Диплом: Личностные особенности психолога, обуславливающие выбор траектории его развития, как профессионала

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
82
23. Дружинин В.Н. Психология общих способностей – СПб.: Питер,
1999. – 368 с.
24. Дубровина, И.В. Школьная психологическая служба: вопросы
теории и практики / И.В. Дубровина. -М. : Педагогика, 1991. - 232 с.
25. Душков Б.А., Королев А.В., Смирнов Б.А. Психология труда,
профессиональной информационной и организационной деятельности / Под
ред. Б.А. Душкова. - М., 2005. -311 с.
26. Ильин Е. П. Дифференциальная психология профессиональной
деятельности. - С-Пб.: Питер, 2006. -312 с.
27. Карпов А.В. Понятие профессионально важных качеств
деятельности. // Психология труда. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003 — 352 с.
28. Кибернетика и интегративная деятельность мозга / П.К. Анохин. -
Москва, 1977 // Хрестоматия по психологии : учебное пособие / сост. В.В.
Мироненко ; ред. А.В. Петровский. - Москва : Просвещение, 1977. - С. 124-134.
29. Климов, Е.А. Психология профессионала : избр. психол. тр. / Е. А.
Климов. - М. : Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та ; Воронеж : МОДЭК, 2003. - 456
с.
30. Климов, Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд):
Учебное пособие / Е.А. Климов. — М.: Московский психолого-
социальный институт: Флинта, 2003. — 320 с.
31. Климов, Е. А. Современная психология: состояние и перспективы
исследования: методологические проблемы историко-психологического
исследования/ Е. А. Климов, О. Г. Носкова. — М., 2012 - 412 с.
32. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 2003. -
219 c.
33. Корсунский, Е.А. Развитие психологической проницательности
студентов-психологов средствами художественной литературы / Е.А.
Корсунский, Н.Е. Есманская. - Воронеж : ВЭПИ, 2008. -157 с.
83
34. Крутецкий, В.А. Психология: учеб. для учащ. пед. училищ
[Электронный ресурс]//https://www.psyoffice.ru/3778-kruteckijj-v.-a.-psikhologija-
uchebnik-dlja.html (Дата доступа: 10.09.2019)
35. Крысько В. Социальная психология. – М.: Юрайт, 2014. – 560с.
36. Кузьмина, Н.Б. Профессионализм личности преподавателя и
мастера производственного обучения/ Н.Б. Кузьмина. — М.: Высшая школа,
1990. — 117 с.
37. Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. - Спб.: Питер, 2010.
- 794 с.
38. Маничев С. А. Профессиональные стандарты как основа
сертификации в области психологии //Вестник Южно-Уральского
государственного университета. Серия: Психология. – 2008 //
https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnye-standarty-kak-osnova-sertifikatsii-v-
oblasti-psihologii (Дата доступа: 10.09.2019)
39. Марихин С.В. Психологические аспекты успешности
профессиональной деятельности//Мир человека. Том 9, №1, 2009 -C. 102-109
40. Маркова А.К. Психология профессионализма/А.К.Маркова. - М.:
Знание, 1996 - 320 c.
41. Могилевкин Е.А.. Личностные факторы профессиональной карьеры
государственных служащих: дисс. канд. псих. наук. -М., 1998 - 179 с.
42. Морозов А. Социальная психология. – М.: Академический Проект,
2008. -336 с.
43. Московичи С. Социальная психология / С. Московичи. - 7-е изд. -
СПб.: Питер, 2007. - 592 с.
44. Муканина, Г.В. Профессиональное становление педагога-психолога
в системе районной психолого-педагогической службы Текст.: дис. канд. пед.
наук: 13.00.08 / Г.В. Муканина. Тольятти, 2000. - 190 с.Муканина, Г.В.
Профессиональное становление педагога-психолога в системе районной
психолого-педагогической службы Текст.: дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Г.В.
Муканина. Тольятти, 2000. - 190 с.
84
45. Налчаджян, A.A. Психологические защитные механизмы. Сб.
Самосознание и защитные механизмы личности (Хрестоматия)/A.A.
Налчаджян. Самара: Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2015. - С.395-482
46. Немов Р.С. Психологическое консультирование. - М.: ВЛАДОС,
2000. -512 с.
47. Нугаева А. Н. Мотивационно-ценностная сфера личности
специалиста-психолога как основа его профессионального развития //Известия
Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
– 2008 // https://cyberleninka.ru (Дата доступа: 10.09.2019)
48. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В.
Овчарова. - М. : Просвещение, 2016. -352 с.
49. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической
психологии/А.В. Петровский. -М., 2018. -350 c.
50. Поваренков Ю.П. Психология становления профессионала /Ю.П.
Поваренков. - Курск, 1991. - 324 c.
51. Полухина О.П., Полянская Н.В. Профессионально-личностная
позиция студента-психолога как профессионально важное качество будущего
профессионала // Территория науки. – 2015. - №3 // https://cyberleninka.ru (Дата
доступа: 10.09.2019)
52. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства :
учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н.С. Пряжников. - М. :
Академия, 2001. - 408 с.
53. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г.
Мещерякова. - М.: Педагогика-Пресс, 1997. - 402 с.
54. Психология: словарь / под ред. А.В. Петровского, М.Г.
Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990. -312 c.
55. Рабочая книга школьного психолога Текст. / И.В.Дубровина, М.К.
Акимова, Е.М. Борисова и др.; ред. И.В.Дубровина. М.: Изд-во Междунар.
педагогич.акад., 1995. - 376 с.

Смотрите также:

"Автоматизация обработки заявок ООО "Проектно-Строительная Компания"
"Автоматизация процесса аттестации персонала для ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг"
"Анализ интернет-активности конкурентов ( на примере конкурентов "Газпром нефть")
"Бухгалтерский учёт и аудит расчётов с подотчётними лицами в организации на примере ООО "ЛОЦ 10""
«Психологическое сопровождение персонала в организации на примере ООО «Крокус»
Cовершенствование деловой оценки персонала в организации (на примере ООО "Даймонд кейтеринг развитие")
PR как средство продвижения организации (на примере ПАО "Тамбовский завод "Комсомолец им. Н.С. Артемова")
PR-коммуникации в сфере общественного питания (на примере кафе-кондитерской «Cream Cheese»)
SMM как средство повышения эффективности работы учреждений социокультурной сферы (на примере Малого театра)
Value-based education: ценности в системе образования и способы их реализации на уроке английского языка. Опыт Европейских стран