5) Подводя итоги анализу финансовой отчетности ООО «ЛЕОНЗ» можно
сделать следующие выводы:
69
- в 2016 году предприятие существенно увеличило объемы продаж,
получив выручки больше, чем в 2014-2015 гг.;
- прибыль предприятия также увеличилась. Если в 2015 году был
зафиксирован убыток, то в 2016 году прибыль составила 1228 тыс. рублей;
- несмотря на возросшие финансовые результаты, предприятие
существенно увеличило кредиторскую задолженность перед поставщиками
строительных ресурсов. Увеличилась и дебиторская задолженность – в связи с
финансовыми трудностями многие компании перестали оплачивать суммы по
соответствующим договорам;
6) Исследовав различные риски, которые тем или иным образом
действуют на предприятие, был сделан вывод о существенном влиянии
финансовых рисков. В особенности, это касается роста кредиторской
задолженности, а также увеличения дебиторской и просроченной дебиторской
задолженности. Количественное исследование просроченной дебиторской
задолженности свидетельствует о ее возрастании – таким образом, предприятие
не относится к классу предприятий, расчеты с которыми производятся
контрагентами в первую очередь;
7) Именно в таких условиях целесообразным мероприятием по
сокращению дебиторской задолженности, минимизации рисков при работе с
контрагентами, может стать введение автоматизированных платежных
терминалов в ООО «ЛЕОНЗ».
Индекс рентабельности больше 0, чистый дисконтированный доход
также больше 0 – это свидетельствует о целесообразности предложенных
мероприятий.
8) Предложенные мероприятия позволят поднять коэффициенты
ликвидности – например, показатель текущей ликвидности превысит 1, то есть
предприятие войдет во второй класс кредитоспособности.
70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон «О национальной платежной системе» от
27.06.2011 N 161-ФЗ (действующая редакция, 2016)
2. Аксенов, А.П. Экономика предприятия: Учебник / А.П. Аксенов, И.Э.
Берзинь, Н.Ю. Иванова; Под ред. С.Г. Фалько. – М.: КноРус, 2013. – 350 c.
3. Базиков, А.А. Экономическая теория в микро-, макро- и мировой
экономике: Теоретико-практические и учебно-методические разработки / А.А.
Базиков. – М.: ФиС, 2010. – 416 c.
4. Базилевич, А.И. Экономика предприятия (фирмы): Учебник для
бакалавров / В.Я. Горфинкель, А.И. Базилевич, Л.В. Бобков. – М.: Проспект,
2013. – 640 c.
5. Басовский, Л.Е. Экономический анализ (Комплексный экономический
анализ хозяйственной деятельности): Учебное пособие / Л.Е. Басовский, А.М.
Лунева, А.Л. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 222 c.
6. Быстров, О.Ф. Экономика предприятия (фирмы). Экономика
предприятия (фирмы): Практикум / Л.П. Афанасьева, Г.И. Болкина, О.Ф.
Быстров. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 319 c.
7. Васильева, Е.В. Экономическая теория: Конспект лекций / Е.В.
Васильева, Т.В. Макеева. – М.: Юрайт, 2010. – 191 c.
8. Волков, О.И. Экономика предприятия: Учебное пособие / О.И. Волков,
В.К. Скляренко. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 264 c.
9. Грибов, В.Д. Экономика предприятия: Учебник. Практикум / В.Д.
Грибов, В.П. Грузинов. – М.: КУРС, НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 448 c.
10. Дж. Ван Хорн, Дж. М. Вахович (мл.). Основы финансового
менеджмента. М.: Вильямс, 2010 г.-1232 с.
11. Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчетности:
учебник. 3-е изд., перераб. доп. М.: Издательство «Дело и сервис», 2015. -368 с.
12. Евтушенко, С.И. Автоматизация и роботизация строительства:
71
Учебное пособие / С.И. Евтушенко, А.Г. Булгаков, В.А. Воробьев, Д.Я. Паршин.
– М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 452 c.
13. Жиделева, В.В. Экономика предприятия: Учебное пособие / В.В.
Жиделева, Ю.Н. Каптейн. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2012. – 133 c.
14. Зимин, А.Ф. Экономика предприятия: Учебное пособие / А.Ф. Зимин,
В.М. Тимирьянова. – М.: ИД ФОРУМ, ИНФРА-М, 2012. – 288 c.
15. Илышева А.Н. Анализ финансовой отчетности. Учебник. – М.:
Финансы и статистика, 2011. – 480 с.
16. Кандрашина Е.А. Финансовый менеджмент. – М.: Дашков и К, 2011.
– 356 с.
17. Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления. – М.:
Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М, 2011. – 438 с.
18. Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрика: Учебник для вузов / Под ред.
проф. Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 311 с.
19. Лапуста М.Г., Мазурина Т.Ю., Скамай Л.Г. Финансы организаций
(предприятий): учебник. М.: ИНФРА-М, 2008. 575 с. (серия «Высшее
образование»).
20. Лукасевич И.Я. Финансовый менеджмент: учебник / И.Я. Лукасевич.
М.: Эксмо, 2010. 768 с. (Высшее экономическое образование).
21. Математика для экономистов: от арифметики до эконометрики: учеб.
-справ. пособие для бакалавров / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин, М.
Н. Фридман; под ред. Н. Ш. Кремера. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт,
2012. – 685 с.
22. Новичков, В.И. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / А.А.
Кочетков, В.М. Агеев, В.И. Новичков; Под общ. ред. А.А. Кочетков. – М.:
Дашков и К, 2013. – 696 c.
23. Павлова Л.Н. Финансы предприятий: Учебник. – М.: Финансы, 2009.
- 437с.
24. Паламарчук, А.С. Экономика предприятия: Учебник / А.С.
Паламарчук. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 458 c.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран