65
1. Выделение политической лингвистики в отдельную науку в период
Первой Мировой войны, ее становление в период Второй Мировой войны.
2. 1960 – 1980 гг.
3. Конец ХХ века по настоящее время.
Предметом политической лингвистики является политический дискурс -
совокупность всех речевых актов, используемых в политических дискуссиях, а
также правил публичной политики, освещенных традицией и проверенных
опытом. Политический дискурс является сложным коммуникативным явлением,
представляет собой целенаправленное социальное действие, отражает
субъективную психологию его участников, является когнитивным процессом.
Одной из ведущих функций политического дискурса является регулятивная
функция.
Для эффективного достижения регулятивной и других функций
политического дискурса, в политической коммуникации широко применяются
технологии речевой манипуляции. В работе речевая манипуляция, не имеющая
единого полхода к определению этого термина, определена как вид речевого
воздействия, который всегда подразумевает в качестве цели выгоду для субъекта
манипуляции и определенный ущерб, который наносится объекту
манипулирования. На основе изучения теоретических источников, определено,
что манипуляция всегда носит характер непрямого воздействия, направленное
на причинение ущерба реципиенту.
Во второй главе исследованы уровни политической манипуляции,
применяемые и в медийном политическом дискурсе. Для обеспечения
информационной безопасности отдельного человека и общества в целом
необходимо развивать у людей контрманипулятивные компетенции,
базирующиеся на знании основных технологий информационного воздействия,
умении их распознавать, анализировать и интерпретировать.
На основе анализа выделено три уровня: макроуровень, мезоуровень и
микроуровень. К макроуровню относятся такие приемы, как отбор «удобной»
информации и способ организации информации. Мезоуровню характерны
66
следующие приемы: подмена аргумента или его отсутствие в принципе,
упрощение или примитивизация информации, перенос смыслового акцента,
использование большого количества цифр, статистики или данных
социологических опросов, а также публикация точек зрения экспертов, «лидеров
мнений» и «людей из народа», проведение выгодных автору аналогий,
обсуждение слухов, использование стереотипов и мифов, применение
субъективной модальности, «притягивание за уши», использование различных
варианты повторов и параллельных конструкций, использование элементов
юмора, использование фразеологизмов, афоризмов, пословиц и поговорок. К
макроуровню можно отнести такие приемы, как отбор «удобной» информации,
когда публикуются лишь те факты, которые способствуют реализации стоящей
коммуникационной цели, и способ организации информации.
В ходе анализа уровней было выявлено, что наиболее лингвистическим
уровнем является микроуровень, к которому относятся: употребление
синонимов, эвфемизмов и дисфемизмом, использование «жаргонных» слов,
создание/заимствование новых слов, штампы или универсальные истины,
овеществление, тенденциозное наименование и употребления абстрактных слов.
К микроуровню относятся и метафоры.
В ходе анализа метафоры как инструменты речевой манипуляции, было
дано определение понятия, выявлена ее роль в вопросах речевой манипуляции.
Роль метафоры в создании ярких и запоминающихся образов для целей
манипулирования общественным сознанием, обширна и бесспорна. При попытке
определить понятие метафоры, было выявлено два подхода: традиционный и
когнитивный. Традиционное (или семантическое) определение метафоры
говорит о том, что метафора– это перенос названия с одного предмета на другой
на основании их сходства. Когнитивный подход к определению и исследованию
метафоры говорит о том, что это не только языковой феномен, но и ментальный,
т.к. метафора влияет на процесс принятия решений. Метафора задействует
ассоциативное мышление, что позволяет экономить интеллектуальные усилия.
Именно это свойство положено в основу манипуляции с использованием
67
метафор. Создавая устойчивый, полный, яркий образ в сознании аудитории, в
дальнейшем он используется в текстах для того, чтобы с помощью ассоциаций
вызвать необходимую реакцию.
СМИ играют огромную роль в создании образов политиков и
политической жизни общества. Средства массовой информации обладаю рядом
характеристик, особенно важных для целей манипуляции:
публицистические тексты ориентированы на массовую аудиторию
медиатексты направлены на интерпретацию реальности
Таким образом, анализируя тексты СМИ можно выявить используемы
метафорические единицы и модели для манипуляции общественным сознание.
Чтобы понять степень значимости СМИ в манипулировании сознания
была взята статистика упоминания России и Путина в американской газете The
New York Times и социологического опроса, показывающего изменение
отношения среднестатистических американцев (а именно такие американцы и
есть целевая аудитория упомянутой газеты) к России. Из нее можно сделать
вывод, что целесообразно провести параллель между падением рейтинга России
в глазах американской аудитории и числом упоминаний ее в прессе.
