42
В данном примере, студия Варус-Видео использовали элемент эллипсиса,
опуская упоминание спальни. Когда киностудия имени М. Горького использует
инверсию «в своей комнате», делая предложение логически правильным.
Пример 29:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
Move it, people. Is the 2
room clear? (01:37)
Давайте быстрее.
Кислород. Быстрее.
Вторая свободна.
Вторая палата свободна?
Да доктор
В этом примере, студии Варус-Видео использовали добавление -
«кислород» и повтор слова «быстрее», благодаря чему, меняется смысл
оригинальной фразы. В переводе киностудии имени М. Горького сохраняется
краткость и смысл оригинала, привнося лишь незначительные изменения, а это
– использование конкретизации из слова «room» в «палату» и опущение «move
it, people». В обоих переводах применен эллипсис - опущение подлежащего и
сказуемого, и инверсия - «вторая свободна», «вторая палата свободна».
Пример 30:
Оригинал
Перевод студии
Варус-Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
Susan: Are you God?
Seth: No. My name is Seth.
Susan: Where are we
going?
Seth: Home.
Susan: Can Mommy come?
Seth: No.
Susan: She won't
understand.
Seth: She will... someday
(02:17).
Ты Бог?
Меня зовут Сет.
Куда мы идем?
Домой.
А мама с нами?
Нет.
Она не понимает.
Поймет…в своё
время.
Ты Господь, да?
Нет, меня зовут Сет.
А куда ты меня поведешь?
Наверх
А маме туда можно?
Нет.
Она будет очень огорчена.
Она поймет, когда-
нибудь.
43
В данном примере, обе студии интерпретировали «She won't understand»
по-своему, меняя в переводе акцент. Студия Варус-Видео использует дословный
перевод, но опускает «she will» видоизменив на «поймёт». В переводе
киностудии имени М. Горького к риторическому вопросу добавили лексическую
замену и расширили фразу «ты Господь, да?» вместе «are you God?», вызывая
внутренний конфликт и размышления. Также они использовали инверсию фразы
«she won't understand» на «она будет очень огорчена», тем самым произвели
эмоциональное усиление фразы.
Пример 31:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
Flannel, with feet (03:30).
Фланелевые, с ножками.
Да, фланелевый
комбинезончик
В следующем примере, студия Варус-Видео использовала буквальный
перевод, что не скажешь о переводе киностудии имени М. Горького, использовав
перифраз с «feet» на «комбинезончик», тем самым адаптировав под русскую
культуру и употребив в уменьшительно-ласкательной форме добавить суффикс
«-чик».
Пример 32:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
20 minutes. 20.
minutes. Everything in
this damn city is 20
minutes. It's ever 20
minutes (04:33).
20 минут, все у них 20
минут в этом проклятом
городе.
20 минут. в этом
проклятом городе куда
угодно доехать за 20
минут. А на деле этих
минут всегда не хватает.
В данном примере, студия Варус-Видео использовала дословный перевод
сохранив эмоциональную окраску предложения и опустив «it's ever 20 minutes».
В переводе киностудии имени М. Горького обратились к добавлению и
гиперболе: «…куда угодно доехать за 20 минут. А на деле этих минут всегда не
44
хватает», тем самым сделав предложение понятным с использованием пояснения
и преувеличением для усиления смысла. В примере используются следующие
стилистические приемы и средства: 1) повторение, а точнее «20 minutes»; 2)
ирония - в обоих переводах наглядно показано саркастическое отношение к
времени и его восприятию.
Пример 33:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
My ass on a stool all day.
She always gets the good
chair (05:07).
Она всегда забирает
кресло, а я сижу на
стуле.
Я весь день сижу на
табуретки, а она где-то
достает самый удобный
стул.
В следующем примере, студия Варус-Видео при переводе использовала
перестановку частей речи и использовали генерализацию с «my ass» на «я сижу»,
тем самым употребив эвфемизм, заменив грубое слово на нейтральное.
Киностуди имени М. Горького тоже использует эвфемизм и адаптирует
выражение – «где-то достает». Также правильный период идиомы: «my ass on a
stool all day» содержит сниженную лексику, но был применен адекватный
перевод: «я весь день сижу на табуретки».
Пример 34:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
Federal 595 heavy,
slow immediately to
match preceding
aircraft (05:35).
Борт 595, сбавьте скорость и
не обгоняйте самолет.
Пассажирский
самолёт, рейс 595.
Немедленно сбавьте
скорость, впереди
взлетел грузовой.
В этом примере, студия Варус-Видео в переводе опускают слово «heavy»,
которое уточнило тип самолета, использовав компенсацию и добавив «и не
обгоняйте самолет». В переводе киностудии имени М. Горького, «federal 595»
45
переведено, как «пассажирский самолет, рейс 595», тем самым вносят
дополнительное уточнение, а фразу «preceding aircraft» заменяют на «впереди
взлетел грузовой», тем самым создают дополнительный контекст.
Пример 35:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
She said, «What good
would wings be if you
couldn't feel the wind on
your face?» (06:26).
Сказала: «Зачем крылья,
если не чувствуешь
ветра в лицо?»
Говорит: «Какой прок
крыльев, если вы не
чувствуете дуновение на
своём лице?»
В следующем примере, студия Варус-Видео при переводе опустили личное
местоимение «she» и перевели в более разговорном стиле, когда киностудии
имени М. Горького использовали формальный, а точнее литературный,
поэтический стиль с добавлением фразы: «дуновение на своём лице».
Пример 36:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
I wait all day, just hoping
for one more minute with
you...and I don't even
know you. (59:34).
Я весь день живу в
надежде на встречу с
тобой.
Весь день хочется
побыть с тобой
несколько минут, но я
совсем не знаю тебя.
В данном примере, студия Варус-Видео при переводе опускается фразу
«and I don't even know you», из-за чего упрощается смысл и теряется
эмоциональный акцент предложения. Что не скажешь о киностудии имени М.
Горького, которые сделали полный перевод, сохранив основную смысловую
нагрузку и эмоциональную составляющую оригинала. При переводе сохранив
иронию: «..and I don't even know you» и «…но я совсем не знаю тебя»,
использовав литоту (преуменьшение): «one more minute» и «несколько минут».
Пример 37:
46
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
You don't want to believe
me! (01:07:20)
Я не могу поверить в
это!
Я не в состоянии это
постичь.
В следующем примере, перевод студии Варус-Видео имеет смысловую
трансформацию и инверсию, из-за чего фраза эмоционально заряжена. Тем
самым смещается фокус с нежелания верить на неспособность поверить.
Перевод же киностудии имени М. Горького более точен и передает главную
функцию оригинала: сомнения говорящего, но при этом предложение имеет
высокий уровень формального стиля. В переводе применен перифраз и инверсия,
тем самым награждая фразу более глубокий философский оттенок.
Пример 38:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
I'm not very good at
matters of the heart. I
mean...the proverbial
heart. (01:14:13)
Ты знаешь я не селен в
сердечных делах, в
переносном смысле.
Ты знаешь я дилетант в
делах сердечных. Я
имею ввиду во всем, что
касается любовных игр.
В следующем примере, перевод студии Варус-Видео использован
метафору «сердечные дела» и перифраз «в переносном значении», данный
перевод близко к разговорному стилю, при этом сохранив в себе иронию, которая
присутствует в оригинале. Перевод киностудии имени М. Горького имеет
высокий уровень формальности, с использованием добавления и перифраза
«дилетант», «во всем, что касается любовных игр», что является уже лишним.
Пример 39:
Оригинал
Перевод студии Варус-
Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
I don't understand a God
who would let us meet, if
Зачем Бог дал нам
встретиться, если мы
Если нет никакой
возможности нам быть
47
we could never be
together. (01:15:13)
никогда не будем
вместе?
вместе, зачем Бог
познакомил нас?
В данном примере, в переводе студии Варус-Видео использован
дословный перевод, риторический вопрос с опущением «I don't understand». Тем
самым сохраняя структуру в виде монолога, обращенного к Богу, к предложению
добавляется драматизм. В переводе киностудии имени М. Горького выполнена
инверсия и риторический вопрос, но смысл оригинала сохранен. В данном
переводе предложение звучит уже несколько романтично и с философским
изложением.
Пример 40:
Оригинал
Перевод студии
Варус-Видео
Перевод киностудии
имени М. Горького
She went to Lake Tahoe. Her
uncle has a cabin on the
Nevada side. (01:25:49)
Она уехала на Тахо, у
её дяди домик на
берегу.
Она отправилась на
озеро Тахо, у её дяди там
коттедж.
В последнем примере, оба перевода использовали опущение «Nevada side»,
что считается неоправданном, так как локализация требует детализации. В
переводе киностудии имени М. Горького использована экспликация, с помощью
добавления слова «там» для ясности предложения. Также студии использовали
лексические замены и литоту, изменение лексем «домик» и «коттедж», «уехала»
и «отправилась», «Тахо» и «озеро Тахо» данные изменения модифицируют
восприятие и стилистический тон оригинала.
Таким образом, студия Варус-Видео, и киностудия имени М. Горького
используют при переводе различные стратегии и приемы, такие как обобщение,
конкретизация, адаптация и лексическая замена. Студия Варус-Видео, как
правило, использует более буквальный и прямой подход, с небольшими
изменениями для достижения драматического эффекта, в то время как
киностудия имени М. Горького использует более гибкий подход, который
адаптирует текст к целевой культуре, стремясь сохранить первоначальный
смысл и эмоциональное воздействие. Переводы Варус-Видео, как правило, более
48
простые, в то время как переводы киностудия имени М. Горького могут
включать более сложные лексические замены и пояснения для обеспечения
ясности и естественности. Обе студии используют различные методы, от
простых лексических изменений до более сложных синтаксических
модификаций и стилистических средств, для достижения своих целей перевода.
2.3. Оценка качества перевода исходя из лингвостилистических
особенностей
Нами было проанализировано 40 примеров аудиовизуального примера на
примере фильма «Город ангелов» (1998) от 4 разных студий перевода: С.
Визгунов, телекомпания НТВ, студия Варус-Видео и киностудия имени М.