Метафора, как один из наиболее ярких инструментов манипуляции, в
политическом дискурсе играет ведущую роль в формировании необходимого
образа у аудитории. На основе анализа используемых метафор в СМИ США
проанализирован образ президента России В.В.Путина с целью манипуляции
отношения американской аудитории к Путину и России в целом. На основе
проведенного анализа, можно выделить следующие метафорические модели,
которые встречаются наиболее часто в риторике американского политического
дискурса в медиатексте:
«Путин – царь»
«Россия – медведь, собака»
«Политика Путина – война»
«Путин – преступник»
«Путин – отец семейства»
68
Целью каждой из этих метафорических моделей - запугивание аудитории
путем манипулирования сознанием реципиентов таким образом, что Путин
становиться для американцев непредсказуемым преступником, несущим угрозу
всему миру в общем и демократическому режиму США в частности.
Изучение способов и методов речевой манипуляции в политическом
дискурсе имеет большое значение как для СМИ и политиков, чтобы создавать
необходимую им реальность, так и для аудитории, чтобы иметь возможность
распознавать такую манипуляцию и противостоять ее влиянию.
69
Список используемой литературы
1. Алтунян, А. Г. От Булгарина до Жириновского: Идейно-
стилистический анализ политических текстов [Текст] / А.Г. Алтунян; Рос. Гос.
Гуманит. Ун-т. - М.: РГГУ, 1999. – 200.
2. Арутюнова, Н. Д. Метафора и дискурс [Текст] / Н.Д. Арутюнова;
Вступ. ст. к сб. «Теория метафоры» - М.: Прогресс, 1990. – 512.
3. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека [Текст] / Н.Д. Арутюнова – М.:
Языки русской культуры, 1998. – 366.
4. Баранов, А. Н. Парламентские дебаты: традиции и новации. Советский
политический язык (от ритуала к метафоре) [Текст] / А. Н. Баранов, Е. Г.
Казакевич - М.: Знание, 1991. – 42.
5. Баранов, А. Н., Очерк когнитивной теории метафоры [Текст] / А. Н.
Баранов, Ю. Н. Караулов; Русская политическая метафора. Материалы к
словарю, Ин-т рус. яз. - М.: ИРЯ, 1991. – 184–193.
6. Блэр, М. Метафора [Текст] / М. Блэр; Теория метафоры: Сб - М.:
Прогресс, 1990. – 153-172.
7. Бордунова, С.С. Современные стратегии британской политической
коммуникации [Текст] / С. С. Бордунова - М.: Товарищество научных изданий
КМК, 2010. – 424.
8. Будаев, Э. В. Становление и эволюция зарубежной политической
лингвистики [Электронный ресурс] / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов // Политическая
лингвистика. - 2006. - №20. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-i-
evolyutsiya-zarubezhnoy-politicheskoy-lingvistiki (дата обращения: 11.10.2018).
9. Быкова, О. Н. Языковое манипулирование: Материалы к
энциклопедическому словарю «Культура русской речи» [Текст] / О. Н. Быкова //
Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Вестник Российской
риторической ассоциации. – 1999. – Выпуск 1 (8). – 99-103.
10. Виноградов, В. В. О поэзии Анны Ахматовой [Текст] / В. В.
Виноградов; Поэтика русской литературы: Сб. – М.: Наука, 1976. – 369.
70
11. Владимир Путин предложил футбольным фанатам «отбуцкать за
углом» главу Российского футбольного союза Сергея Фурсенко [Электронный
ресурс] / Эхо Москвы, 19.01.2012 URL: https://echo.msk.ru/news/850427-echo.html
(дата обращения 1.11.2018)
12. Водак, Р. Язык. Дискурс. Политика [Текст] / Р. Водак; пер. В. И.
Карасика, Н. Н. Трошиной – Волгоград: Перемена, 1997. – 139.
13. Гарипова, А. Р. Метафора и манипуляция [Текст] / А. Р. Гарипова;
В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и
культурологии: сб. ст. по матер. XXIV междунар. науч.-практ. Конф. –
Новосибирск: СибАК, 2013. – 167.
14. Горностаева, Ю. А. Вербальные маркеры манипуляции в
англоязычном поляризованном дискурсе: опыт параметризации и
автоматической обработки [Текст] / Ю. А. Горностаева; Диссертация. –
Красноярск: СФУ, 2018. – 191.
15. Дебердеева, Е. Е. Метафора в контексте лингвистических
исследований [Электронный ресурс] / Е. Е. Дебердеева // Вестник Таганрогского
института имени А.П. Чехова – 2008. – №1. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/metafora-v-kontekste-lingvisticheskih-issledovaniy
(дата обращения: 11.09.2018).
16. Доценко, Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и
защита [Текст] / Е. Л. Доценко – М.: Издательство МГУ, 1997. – 344.
17. Дэвидсон, Д. Что означают метафоры [Текст] / Д. Дэвидсон; Теория
метафоры: Сб. – М.: Прогресс, 1990. – 172-193.
18. Зелинский, С. А. Информационно-психологическое воздействие на
массовое сознание [Текст] / С. А. Зелинский – СПб.: СКИФИЯ, 2008. – 280 с.
19. Зыкова, И. В. Роль концептосферы культуры в формировании
фразеологизмов как культурно-языковых знаков [Текст] / И. В. Зыкова;
Диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук по
специальности 10.02.19 Теория языка (филологические науки) – М.: ИЯ РАН,
2014. – 510.