Горького, в ходе которых были выявлены следующие результаты
стилистических средств применённых в практической части: эпитет, ирония,
гипербола, литота, перифраз, эвфемизм, метафора, инверсия, повторение,
эпифора, антитеза, эллипсис, апозиопезис, риторический вопрос, каламбур/игра
слов, междометие, идиома (см. рис. 1).
Рис. 1. «Примеры стилистических средств»
49
Таким образом, мы пришли к следующим выводам, что основными
стилистическими приемами, используемыми при переводе, являются инверсия
(40%), перифраз (25%), риторические вопросы (15%) и эллипсис (12,5%).
Рекомендации по повышению качества аудиовизуального перевода: Точный
подбор эквивалентов: Переводчики должны уделять пристальное внимание
подбору слов и фраз, чтобы обеспечить максимальную точность передачи
предполагаемого смысла и эмоционального тона оригинального текста.
Использование большего количества метафор и описательных прилагательных
может усилить эмоциональное воздействие перевода. Культурная специфика:
При переводе важно учитывать как культурный контекст исходного
материала, так и ожидания целевой аудитории. Использование идиоматических
выражений и эвфемизмов, знакомых аудитории, может способствовать
повышению достоверности перевода. Разнообразные стратегии перевода:
Переводчики могут извлечь выгоду из использования различных методов, таких
как дословный перевод, адаптация и свободный перевод, в зависимости от
конкретных требований каждого проекта.
Переводчики должны использовать различные стратегии и приемы, такие
как контекстуальная замена, модуляция, пропуски, дополнения и лексические
замены, чтобы создать более точный и эмоционально насыщенный перевод.
Например, более широкое использование идиоматических выражений и
каламбуров может повысить выразительность текста. Кроме того, расширение
диапазона используемых стилистических приемов может способствовать более
разнообразному и стилистически насыщенному переводу. Это включает в себя
частое использование антитез, эпифор и литот, которые могут помочь сохранить
тон и стиль исходного текста. Кроме того, использование большего количества
риторических приемов, таких как риторические вопросы, апозиопезис и другие
приемы, может добавить драматизма и выразительности, усиливая общее
впечатление от переведенной работы. Следуя этим рекомендациям, переводчики
могут значительно улучшить качество своих аудиовизуальных переводов,
50
обеспечивая более точное и яркое представление смысла и эмоционального
наполнения оригинального текста.
Выводы по главе II
Во второй главе нами было проанализировано 40 примеров
аудиовизуального примера на примере фильма «Город ангелов» (1998) от 4
разных студий перевода: С. Визгунов, телекомпания НТВ, студия Варус-Видео
и киностудия имени М. Горького и пришли к следующим выводам:
В 2.1 подразделе рассматриваются различные подходы к переводу,
используемые С. Визгуновым и телеканалом НТВ. Визгунов делает упор на
технический подход, уделяя особое внимание сохранению профессиональной
терминологии и подробной информации. Он часто использует кальку, чтобы
точно воспроизвести структуру оригинального текста, в результате чего
дословные переводы могут быть сложными для понимания и лишены
эмоциональной глубины. С другой стороны, НТВ уделяет первостепенное
внимание удобочитаемости и эмоциональному воздействию на целевую
аудиторию. Они предпочитают адаптировать текст к контексту, выбирая
свободную адаптацию, которая делает перевод более плавным и эмоционально
насыщенным, особенно в драматических диалогах. Выбор стратегии перевода
зависит от цели: сохранить точность или добиться плавности и эмоциональности
перевода на языке перевода.
В 2.2 подразделе приведены примеры студии «Варус-Видео» и киностудия
имени М. Горького используют разные стратегии и приемы перевода. «Варус-
Видео» придерживается более буквального подхода, внося небольшие
изменения для усиления драматического эффекта перевода. Киностудия имени
Горького, с другой стороны, придерживается более гибкого подхода, адаптируя
текст в соответствии с целевой культурой, сохраняя при этом первоначальный
смысл и эмоциональное воздействие. Переводы «Варус-Видео», как правило,
более просты, в то время как переводы киностудии имени М. Горького могут
включать более сложные лексические замены и пояснения для обеспечения
51
ясности и естественности. Обе студии используют различные методы, начиная
от простых лексических изменений и заканчивая более сложными
синтаксическими модификациями и стилистическими приемами, для
эффективного достижения своих целей перевода.
В 2.3. На основе проведенного анализа были выявлены следующие
результаты наиболее часто встречаемых стилистических средств, применённых
в практической части: инверсия (40%), перифраз (25%), риторические вопросы
(15%) и эллипсис (12,5%). Таким образом, можно предоставить рекомендации
для улучшения качества аудиовизуального перевода. Во-первых, необходимо
тщательно подбирать эквиваленты, чтобы точно передать смысл и
эмоциональную окраску оригинала. Во-вторых, следует уделять больше
внимания культурным особенностям исходного текста и целевой аудитории. В-
третьих, переводчикам стоит применять различные стратегии и приемы
перевода, включая контекстуальную замену, модуляцию, опущение, добавление
и лексическую замену, для создания адекватного и эмоционально насыщенного
перевода.